2013四下語文第七單元測(cè)試卷
瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校
小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第七單元自測(cè)卷
班級(jí): 姓名:
題次 | 閱讀積累 (43分) | 閱讀理解 (27分) | 習(xí)作表達(dá) (30分) | 合計(jì) (100分) |
得分 |
第一部分:閱讀積累(38分)
一.請(qǐng)把下面的句子抄在方格里,注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分)
美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹
二.看拼音寫詞語。(8分)
lóng yǎ
三.選正確讀音畫“√”。(3分)
摯友 (zhí zhì) 違背(wéi wèi) 誘人(xiù yóu)
榨干(zhà zhá) 的確(dé dí) 廠徽 (wēi huī)
四.寫出下面詞語的反義詞。(6分)
尋常——( ) 違背——( ) 荒涼——( )
細(xì)致——( ) 責(zé)備——( ) 正確——( )
五、把詞語補(bǔ)充完整,并選用一個(gè)詞語造句。(4分)
一( )不 ( ) ( )心 ( )目
自( )不 ( ) ( )之以( )
半( )而( ) 集( )成( )
六.按要求寫句子。(6分)
(1)伽利略是科學(xué)家。(擴(kuò)句,不少于兩處)
(2)金魚在他的筆下一下子游動(dòng)起來。(縮句)
(3)人們都驚訝地忍不住呼喊起來。(用修改符號(hào)修改)
七.給加橫線的字選擇正確的解釋(6分)
。孩偈 ②毀壞;搞壞(事情) ③消除 ④敗落
1、枯枝敗葉( ) 2、身敗名裂( )
3、勝敗乃兵家常事( )
聞:①聽見 ②聽見的事情 ③名聲 ④用鼻子嗅氣味
1、聞名中外( ) 2、奇聞怪事( )
3、耳聞不如目見( )
八.照樣子,把下面的句子寫具體。(4分)
例:教室里非常安靜。
教室里非常安靜,連一根針掉在地上都能聽得見。
1、湖面很平靜。
2、我們的教室很干凈。
九.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)
(1)同學(xué)們都稱伽利略是“辯論家”。這里的辯論家加引號(hào),意思是
。
(2)在《全神貫注》一課的學(xué)習(xí)中,“我”認(rèn)識(shí)了一個(gè)
的羅丹。
(3)《魚游到了紙上》記敘了
的事。
第二部分:閱讀理解(30分)
十.閱讀課內(nèi)片斷,按要求作答(15分)
就在金魚缸邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長(zhǎng)得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。
說 認(rèn)識(shí) 其實(shí)我并不了解他 只是碰到過幾次罷了 說他 特別
因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。
一個(gè)星期天,我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。
喲 金魚游到了他的紙上來啦 一個(gè)女孩驚奇地叫起來
我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。
圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。
1.“缸”字是( )結(jié)構(gòu),音序是( ),部首是( )。(3分)
2. 在文中的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
3.用“ ”畫出描寫青年外貌的句子。(2分)
4.這個(gè)青年“特別”表現(xiàn)在
。(3分)
5.你認(rèn)為這個(gè)青年的畫畫得好嗎?從什么地方看出來的?(2分)
6、用自己的話說說“魚游到了紙上”和“游到了心里”之間有什么關(guān)系?這和哪個(gè)成語故事有相通之處?(3分)
十一.閱讀下面短文,按要求作答。(12分)
逆水行舟,不進(jìn)則退
一天中午,烈日炙(zhì chì)烤著大地。知了不時(shí)鳴叫:“熱死了,熱死了……”
吃午飯時(shí),我向媽媽提了個(gè)問題:“媽媽,有這樣一個(gè)成語,‘逆水行舟,不進(jìn)則退’,是什么意思?”媽媽想了想說:“娜娜,現(xiàn)在不解釋,下午帶你去游泳吧!蔽乙宦犎ビ斡荆貏e高興,一下子就把一碗飯吃得精光。
下午,媽媽(代 帶)我去東門河,路上,我又提起了那個(gè)問題。媽媽說:“游泳時(shí)你就會(huì)明白的。”
到了河邊。我換了游泳衣就進(jìn)水里,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,有時(shí)來個(gè)鯉魚跳龍門,媽媽不時(shí)地(夸耀 夸獎(jiǎng))我,我快活極了。
突然,媽媽好像想起了什么,不再欣賞我的精彩表演,對(duì)我說:“娜娜,向上游!蔽衣犌辶藡寢尩脑挘骸跋蛏嫌危坑惺裁戳瞬黄?游就游!
于是我奮力向上游,一個(gè)大浪沖過來,我來不及躲避,被嗆得鼻子發(fā)酸,耳朵里也灌了水,竟順?biāo),我只好游到淺灘。過了一會(huì)兒,我又迎著急浪,盡力向上游去,但感到越來越吃力,雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的(力氣 力量),只前進(jìn)了幾米,稍一松勁,就被急浪沖到了岸邊……
媽媽見此情景,對(duì)我說:“你體會(huì)到成語‘逆水行舟,不進(jìn)則退’的意思了嗎?”“什么?”我丈二和尚——摸不著頭腦!澳銊偛畔蛏嫌,稍不努力,不僅不能前進(jìn),反而后退。這個(gè)成語的意思是說:向水流相反方向行船,不努力前進(jìn)就會(huì)后退。它告訴了人們,在人生道路上,不迎難而上,時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你!
哦!聽媽媽這么一說,我懂得了許多……
1、在文中括號(hào)里選擇正確的答案。(2分)
2、在文中用“ ”畫出一個(gè)擬人句,用“﹋﹋”畫出一個(gè)比喻句。(2分)
3、在文中找出描述“逆水行舟,不進(jìn)則退”的本義的句子。(2分)
4、短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思?(2分)
5、“丈二和尚——摸不著頭腦”是一句歇后語,你也能寫兩句嗎?(2分)
A、
B、
6、“我懂得了許多……”,“我”懂得了什么?(2分)
第三部分:習(xí)作表達(dá)(30分)
在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了要努力學(xué)習(xí),懂得了要孝敬父母,懂得了要尊重他人,懂得了要珍惜友誼,懂得了要珍惜幸福。請(qǐng)以《我懂得了……》為題,寫寫你成長(zhǎng)過程中的事和你明白的生活道理。字?jǐn)?shù)400字左右。
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