四年級(jí)品德愛上中國(guó)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)
四年級(jí)品德愛上中國(guó)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、了解春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗以及過(guò)節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式。
2、通過(guò)春節(jié),使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文化。
3、明確不同的節(jié)日有不同的文化。
4、培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂(lè)于與他人分享快樂(lè)的情感。
教學(xué)重點(diǎn):
了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等,感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊(yùn)。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
教學(xué)過(guò)程:
一、聽關(guān)鍵詞,猜節(jié)日
1、談話:同學(xué)們,你們喜歡過(guò)節(jié)嗎?
2、老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)有關(guān)節(jié)日的關(guān)鍵詞,就請(qǐng)大家來(lái)猜猜是什么節(jié)日,在哪一天過(guò)節(jié)?
放鞭炮,拿紅包 (春節(jié) 正月初一)
祭祖、掃墓 (清明 4月3日—5日)
吃粽子,賽龍舟, (端午節(jié) 五月初五)
吃月餅,賞圓月 (中秋節(jié) 八月十五)
師:像這些在我們中華民族的土地上延續(xù)了幾千年的歷史,并成為中華民族象征的節(jié)日,我們把它們叫做中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
板書課題:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
3、師:上課前,老師請(qǐng)大家去收集中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,除了屏幕上的四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,你還知道哪些中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它們分別在哪一天過(guò)?
師:在學(xué)生回答后再出示其余的幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,問(wèn):從日期上看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?
小結(jié):對(duì)呀,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日多數(shù)都是按農(nóng)歷來(lái)過(guò)的,只有清明是按公歷來(lái)過(guò)的,它是二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)。早在唐朝就有詩(shī)人寫下了《清明》這一首詩(shī)(引:清明時(shí)節(jié)……)
二、走進(jìn)春節(jié)。
1、在這些傳統(tǒng)節(jié)日中,最隆重最喜慶的是哪一個(gè)節(jié)日?
2、春節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無(wú)窮,你能說(shuō)說(shuō)春節(jié)有哪些主要活動(dòng)嗎?
(1)吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
。2)走親戚。師:是呀,從年初一開始,人們就忙著走親拜友,互相祝福,分享過(guò)年的快樂(lè)。
(3)壓歲錢。師:你們知道它的來(lái)歷嗎? “歲”與“邪祟”的“祟”同音,長(zhǎng)輩們希望能壓住邪祟,希望孩子在新的一年里,平平安安,健健康康。
。4)貼“倒福”、春聯(lián)、窗花、年畫。(師:福字怎么貼?為什么要倒貼?除了貼福,還會(huì)貼什么?老師這里也有一幅春聯(lián),讓我們一起來(lái)讀一讀,引導(dǎo)春聯(lián)的讀法。
。5)放煙花鞭炮。節(jié)日的禮花綻放在空中,多美!老師從網(wǎng)上搜集了不少煙花的照片,想看嗎?)
。6)掛中國(guó)結(jié)(出示中國(guó)結(jié))同學(xué)們,紅紅的中國(guó)結(jié)是用一根紅絲線纏繞而成的,喜氣的中國(guó)結(jié)讓一脈相承的中華民族洋溢著喜慶,象征著世界華人心連心。(掛在黑板上面)
小結(jié): 對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),最開的心莫過(guò)于收到長(zhǎng)輩的紅包了。今天老師也給大家?guī)?lái)了幾個(gè)紅包,不過(guò)里面不是壓歲錢,卻同樣是老師對(duì)同學(xué)們的祝福。想不想得到老師的紅包? 要得到紅包也不難,老師這里針對(duì)春節(jié)設(shè)計(jì)了四關(guān),只要你能闖出一關(guān)就能得到老師的紅包,大家有信心嗎?好,先祝大家馬到成功!
3、闖關(guān)活動(dòng)
第一關(guān):年的故事 誰(shuí)來(lái)闖關(guān)?
第二關(guān):背一幅春聯(lián)或一首春節(jié)的詩(shī)。
第三關(guān):說(shuō)出一首和春節(jié)有關(guān)的歌,并唱出一句。
第四關(guān):設(shè)計(jì)一句春節(jié)的祝福語(yǔ)
師:同學(xué)們,老師祝賀你們順利過(guò)關(guān),為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,老師也要送大家一首好聽的歌《恭喜恭喜》,會(huì)唱的同學(xué)一起唱,不會(huì)唱的拍起自己的手來(lái)!
三、交流其他傳統(tǒng)節(jié)日。
師:每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨,我們都會(huì)以各種各樣的方式來(lái)歡慶節(jié)日,通過(guò)這些節(jié)日,我們學(xué)到了很多知識(shí),得到了很多快樂(lè),F(xiàn)在請(qǐng)大家以小組為單位,選擇春節(jié)以外的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,交流并記錄你們對(duì)它的了解。
1、小組交流
2、全班交流:請(qǐng)問(wèn)你們小組討論的是哪一個(gè)節(jié)日,在討論中你們知道了什么。還有哪個(gè)小組也討論了這個(gè)節(jié)日,有沒有要補(bǔ)充的嗎?
根據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示相關(guān)內(nèi)容
端午節(jié)
。1)、請(qǐng)學(xué)生介紹當(dāng)?shù)剡^(guò)端午節(jié)的習(xí)俗。(吃粽子、賽龍舟、小孩額頭上畫王字、胸戴香包、門上掛艾草菖蒲等習(xí)俗,以用來(lái)避邪、祈求吉祥平安和驅(qū)蟲……)
。2)、介紹端午節(jié)的由來(lái)。 師:偉大詩(shī)人已離我們遠(yuǎn)去了,但他留給我們的是什么呢?(愛國(guó)主義精神)
清明節(jié)
(1)、請(qǐng)學(xué)生介紹當(dāng)?shù)剡^(guò)清明節(jié)的習(xí)俗(祭祖、上墳、吃青團(tuán)子) 回憶今年的清明節(jié)除了祭自己先輩外還祭了哪些人? 出示本班中的學(xué)生網(wǎng)上祭英烈,獻(xiàn)花、留言、瀏覽革命紀(jì)念館和參觀烈士陵園照片。師:隨著社會(huì)的發(fā)展,我們過(guò)清明節(jié)已不僅僅是祭自己的祖先,還要祭革命先烈及為人民利益而獻(xiàn)身的英雄,并且可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)祭奠。
(2)、介紹清明節(jié)的由來(lái)
學(xué)生根據(jù)自己收集到的資料交流元宵節(jié)(欣賞各種花燈)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……
四、課堂小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到了很多知識(shí)。相信孩子們以后過(guò)節(jié),一定會(huì)有不一樣的感受。
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