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.5四年級(jí)語(yǔ)文月考試卷

時(shí)間:2024-07-14 02:01:45

2017.5人教版四年級(jí)語(yǔ)文月考試卷

四年級(jí)語(yǔ)文月考試卷

2017.5人教版四年級(jí)語(yǔ)文月考試卷

卷首寄語(yǔ)——

親愛(ài)的同學(xué),現(xiàn)在是你充分展示聰明才智的時(shí)候了。請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真審題,細(xì)心作答,別忘了把字寫(xiě)工整,還有5分的書(shū)寫(xiě)卷面分哦!祝你成功!

題次

第一部分

第二部分

第三部分

卷面書(shū)寫(xiě)

合計(jì)

得分

第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

  1. 讀拼音,規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

hé xié shēn yín zhuāng shì zhèn hàn wān yān

lónɡ yǎ liànliànbùshě dǎn dà wàng wéi

二、我知道要先比一比,再組詞,千萬(wàn)別弄錯(cuò)哦。5分)

弧( ) 徽( ) 幼( ) 辨( ) 悅( )

狐( ) 微( ) 勸( ) 辯( ) 銳( )

三、用“______”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,在括號(hào)里改正。(4分)

全神慣注( ) 爭(zhēng)先鞏后( ) 雄心狀志( ) 估枝爛葉( )

四、我能按要求填寫(xiě),我一定行!(8分)

1、把下面的四字詞補(bǔ)充完整。

聲( )擊( ) ( )魏( )趙 ( )大( )為

月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( )

2、照樣子,寫(xiě)兩個(gè)形容人的精神和意志的成語(yǔ)。

堅(jiān)韌不拔

五、我會(huì)選擇。(8分)

1、下列畫(huà)線字注意全對(duì)的一組是()

A、飲(yǐn)馬擦(cā)傷 B、悄(qiǎo)然即(jí)使

C、拮據(jù)(jū)磨(mó)坊 D、掃帚(tiáo)逃難(nàn)

2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是()

A、遮掩俊馬集腋成裘 B、振憾蒼蠅花繁葉茂

C、攀登錦緞突兀森郁 D、搖藍(lán)僵硬連綿不斷

3、下列說(shuō)法不對(duì)的一項(xiàng)是()

A、“簇”和“避”的筆畫(huà)相同。

B、《觸摸春天》讓我們感受到了盲姑娘對(duì)生命的熱愛(ài)。

C、成語(yǔ)故事“手不釋卷”中的主人公是呂蒙。

D、取得別人的信任叫取信,誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。

4、他在學(xué)校念書(shū)的時(shí)候,同學(xué)們就稱他為“辯論家”。引號(hào)的作業(yè)是( )

A、直接引用 B、特殊含義 C、特定稱謂 D、表示諷刺

六、按要求改寫(xiě)句子。(12分)

1、那柔嫩的柳條正在對(duì)著湖面梳洗打扮。(縮句)

2、弟弟飛快地跑回家。(改成比喻句)

3、我的家鄉(xiāng)是諸城人。(修改病句)

4、我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。(改病句)

5、有哪一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無(wú)邊的繁花呢?(改成陳述句)

6、花兒開(kāi)了。(用擬人的修辭手法改寫(xiě)句子,使句子生動(dòng)具體)

_________________________________________________________

七、補(bǔ)充名言警句、詩(shī)句、諺語(yǔ)。(16分)

1、大漠 ,長(zhǎng)河 。

2、日出江花紅勝火, 。

3、青箬笠,綠蓑衣, 。

4、與朋友交, 。

5、 ,明日必有大雨到。

6、天上鯉魚(yú)斑, 。
7、我的一生始終保持著這樣的信念,生命的意義

在于 ,在于

而不是 ,也不是在于 。

  1. 我看見(jiàn)過(guò)__________________的大海,玩賞過(guò)__________________的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。
  2. 我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的 ,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的 。在這個(gè) 的早晨,安靜告訴我這樣的道理。

八、綜合學(xué)習(xí)。(3分)

這學(xué)期,我在課文的“走進(jìn)田園”這一專題學(xué)習(xí)中知道了《 ________》介紹了鄉(xiāng)下的景色和鄉(xiāng)下人家的生活。在開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)搜集資料,我找到并了解了《___________》的異國(guó)風(fēng)光和《____________》的古代田園風(fēng)光。

九、我能默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)!別忘了寫(xiě)上題目、作者的姓名和朝代,還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦。4分)

第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(25分)

一、閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段,完成下面的練習(xí)。(13分)

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人家,( )什么時(shí)候,( )什么季節(jié),( )有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

1.在文中( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,你一定會(huì)!(1分)

2.在文段中你一定能找出與下面詞語(yǔ)相近的詞語(yǔ)。(2分)

融洽( ) 獨(dú)特( )

3.在文段中描寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)概括出來(lái)。(2分)

(1) (2)

4.用“ ”劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫(xiě)法的句子,你也能寫(xiě)一句。(1分)

5.文中最后一段話,我體會(huì)它的作用。用“ˇ”標(biāo)出。(1分)

(1)提出問(wèn)題,總起作用。 (2)總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。

(3)承上啟下,過(guò)渡。

6.你喜歡文段中的哪一句子?用“----”劃出來(lái)。請(qǐng)你也說(shuō)說(shuō)原因。(2分)

7.想象一下,在冬天,鄉(xiāng)下人家又會(huì)是怎樣的一道風(fēng)景線?請(qǐng)你用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)(2分)

8.你覺(jué)得家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)美麗的,令人向往令人欣賞?(2分)

(1)

(2)

  1. 閱讀短文,完成下面的練習(xí)。(12分)

媽媽的手

我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛(ài)意的手。

記得一個(gè)冬天的傍晚,我在回家( )路上,一腳陷進(jìn)了小水坑里,弄得鞋子滿是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在廁所的門(mén)背后,準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè),忽然聽(tīng)到廁所里傳來(lái)刷刷的聲音。我走過(guò)去一看,媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊,正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手,我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。

我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕( )來(lái)到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說(shuō) 我看看你的作業(yè) 說(shuō)著,就到一邊坐下。看完以后,媽媽臉上露出了笑容,用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭,說(shuō):“你進(jìn)步多了,繼續(xù)努力吧!”這時(shí),媽媽的手熱烘烘的,一股暖流流遍我( )全身。頓時(shí),我沉浸在無(wú)限幸福中了。

做完作業(yè),我在床上總睡不著,閉上眼睛,仿佛看見(jiàn)媽媽的手在眼前晃動(dòng),燒飯、煮菜、刷洗衣服,一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。

  1. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近(反)義詞。

溫柔(近義詞) 頓時(shí)(近義詞)

馬虎(反義詞) 嚴(yán)厲(反義詞)

2、在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

3、選擇“的、地、得”填在文中的括號(hào)里。

4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)我的媽媽有一雙 的手,一雙 的手。

(2)冬天的夜晚,媽媽用凍得通紅的手 ,又用那溫柔的手

(3)閉上眼睛,我仿佛看見(jiàn) ,又想到 。 5、這篇短文開(kāi)頭的方法是( )

A、簡(jiǎn)要敘述,說(shuō)明起因 B、巧設(shè)懸念,引人入勝 C、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)明主旨

6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話?聯(lián)系實(shí)際生活談一談。

第三部分:寫(xiě)作積累與運(yùn)用(25分)

在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候?比如:做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔; 和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人, 很后悔……請(qǐng)你以“后悔的一件事”為題目寫(xiě)一篇文章,要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,表達(dá)出自己的真情,字?jǐn)?shù)在400字左右。

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