小學(xué)四年級語文上冊句式復(fù)習(xí)
1、星星在夜空中閃爍光芒。
（１）改為擬人句：
（２）改為比喻句：
２、寒風(fēng)刮在臉上很疼。
（１）改為夸張句：
３、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯做響。
（１）改為擬人句：
４、精彩的演出結(jié)束了，場內(nèi)爆發(fā)出很響的掌聲。
（１）改為夸張句：
５、特務(wù)很狡猾。
（１）改為比喻句：
６、事先已經(jīng)約定好了，他會來的。
（１）改為否定句：
（２）改為雙重否定句：
７、小興安嶺是一座美麗的大花園。
（１）改為否定句：
（２）改為雙重否定句：
１、當(dāng)我接到通知時，非常高興。
２、近兩年來，電視機的質(zhì)量增加了。
３、無論天寒地凍，晨練隊的隊員還是堅持鍛煉。
４、李玲被評為優(yōu)秀少先隊員的稱號。
５、因為這本書的封面漂亮，所以讀了很受感動。
６、我哥哥是一名中國人民解放軍。
７、我保證要堅決改掉那些不好的缺點。
８、今年暑假，我旅游了黃山。
９、學(xué)習(xí)是否勤奮，是取得好成績的重要條件。
１０、 全校師生認(rèn)真討論并聽取校長的報告。
１１、 十月一日，我們大家興高采烈地歡聚在一起。
１２、 凡是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，有些是上課特別專心聽講的。
１３、 這件事簡單得很，我只花了半個小時才做好了。
１４、 如果困難再大，我們也有信心克服。
１５、 節(jié)日里到處洋溢著歡樂。
１６、 這本書，不同年齡的老人和小孩都愛讀它。
１７、 春天來了，校園里鮮花含苞欲放了。
１８、 她被評為最佳運動員的榮譽。
１９、 全班同學(xué)都穿上了各式各樣款式相同的新校服。
２０、 第一節(jié)語文課老師講了一上午的考卷。
1．照“例”把句子寫具體。
例：燕子飛過田野。
（什么樣的燕子？飛過怎樣的田野？）
黑色的燕子飛過綠油油的田野。
①天空飄著白云。
（什么樣的天空？飄著什么樣的白云？）
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②太陽升起來了。
（什么樣的太陽？怎樣地升起來了？）
_______________________________________________________
③西北風(fēng)刮著。
（什么樣的西北風(fēng)？刮得怎樣？）
_______________________________________________________
例：青蛙爬出來。
（從什么地方爬出來？）
青蛙從洞里爬出來。
（它是怎樣爬出來的？）
青蛙從洞里慢慢地爬出來。
（洞是什么樣子的？）
青蛙從又黑又濕的泥洞里慢慢地爬出來。
①鴨子游過來。
（從什么地方游過來？）
_______________________________________________________
（它是怎樣游過來的？）
_______________________________________________________
（小溪是什么樣子的？）
_______________________________________________________
②孩子數(shù)星星。
（什么樣的孩子數(shù)星星？）
_______________________________________________________
（他在什么地方數(shù)星星？）
_______________________________________________________
（他是怎樣數(shù)星星的？）
_______________________________________________________
（星星是什么樣的？）
_______________________________________________________
③教室里擺著課桌椅。
（什么樣的教室里？）
_______________________________________________________
（怎樣擺著課桌椅？）
_______________________________________________________
（課桌椅是什么樣子的？）
_______________________________________________________
例：______機器______制造______零件。
嶄新的機器日夜不停地制造出各種各樣的零件。
①______春風(fēng)______吹遍______大地。
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②______山村里______閃爍著______燈光。
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③______周總理______關(guān)懷著______戰(zhàn)士。
_______________________________________________________
2．在括號里填上合適的詞，使每個句子表達(dá)得更具體。
①（ ）太陽冉冉升起，照在（ ）草原上，草原到處灑滿（ ）陽光。牧民們懷著（ ）心情，放牧著（ ）牛羊。
②在（ ）土地上，長著（ ）莊稼。那（ ）玉米，（ ）高粱，還有那（ ）谷穗，真惹人喜愛。
想一想，練一練：
仿照上表的形式，按要求把下面的句子寫具體。
1．把樣子寫具體。
①原句：熊貓真可愛！
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②原句：晚霞真美！
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2．把動作寫具體。
①原句：老爺爺走著。
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②原句：山羊跑得快。
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3．把程度寫具體。
①原句：西瓜真甜！
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②原句：天氣真冷。
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4．把神態(tài)寫具體。
①原句：老師望著我。
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②原句：他沉思著。
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5．把概念寫具體。
①原句：這棵樹大得很。
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②原句：這座山大高了。
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三、擴寫句子。
1、微風(fēng)吹拂著柳絲。
2、月亮升起來。
3、雨花石像翡翠。
4、游客登上了長城。
5、屋里走出老人。
6、湖面上漂著霧。
7、時間溜走了。
8、小女孩賣火柴。
9、小鳥唱歌。
1、并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、有時……有時……、一會兒……一會兒……、一面……一面……等。
2、承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：首先……然后……、……接著……、一……就……、……于是……、……才……、……便……等。
3、遞進句。分句間是進一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、不但不……反而……、……連……也……、……更(還)……、……何況……、……甚至……等。
4、選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……等。
5、轉(zhuǎn)折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。
6、因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因為……等。
7 、假設(shè)句。一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果……就……、即使……也……、要是……那么……等。
8、條件句。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要……就……、無論（不論）……也……、不管……都……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
關(guān)聯(lián)詞語的練習(xí)
(一)、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
只有……才…… 雖然……但是…… 如果……就……
無論……都…… 不但……而且…… 既然……就……
1、雷鋒叔叔（ ）離開了我們，（ ）他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進。
2、（ �。┠囊婚T學(xué)科，（ �。┮性鷮嵉幕竟蛧�(yán)格的科學(xué)態(tài)度。
3、我們（ �。┮杆侔l(fā)展生產(chǎn)，( )要逐步改善生活。
4、（ �。┟魈煜掠辏w育課（ �。┰隗w操房里上。
5、（ �。┠愦饝�(yīng)了這件事，你（ �。┴�(fù)責(zé)到底，努力做好。
6、（ ）不別人花費它們，我們的生命（ ）開花結(jié)果。
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 雖然……但是……
李源是個優(yōu)秀的少先隊員，他（ �。⿲W(xué)習(xí)勤奮，（ �。┖軔垠w育。（ �。┯卸嗝�，他（ �。﹫猿殖颗埽ā 。┧纳眢w一直很棒。他經(jīng)常說：“（ �。┲挥凶鲆粋�全面發(fā)展的學(xué)生，將來（ �。┠転樽鎳默F(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
不但……而且…… 只要……就…… 寧可……也不……
只有……才…… 雖然……但是…… 因為……所以……
孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（ ）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（ ）時刻把人民群眾放在心上。（ ）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（ ）想方設(shè)法去幫助。（ ）自己苦點、累點，（ ）他心里很踏實。
雖然……但是…… 不但……而且…… 一……就……
與其……不如…… 無論……都…… 因為…… 所以
1、我們（ ）走到哪里，（ ）不能忘記人民的囑托。
2、（ ）坐在那里說空話，（ ）實實在在地去干。
3、張老師（ ）沒有擔(dān)任我們的班主任，（ ）卻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。他（ ）有空兒，（ ）到我們班問這問那。
(二)、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1、（�。┌职纸o我買過一輛舊自行車，（ ），爸爸還沒教會我就住院了。
2、他告訴我，（ ）我有一輛自行車，他（�。┓忠粭l線路給我。
3、（ �。┌职值纳眢w還沒有恢復(fù)，（�。┘依锏馁~單結(jié)壓下來了。
4、（ �。┖螘r何地，我們（�。⿷�(yīng)該遵守紀(jì)律。
5、焦裕祿同志（ ）嚴(yán)格要求自己，（�。﹪�(yán)格教育子女保持勞動人民的本色。
6、親愛的老師，我將來（�。┰谑裁磵徫簧希ā。┎粫浤鷮ξ业男燎谂嘤�
7、（ �。┤绾危�( )不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望。
8、我寫作（ �。┪矣胁湃A，（ �。┪矣懈星椤�
9、李偉（ ）誠懇地接受了批評，（ �。R上改正了錯誤。
10、（ �。┎慌W(xué)習(xí)，將來（ �。┎荒軗�(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
11、（ ）我們的生活富裕了，（ ）也不能浪費。
12、（ ）多么苦，你（ �。┮阉麄儙С霾莸�。
13、（ �。┧綍r刻苦學(xué)習(xí)，（ ）取得了優(yōu)異的成績。
14、兵馬俑（ �。┮�(guī)模宏大，（ �。╊愋捅姸啵瑐�性鮮明。
15、織女（ �。⿸暝ā 。┩鴥蓚�孩子，大聲喊：“快去找爸爸！”
16、黃果樹瀑布（ ）不如廬山瀑布那樣長，（�。┻h(yuǎn)比它寬得多，( )顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。
17時間這東西（ �。┦チ耍ā 。┰僖膊豢赡艿玫搅恕�
18、劉胡蘭（ ）犧牲自己的生命，（ ）泄露黨的秘密。
19、我（ �。┫肟匆娔銈兲煺娴男δ�，（ �。┫肼犚娔銈兏璩愕脑捳Z。
20、（ ）這幾天不停地下雨，全班同學(xué)（ ）準(zhǔn)時到校。
21、（ ）美好的情感是珍貴的，（ ）請你加倍地珍惜我們的情感。
22、楊柳（ ）能生長在溫暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。
23、（ ）老師只說了一句簡短的話，（ ）這句話深深地印在我的腦海里。
24、（ ）沒有改革開發(fā)的好政策，我們家（ ）不可能過上這么幸福的生活。
25、（ ）做什么事情，我們（ ）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。
26、（ ）你付出辛勤的勞動，（ ）能享受到成功的快樂。
27．（ ）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（ ）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。
28．小剛（ ）聽錄音機，（ ）背外語單詞。
29．（ �。┐饝�(yīng)了，你（ ）應(yīng)該辦到。
30．山上開滿了杜鵑花，（ ）花朵和葉子，（ ）比盆栽的顯得有精神。
31．（ ）奶奶滿頭銀發(fā)，（ ）行動十分利落。
32．今天早鍛煉，（ ）打乒乓球（ ）跳繩？
33．大渡河（ ）水流湍急，（ ）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險”。
34．趙嶺關(guān)心集體，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，（ ）能注意鍛煉身體，（ ）有希望成為“三好”學(xué)生。
35．你（ ）已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報，那么（ ）不應(yīng)該獨自回家。
36．時間非常珍貴，（ ）是一分一秒，我們（ ）不能浪費。
37．諸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。
38．張歡（ ）在全校語文知識競賽中獲得第一名，（ ）他一點也不驕傲。
39．（ ）認(rèn)真學(xué)習(xí)，（ ）能取得好成績。
40．我（ ）看課外書籍，（ ）摘錄好詞佳句，收獲真不少。
41．我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程，。
42．（ ）你去，（ ）他去，總得有一個人去。
43．小李在學(xué)習(xí)上（ ）有這么好的成績，是（ ）她平時刻苦學(xué)習(xí)。
44．王老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的身體。
45．（ ）你答應(yīng)和小明一起去看體操表演，（ ）應(yīng)該準(zhǔn)時去叫他。
46．我們的教室（ ）寬敞，（ ）明亮。
47．（ ）生長在和平年代，（ ）我們不能忘記戰(zhàn)爭帶來的苦痛。
48．（ ）沒有老師的耐心教導(dǎo)，我（ ）不會進步這么快。
49．老師（ ）在教室里，（ ）在辦公室里。
50．這種布（ ）顏色和圖案非常美觀，（ ）結(jié)實耐用。
50．媽媽每天準(zhǔn)時去上班，（ ）遇上了壞天氣，她（ ）不遲到。
52．（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不過人民的法網(wǎng)。
53．（ ）具有高超的潛水技術(shù)，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。
28．（ ）集體已做出決定，你（ ）應(yīng)該服從集體。
55．星期天，我和小王總是見面的，（ ）我起找她，（ ）她來找我。
56．劉家峽水電站（ ）能蓄水，（ ）能發(fā)電。
57．（ ）這部電影太感人，（ ）我打算再看一遍。
58．他滔滔不絕地講，使我相信他（ ）了解中國的現(xiàn)在，（ ）了解中國的過去。
59．他（ ）善于發(fā)現(xiàn)問題，（ ）善于分析問題。
60．一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困難，只要認(rèn)真、努力、熱愛，都能如人所愿。
61．（ ）站得高，（ ）能看得遠(yuǎn)。
62．李志華（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（ ）熱愛勞動。
李志華（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績很好。
李志華（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（ ）不注意鍛煉身體。
63．（ ）刮風(fēng)下雨，玲玲（ ）不來我家。
（ ）刮風(fēng)下雨，（ ）玲玲沒來我家。
（ ）刮風(fēng)下雨，（ ）玲玲還來我家。
（ ）刮風(fēng)下雨，玲玲（ ）會來我家。
（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲來我家？
（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲來我家。
64．在討論怎樣進一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的問題時，有的說：“（ ）每個優(yōu)生負(fù)責(zé)幫助一個后進生，那么后進生（ ）能很快提高�！庇械恼f：“（ ）老師耐心地幫助我們（ ）好了�！�
(三)加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。
1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。
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2．革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
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3．我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。
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4．你沒有告訴我。我知道了。
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5．我們發(fā)動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。
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1、學(xué)校要組織到公園參加游園晚會，你想去，我（ ）想去。
2、（ ）明天下雨，我們（ ）要去探望李老師。
3、魯迅（ ）是偉大的文學(xué)家，（ ）是偉大的思想家和革命家。
4、（ ）長城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。
5、媽媽（ ）工作，（ ）參加進修學(xué)習(xí)。
6、（ ）你答應(yīng)一起去，（ ）應(yīng)該準(zhǔn)時到。
7、這本小說有趣極了，（ ）我一口氣就把它看完了。
8、雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。
9、（ ）我倆住得很遠(yuǎn)，（ ）不常見面。
10、（ ）大家都同心協(xié)力，，我們（ ）會取得抗擊“非典”戰(zhàn)斗的勝利。
11、天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（ ）高大，（ ）莊嚴(yán)。
12、我問小剛：“你（ ）參加美術(shù)小組，（ ）參加航模小組？”
13、（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（ ）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
14、王老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的身體。
15、現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。
16、（ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ ）不會有這么大的進步。
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