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《大一統(tǒng)的漢朝》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-08 02:18:40

《大一統(tǒng)的漢朝》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《大一統(tǒng)的漢朝》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《大一統(tǒng)的漢朝》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教師寄語(yǔ)】漢朝的興衰對(duì)振興中華有重要的借鑒意義!

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):知道文景之治出現(xiàn)的原因及表現(xiàn);熟記漢武帝的大一統(tǒng)。

  2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。

  3、情感目標(biāo):體會(huì)漢朝興盛,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感!

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】漢武帝的大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)。

  【學(xué)習(xí)過(guò)程】

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,請(qǐng)一名學(xué)生自述漢朝的建立,引起學(xué)生興趣,為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

  二、通讀教材,提綱挈領(lǐng),自編知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  三、精讀教材,目標(biāo)逐一達(dá)成。

  1、西漢初年的社會(huì)狀況怎樣?對(duì)此,統(tǒng)治階級(jí)有什么態(tài)度?

  2、重溫歷史,感悟生活:假如你是西漢時(shí)期的文帝,景帝,為使國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)安定,你將采取哪些措施?結(jié)果怎樣?

  3、師生共同總結(jié):漢武帝大一統(tǒng)局面最終怎樣形成的?

  4、東漢的統(tǒng)治:

  四、交流展示,能力提升。

  小組合作,討論探究,代表發(fā)言,精彩展示。

  假如你是漢武帝時(shí)期的一名學(xué)生,要想到最高學(xué)府求學(xué),應(yīng)去哪兒?會(huì)學(xué)到什么內(nèi)容?

  和我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有何區(qū)別?

  五、師生共同小結(jié)。

  學(xué)習(xí)了本課,我的最大收獲是:

  我的問(wèn)題空間是:

  六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題。

  當(dāng)堂達(dá)標(biāo),鞏固訓(xùn)練,檢測(cè)過(guò)關(guān)!

  【教后反思】:學(xué)會(huì)史論結(jié)合,以古鑒今是當(dāng)今教育的目的。

  【學(xué)后感悟】:大膽嘗試、學(xué)會(huì)知識(shí)梳理,進(jìn)行趣味性記憶是一筆巨大的財(cái)富。

  【教后反思】:重點(diǎn)內(nèi)容問(wèn)題化,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比記憶秦亡漢興的史實(shí)。

  達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、為鞏固統(tǒng)一,秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)施的相同措施是()

  A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一貨幣

  C.統(tǒng)一度量衡D.鹽鐵官營(yíng)

  2、下列四位皇帝在位的先后順序是()

  ①漢高祖②漢武帝③漢文帝④漢景帝

  A、①②③④B、③④②①

  C、①③④②D、①④③②

  3、史書(shū)記載:主父偃說(shuō)上曰:“愿陛下令諸侯得推恩.……侯之”于是上從其計(jì)。文中的“上”指的是

  A.漢武帝B.漢高祖C.秦始皇D.唐太宗

  4、漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,根本目的是()

  A、抨擊其它學(xué)說(shuō)B、推行儒家教育

  C、破格錄用人才D、加強(qiáng)中央集權(quán)

  5、從戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)上體現(xiàn)了()

  A、大一統(tǒng)局面的形成B、加強(qiáng)思想控制

  C、注重儒家學(xué)說(shuō)D、中央集權(quán)的強(qiáng)化

  6、電視連續(xù)劇《漢武大帝》熱播后,很多人對(duì)漢武帝的文韜武略有了基本了解,其治國(guó)核心思想源于()

  A.法家思想B.道家思想

  C.儒家思想D.墨家思想

  7、提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”建議的是()

  A、衛(wèi)青B、主父偃C、王莽D、董仲舒

  二、閱讀下面材料:回答問(wèn)題。

  1、“漢初,掃除煩苛,與民休息;至于孝文,加之以恭儉;孝景遵業(yè)。五六載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚!

  請(qǐng)回答:

  (1)上述材料表明漢初統(tǒng)治者采取的是什么政策?

  (2)分析這一政策的原因是什么?

  (3)這一政策的實(shí)施產(chǎn)生了什么影響?

  (4)當(dāng)前,國(guó)家為減輕人們的負(fù)擔(dān)采取了什么措施?你如何看待這一問(wèn)題,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

  2、毛澤東曾在《沁園春雪》中把“秦皇漢武”相提并論,請(qǐng)用一句話(huà)概括秦始皇、漢武帝的最主要的歷史功績(jī)?

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