—S版四年級語文第二學期期末考試卷

時間：2024-09-03 17:03:00

2013—2014學年S版四年級語文第二學期期末考試卷

智谷東方外國語學校2013—2014學年度下學期期末模擬試卷

2013—2014學年S版四年級語文第二學期期末考試卷

四年級語文

班級：班姓名：

………………………密………………線………………內(nèi)………………請………………勿…………答……………………題…………………………

(命題人：侯麗梅審題人：陳媛媛考試時間：120分鐘考試形式：閉卷總分：100分)

題序	一	二	三	總分
得分

一、基礎(chǔ)知識檢測（41分）

1. 看拼音，寫詞語。（8分，每個字0.5分）

cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù

yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn

2. 我會寫同音字。（4分，每空0.5分）

dài 年( ) 等（）（）領(lǐng) 愛（）

mù 屏（）（）色掃（）（）布

3.下列加點字的讀音完全正確的一項（）。（1分）

A．粗糙（zào）耷拉（dā）字帖（tiě）留戀（niàn）

B．不禁（jìn）似乎（shì）懷孕（yǜn）悄無聲息（qiāo）

C．顫動（chàn）過濾（lù）潛力（qiǎn）灘涂（yú）

D．迅即（xùn）繁衍（yǎn）困難（nán）匿名（nì）

4.下面各組詞語中，完全正確的一組是（）（1分）

A．偵察爭辯殘酷應(yīng)接不瑕

B．輝煌陪訓礦藏慢條斯理

C．措施無瑕會徽爐火純青

5.下面都是同一類詞語的一組是（）(1分)

A．排球足球籃球兵乓球

B．樹木柳樹楊樹松樹

C．教師司機學生青年

6.給加點詞語選擇正確的意思。（2分，每空1分）

“習慣”包含的意思有：

①常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)；

②長時間養(yǎng)成的不易改變的行為

（1）我開始養(yǎng)成了課外閱讀的習慣。（）

（2）他對這里的生活還不習慣。（）

7．照樣子，再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語。（4分，每空1分）

寬闊千山萬水

筆墨紙硯虎頭蛇尾

8．按要求寫句子。（2分,每題1分）

(1)春天來了，小草發(fā)芽了。（改寫成擬人句，使表達更生動）

（2）你還沒有真正領(lǐng)會這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏不會使人感動。（改寫成反問句）

9．用“然”組成不同的詞語，填入句中，使句子表達更明確。（3分，每題1分）

（1）媽媽催促我：“快點！（）上學就要遲到了。”

（2）剛才還是烈日當空，這會兒（）下起大雨了，真是“六月的天，小孩的臉”，說變就變。

(3)花落了一地，（）昨夜刮了大風。

10.用修改符號修改病句。（3分，每題1分）

（1）我們在廣闊的操場上游戲。

（2）早上，我喝了一碗粥和一個饅頭。

（3）菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。

11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

（1）本學期我們學了不少詩，我最喜歡的一首：，

。，。

這首詩題目是《》，是代詩人寫的。（5.5分）

（2）在本學期學過的課文中，我們游覽了祖國的許多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因為漓江的水、、，還因為桂林的山

、、；我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如

的；了解了我國悠久的歷史，也有不少的傳統(tǒng)節(jié)日，如五月初五節(jié)，同時，我們還通過寓言學會了深刻的道理，其中《邯鄲學步》的寓意是：

。(5.5分)

（3）昨天班上的王剛和李明為了一點小事鬧別扭，請你寫一句友誼格言送給他們，幫助他倆盡快和好。（1分）

二、閱讀理解。（19分）

（一）《鳥的天堂》選段（5.5分）

①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

　�、谖易⒁獾乜粗劬�(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

1.在文中找出一對反義詞：（）——（）（1分）

2．聯(lián)系上下文解釋詞語（1分）

應(yīng)接不暇：

3．用“ ”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。（1分）

4.本段寫的是“我們”第次去鳥的天堂所看到的情景，先寫榕樹的靜態(tài)，再寫鳥的態(tài)�！按蟮�、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的和 �！暗教幎际区B聲，到處都是鳥影�！笔潜憩F(xiàn)了鳥的。（2.5分，每空0.5分）

（二）竹（13.5分）

①竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。

②然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余雪時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？X Kb1.Co m

1.寫出下列詞語的近義詞。（1.5分，每空0.5分）

平凡（）品格（）不畏（）

2.這篇短文寫了竹子的、兩個方面，重點寫了竹子的。（3分）

3.作者從、的用途寫出了竹子“全身是寶”。（2分）

4.為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”？（2分）　

5.“歲寒三友”是指　　　　　、　　　　　、　　　　　。（3分）

6.竹子最突出的品格是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）

三、作文（40分）

每個人都有五彩繽紛的童年，而每個人的童年也都有難以忘懷的趣事，請你仔細回憶自己的童年，并把最有趣、最難忘的事情寫下來。

要求：

1、中心明確、切合主題

2、語句通順、內(nèi)容具體