教學(xué)備案：《秋天的雨》教學(xué)反思
教學(xué)備案：《秋天的雨》教學(xué)反思
《秋天的雨》是我非常喜歡的一篇課文。這是一篇抒情性強的散文。但是，對于南方來說，秋天并不像北方那樣明顯。因此，我要想辦法突破這一障礙，讓學(xué)生自己有所體會。
在上課開始前幾天，我讓學(xué)生去大自然中感受秋天，并且找樹葉，回家和家長一起完成樹葉畫。果然不出我所望，學(xué)生們完成的樹葉畫精美有趣。
除此以外，我還要求學(xué)生收集秋天有關(guān)的詩句、詞語，積累寫在《采蜜園》中。
在正式開課前，我還特地準(zhǔn)備了一些橘子、學(xué)生也帶來了一些水果。在課堂上讓學(xué)生聞一聞橘子、聞一聞自己帶來的水果的味道，讓他們體會秋天的氣味。通過這些方法，把生活帶入課堂，讓學(xué)生在課堂上感受生活。
這樣一來，在講課的時候很順利地理解了“小朋友的腳，常被那香味勾住”這句話的意思。在課堂上，學(xué)生讀課文的同時，也感受著自己的生活，整一節(jié)課也變得更加有意思了。
【教學(xué)備案：《秋天的雨》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
秋天的懷念教學(xué)反思03-20
有關(guān)秋天的懷念教學(xué)反思（通用12篇）10-11
教學(xué)設(shè)計：《雨說》02-12
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26
新詩教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩教學(xué)反思03-19
將心比心教學(xué)反思03-19