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人音版小學(xué)二年級音樂《打花巴掌》教學(xué)設(shè)計

時間:2022-06-30 21:02:07

人音版小學(xué)二年級音樂《打花巴掌》教學(xué)設(shè)計

人音版小學(xué)二年級音樂《打花巴掌》教學(xué)設(shè)計

人音版小學(xué)二年級音樂《打花巴掌》教學(xué)設(shè)計

  《打花巴掌》選自人音版小學(xué)音樂教材第四冊,是一首活潑、歡快的北京兒歌。 2拍子,二段體,五聲商調(diào)式。由于歌曲中帶有童謠,其節(jié)奏多以密集節(jié)奏出現(xiàn),加上地方兒化音的運用,突出了北京兒歌的風(fēng)格和特點。全曲分為三個樂句,旋律簡單易學(xué),主要采用旋律變化重復(fù)的手法,用詞生動、活潑,表現(xiàn)了小朋友愉快嬉戲的歡樂情景。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  情感目標(biāo):充分利用親身體驗音樂的集體表演形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和集體主義精神。

  知識目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會歌曲《打花巴掌》,能夠以游戲的形式表現(xiàn)這首童謠,同時通過創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。

  能力目標(biāo):在音樂實踐中創(chuàng)編歌詞、動作,體驗表現(xiàn)歌曲。

  【教學(xué)重點難點】

  教學(xué)重點:學(xué)會北京風(fēng)味的童謠,并正確演唱歌曲。

  教學(xué)難點:能正確的掌握歌曲的說唱風(fēng)格,同時培養(yǎng)同學(xué)間相互合作的意識。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  多媒體、鋼琴、卡片、圖片

  【教學(xué)過程】

  一、組織教學(xué):

  聽音樂有序進教室

  師生問好

  二、新課教學(xué):

  1、情景導(dǎo)入

  創(chuàng)設(shè)郊游的情景,增強孩子們的環(huán)保意識。

  2、復(fù)習(xí)歌曲《郊游》

  3、玩游戲

  (1)請孩子們和我玩拍手游戲。 (訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感)

 。2)記憶游戲----九宮格快速記憶。(出示花的圖片)認(rèn)識花

  4、歌曲教學(xué)

  師:同學(xué)們想一下,如果把剛才咱們玩的拍手游戲和這些花組合在一起,會是什么樣的效果呢?

  (1)、播放錄音范唱,體會歌曲的情緒。(邊聽邊拍手)

  設(shè)問:歌曲里唱到了哪些花?順序是這樣的?待會請同學(xué)上來按順序排一排。

  認(rèn)真聽完后,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  師講解歌曲的說唱風(fēng)格——“的”字發(fā)生了音變,讀成了“dai”音。

  歌曲中出現(xiàn)的花的順序:茉莉花,海棠花,江西臘梅花,野菊花,玫瑰花,牡丹花

 。2)、跟著范唱哼唱一遍(指讀1遍)

 。3)、跟著鋼琴輕聲高位的按節(jié)奏讀歌詞。(指讀、拍手讀各1遍)

 。4)、跟著范唱對口型(2遍)

 。5)、跟著范唱輕聲唱歌詞(2遍)

 。6)、歌曲處理

 。1)說的部分:指導(dǎo)學(xué)生輕聲高位置讀歌詞,十六分音符處要做到吐字、咬字清楚、準(zhǔn)確。

 。2)唱的部分:指導(dǎo)學(xué)生用活潑而有彈性的聲音演唱。

  5、聽伴奏完整地演唱歌曲

  三、鞏固、提高

  1、請一名同學(xué)和老師示范邊唱歌邊做拍手游戲。

  2、請同學(xué)們自由組合玩游戲,可以創(chuàng)編多種拍手方式。

  四、拓展、創(chuàng)編

  同學(xué)們對歌曲掌握的非常不錯,如果老師讓你當(dāng)作詞家來編創(chuàng)書中不完整的歌詞,你覺得你行嗎?下面就開動你聰明的小腦袋來創(chuàng)編一下吧!創(chuàng)編的歌詞要有鼓勵性,應(yīng)該是健康、積極向上的,歌詞要說的順口。

  1、以小組合作的形式進行創(chuàng)編。

  2、師巡視指導(dǎo)。請同學(xué)展示小組創(chuàng)編結(jié)果。

  師:看來你們的小腦袋里真的裝了許多新的想法,給老師帶來了意想不驚喜。

  3、完成演唱歌曲1—4段,創(chuàng)編部分學(xué)生可以唱自己創(chuàng)編的歌詞,不要求唱同樣的歌詞。這樣,可以讓他們體會到創(chuàng)編的樂趣和分享成功的喜悅。

  六、小結(jié)

  同學(xué)們,今天不僅學(xué)會了歌曲《打花巴掌》,還自己創(chuàng)編了那么多有意義的歌詞。希望同學(xué)們課下仔細(xì)觀察,編出更多更好的童謠,咱們來PK,好嗎?

  好了,時間不早了,大家排好隊回家吧!

  師生再見

  聽音樂有序離開

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