中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

實用文檔>《找春天》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計

《找春天》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計

時間:2022-06-26 00:19:34

《找春天》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計

《找春天》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計

《找春天》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 。薄J9個生字,會寫9個生字。

 。、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

 。场l(fā)現(xiàn)春天的特點,感受到春天的美好。

  【教材說明】

  《找春天》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》二年下冊的第一篇課文。課文結(jié)合時節(jié),把孩子們引領(lǐng)到大自然中去驚奇地發(fā)現(xiàn)春天害羞遮遮掩掩躲躲藏藏的特點,孩子們在童話般的春天里,感受春天的美好,從而培養(yǎng)留心觀察生活、熱愛大自然的情感。

  【教學(xué)重點】

  識字寫字、朗讀課文、背誦課文。

  【教學(xué)難點】

  通過朗讀,感受并想象春天的特點。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、春字引入,春意盎然

 。薄⒊鍪敬鹤郑赫J識嗎?輕聲讀。

  2、能用春字組詞嗎?(春天、春風(fēng)、春雨、春花)

 。场⒛苷f說有關(guān)春的成語嗎?(春暖花開、春光明媚)

 。、小結(jié):春天多美呀!今天我們一同去尋找春天好嗎?

  引出課題:找春天

  二、初讀春文,讀得正確

 。、教師范讀,學(xué)生聽讀想象:

  (過渡語:這篇課文老師很想把它讀給那些富有想象力的孩子。因為,他們會一邊聽讀,一邊在頭腦中想象文中的畫面,你愿意做這樣的孩子嗎?)

 。病W(xué)生用一兩句話談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

  如:課文寫得真美春天真可愛

  老師讀得真好

  我也想讀

 。场W(xué)生自己輕聲讀課文,一邊讀一邊圈出文中需要認讀的9個生字。

 。、把圈出來的生字借助拼音多讀幾次。

  5、指生匯報在文中哪句話中找到了哪個字:

  如:我在春天象個害羞的小姑娘這句話中找到了羞字

 。、這些生字在課文中組成了哪9個詞呢?請用直線畫出并和同桌一齊讀一讀。

 。贰⒋笃聊怀鍪荆箓新詞,練習(xí)讀準(zhǔn)確:音符、嫩芽、杜鵑、害羞、遮遮掩掩、躲躲藏藏、探出、觸到、喜鵲)

 。、這些生字從文中跳出來了你還認識它嗎?

  指生讀字卡上的生字。

  9、這些生字換地方了,你還能讀準(zhǔn)嗎?

  大屏幕出示:

  一把遮陽傘。

  害羞的她躲在門后探出頭來。

  喜鵲站在嫩綠的柳枝上歌唱。

  我會用標(biāo)點符號了!

 。保、交了九個生字朋友,讓我們再來觀察本課需要寫的生字,和同桌交流這些生字在結(jié)構(gòu)上的相同和不同之處。

  11、學(xué)生匯報觀察中的發(fā)現(xiàn),指出應(yīng)該注意的地方。

 。保病⒔處熢谔镒指裰兄笇(dǎo)兩類字。

  (左寬右窄:野;左右均等:解)

  13、學(xué)生在課本的田字格中練寫。

  三、再讀春文,讀得流利

  1、學(xué)習(xí)小組內(nèi)分自然段讀課文,互相評一評:

  過渡語:我們結(jié)交了生字朋友,可別讓找春天的小朋友等得太久了,讓我們再回到課文,這一次讀文有生字朋友的幫忙,一定能讀得更連貫流暢。

 。、指生分自然段讀課文:

  過渡語:找九名同學(xué)每人讀一自然段,其它同學(xué)不要甘當(dāng)聽眾,我們認真地聽她們讀,在心中隨著讀,這也是一種好的讀書方式。

 。场⒎纸M分自然段讀課文。

  四、品讀春文,讀得有感情

  1、小朋友們找春天,看到、聽到了什么?

  快速瀏覽課文把相關(guān)句子用波浪線畫出來。

 。、學(xué)生匯報(結(jié)合課文中的句子):

  如:看到了小草發(fā)芽了,課文中寫:小草從地下探出頭來

  3、隨機進行美訓(xùn)練:

  如:讀出小草的可愛用丁丁冬冬的聲音讀小溪這個自然段

 。础⑾笤玳_的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?這樣的句子把春天寫活了,小朋友們多富有想象力呀!這樣的句子你能再說出幾句嗎?如:(柳條隨風(fēng)擺動,那是春天的小辮子吧?)

 。、學(xué)生練習(xí)背誦自己喜歡的句子或段落。

 。丁⒅干痴b展示。

  7、師生分工合作,美讀全文。

  五、推薦春文,讀得廣泛

  在朱自清的筆下春天是個剛落地的娃娃,春天是個花枝招展的小姑娘,找來《春》讀一讀。

  第二課時

  一、精讀課文,想象文章畫面

  二、有感情地朗讀課文,背誦課文

  三、指導(dǎo)書寫剩下的六個生字,完成課后田字格的練寫

  四、完成課后練習(xí)

  五、布置語文實踐活動

  唱春天的歌,畫春天的畫,作春天的詩,寫春天的文章,開一個春天的匯報會

  【評析】

  本課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點和常規(guī)教學(xué)的要求而精心設(shè)計的,有實效性,易于操作且簡單可行,雖無形式上的花草卻有真實的可貴,適于第一課時的教學(xué)。其亮點有三:

 。、開課即營造出春味來:

  學(xué)生們在組詞春雷、春燕、春雨中已觸摸到春的點點滴滴,隨后擴大信息:柳綠花紅,春光明媚隨著信息的涌入,春的輪廓逐漸清晰。這一設(shè)計,看似平常,但就在平中調(diào)動了學(xué)生原有的積累,既進行了語言文字的訓(xùn)練,又創(chuàng)設(shè)了春的課堂,出奇制勝。

 。病⒄J字過程清晰:

  在初讀課文,讀得正確這一環(huán)節(jié),教師舍得花大量的時間,設(shè)計得巧妙,訓(xùn)練得實在。使認落在了實上。

  采用在文中找字,隨文認字,借拼音讀準(zhǔn)字,隨詞認字之后過渡到單字出示認讀,不同語言環(huán)境中認字的辦法,來認讀來鞏固認讀。遵循了孩子們的認知規(guī)律,同時這一過程的呈現(xiàn)教師是巧妙地使其融為一體,以交生字朋友為主線,使學(xué)生們認得輕松,記得扎實。

 。场盐战滩,巧設(shè)精練:

  本課的又一精彩設(shè)計是在第三環(huán)節(jié)中的仿說部分。

  仿說練習(xí)是在學(xué)生充分讀,讀充分的基礎(chǔ)上進行的,是對課文理解感悟的個體內(nèi)化,更是對課文人文內(nèi)涵的感受升華。

  由于有了多次讀的準(zhǔn)備,加上本課寫法特點突出:就是象小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?這樣抓住事物的共同之處展開豐富想象的句子有多處。學(xué)生們就很輕松地仿說出類似的句子來。

  說這一設(shè)計巧,巧在給了孩子們大膽想象的空間,巧在使學(xué)生充分感受春天的美好,巧在把孩子們引入了童話般的春天。這種給,這種引自然地成為孩子們的需要。

  同時,教師很難得之處是重視教課書的使用,如:在文中圈出生字,用直線畫生詞,用波浪線畫句子,在田字格中練寫很好地利用了課程資源。

  這節(jié)課的設(shè)計實中有思考,實中有新意,有一定的借鑒價值。

【《找春天》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

精選找春天教學(xué)設(shè)計06-19

找春天教學(xué)設(shè)計06-09

《春天的手》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計06-09

關(guān)于找春天教學(xué)設(shè)計06-06

找春天的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容06-02

《春天來了》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計范文06-04

《觸摸春天》課堂教學(xué)設(shè)計06-05

《走進春天》課堂教學(xué)設(shè)計07-17

《找春天》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文06-05

口語交際找春天的教學(xué)設(shè)計06-13

用戶協(xié)議