初中體育《籃球及素質練習》教學設計
初中體育《籃球及素質練習》教學設計
教學內容:
1、籃球
2、素質練習
教學目標:
學生模仿教師的動作做熟悉球性的練習;學生能接受教師的指導和要求進行練習;培養(yǎng)學生集體主義精神。
教學過程
一、課堂常規(guī)
1、教師接受體委報告出勤狀況。
2、師生問好,宣布本課內容。
3、檢查服裝,處理見習同學。
二、嘗試性比賽
1、將學生分成兩組,每組5人,指導學生根據自己對籃球比賽的理解進行嘗試性比賽。
組織教法:
。1)體育小組長組織比賽,學生自覺參與比賽。
。2)學生根據自己打球時的體驗,積極回答以教師的問題。
(3)通過討論,學生明白籃球基本動作的重要性。
2、教師根據學生比賽時的體驗,提出以下問題:
A、你做的動作適用嗎?B、有同學違反規(guī)則嗎?
C、你打球的水平有沒有得到發(fā)揮?為什么?
3、教師根據同學們的回答,使學生認識到籃是一項集體性運動項目。三、熟悉球性練習
1、雙手拋接球練習。組織:兩人一球,定時更換,聽口令集體練習。
教法:拋接不同高度的球,接球時盡量不看手。
2、單手投接球練習。
組織:同上教法:投球高度由低到高,逐步加大難度。
3、示范拋球擊掌動作要領。
組織:同上。教法:讓學生在走動中練習。
4、水平指撥球練習。組織:每人一球,定時比次數(shù)。
教法:進行不同頻度、不同手臂間距的練習。
三、放松結束
1、讓學生自由分組進行熟悉的練習。
。1)學生可在熟悉球性的基礎上進行創(chuàng)造練習,并向其他同學展示。(2)找出自己的不足。
2、總結
課后小結:
球類活動學生們喜歡,但技術教學學生不太感興趣,應注意教學法與組織形式
【初中體育《籃球及素質練習》教學設計】相關文章:
《練習2》初中課堂教學設計07-18
《燈光》教學練習設計06-07
《綜合練習》教學設計06-11
《練習》教學設計范文07-20
《打籃球》教學設計06-20
籃球教學設計范文06-26
《籃球活動》教學設計07-20
頂碗少年練習設計教學練習參考06-03
蘇教版《練習七》教學設計06-26
《圓錐的體積練習》的教學設計06-01