高二語文《論厄運》導學案

高二語文《論厄運》導學案

　　【當堂檢測】

　　閱讀《直面苦難》

　　不同：

　�。�1）角度不同：培根談的苦難英雄是富有古典浪漫主義氣息的。

　�。�2）對“逆境”的價值態(tài)度不盡相同：培根認為戰(zhàn)勝厄運能顯示我們的品質與美德；

　�。�3）涉及的內容不同：培根談的是逆境的意義與價值。周國平談的是人應該以軟弱的天性尊嚴地承受苦難，正確看待苦難的作用和苦難英雄

　�。�4）說理方式不同：（兩文雖都有濃郁的思辯色彩和哲理性，觀點見解鮮明有力度）

　　《論厄運》環(huán)環(huán)相扣，層層深入地分析，周密嚴謹。

　　《直面苦難》不求論證的環(huán)環(huán)相扣，而是用詩一般跳躍的語句，具象化的闡發(fā)，直接點明思考的結果。

　　課后練習與提高答案

　　有關厄運的名言警句

　　厄運在同一條路上漫游，時而降臨于這個人，時而降臨于另一個人。

　　——埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》

　　苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。

　　——里希特《長庚星》

　　幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。

　　——培根《論厄運》

　　不幸可能成為通向幸福的橋梁。

　　——日本諺語

　　災禍是一個人的真正試金石。

　　——鮑蒙特與弗萊徹《榮譽之勝利》

　　苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。

　　——富勒《至理名言》

　　烈火試真金，逆境試強者。

　　——塞內加《論天意》

　　逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

　　——松下幸之助

　　那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。

　　——尼采《偶像的黃昏》

　　沒有經(jīng)歷過逆境的人不知道自己的力量。

　　——瓊森《確實可靠》

　　一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了內心的怯懦。

　　——阿霍蒂諾

　　當一個人鎮(zhèn)定地承受著一個又一個重大不幸時，他靈魂的美就閃耀出來。這并不是因為他對此沒有感覺，而是因為他是一個具有高尚和英雄性格的人。

　　——亞里士多德《尼可馬克倫理學》

　　幸運最能發(fā)現(xiàn)罪惡；而厄運最能發(fā)現(xiàn)美德。

　　——培根《論厄運》

　　交好運令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運令人敬佩，這是塞內加的名言。

　　——培根《論厄運》

　　交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐。

　　——雷《英國諺語》

　　在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔待禍福。

　　——賀拉斯《歌集》

　　不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。

　　——易卜生

　　最好是通過別人的厄運而不是通過你自己的厄運來學得聰明。

　　——《伊索寓言》

　　與圖國艱,以度厄運。――揚雄《元后誄》

　　厄,困也。――《蒼頡篇》

　　厄難,勤苦之事也。――《詩谷風》箋