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《太陽》創(chuàng)新教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計介紹

時間:2022-07-08 11:47:58

《太陽》創(chuàng)新教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計介紹

《太陽》創(chuàng)新教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計介紹

《太陽》創(chuàng)新教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計介紹

  “精講精練”策略是提高課堂教學(xué)效益、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的一種教學(xué)思想!熬v”是指教師在教學(xué)中,注意師生雙邊活動和師生雙向活動,且從學(xué)生實際出發(fā),突出教材的重點,用精練的語言,準(zhǔn)確地揭示教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,教給學(xué)生認(rèn)識規(guī)律和解決問題的方法!熬殹笔侵附處煾鶕(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求,精選少而精的、有層次的例題、習(xí)題,指導(dǎo)各層次學(xué)生通過多種途徑進行積極、主動地訓(xùn)練活動,使之深入地理解知識,掌握技能技巧,發(fā)展智力,提高能力。

  《太陽》是一篇科普說明文,介紹了太陽的特點以及太陽與地球與人類的密切關(guān)系。在學(xué)習(xí)時,我們不僅要理解文章的主要內(nèi)容,更重要的還應(yīng)該了解各段之間的聯(lián)系,懂得一點初步的辯證關(guān)系,掌握本課的語言特色及說明方法。在教學(xué)時,筆者嘗試運用“精講精練”策略來增強課文的趣味性,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

  一、引入新課,激發(fā)興趣。

  課文用“傳說”開頭,激發(fā)了讀者的閱讀興趣,使讀者在品味傳說的情趣中步入正題,十分自然,增添了文章的色彩。筆者首先指名讀“傳說”內(nèi)容,其他同學(xué)則看著黑板,用“選擇法”弄懂傳說在文中的作用。

  選擇回答。(在正確的答案上打“√”)

  《太陽》的開頭引用了一個古老的傳說,這樣寫是為了:(1)說明太陽本身很多;(2)說明太陽很熱;(3)說明古人的箭法很好;(4)自然地引起下文,提出太陽到底離我們有多遠(yuǎn)的問題。

  二、引導(dǎo)分析,緊扣重點。

  我們知道,文章前后之間存在著因果關(guān)系。太陽的特點是“因”,與人類的密切關(guān)系是由“因”得出的“果”。所以,我們應(yīng)該認(rèn)真分析“因”,一層一層地加以理解,使條理清晰。

  1、填空。

 。1)太陽離我們有( )遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走( )年,就是坐飛機,也要飛( )年。

 。2)我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,( )才能抵得上一個太陽。

 。3)太陽的溫度很高,表面溫度有( )。就是鋼鐵碰到它,也會變成汽,中心溫度估計是表面溫度的( )。

  2、比較:(朗讀課文后回答)課文第一、二、三自然段分別寫了太陽的遠(yuǎn)、大、熱的特點,說說文章用了什么說明方法來寫的,它們之間有什么異同?

  3、鞏固性練習(xí):用“因為……所以……”的句式回答下面兩道題目:(1)太陽雖然很大,但是我們看上去只有盤子那么大,為什么?(2)太陽雖然離我們很遠(yuǎn),但是太陽光照射到我們身上卻暖烘烘的,為什么?

  三、引深知識,強化重點。

  課文的教學(xué)目標(biāo)中不僅要使學(xué)生獲得一些關(guān)于太陽的知識,了解太陽和地球及人類的關(guān)系,而且還要啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識自然,改造自然,長大了更好地利用太陽為人類造福。 因此,文章說明的太陽對于地球以及人類的重要意義和密切關(guān)系是文章的重點。我們也應(yīng)該加以靈活理解和運用。

  1、加上關(guān)聯(lián)詞語,把句子補充完整。

 。1)太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),———————————。

 。2)如果沒有太陽,————————————。

 。3)————————————,地球上就到處是黑暗。

  2、請用上“有了……才……”以及“如果沒有……就……”兩個句式說說太陽與石油的關(guān)系。

  3、寫出雨雪的形成與太陽的關(guān)系。

  提示:地面上的水→水蒸氣→云→雨雪落下

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  四、串聯(lián)知識,體現(xiàn)重點。

  這是一篇說明文,為了把事情說得清楚明白,文章采取“總-分-總”的方法來寫,或用假設(shè)的方法介紹,還通過具體數(shù)字、對比的方法說明問題。指導(dǎo)學(xué)生時,應(yīng)該讓他們學(xué)會融會貫通。

  1、用先總敘后分述的方法寫一段話。

 。1)今天的天真熱呀……

 。2)我們的校園多美啊……

  2、習(xí)作:題目:我家的

  要求:(1)先把題目補充完整,然后寫一篇400字左右的習(xí)作;

 。2)所補充的內(nèi)容必須是家中的一種電器;

 。3)適當(dāng)?shù)剡\用對比、列數(shù)字等說明方法來介紹事物的特點。

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