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豆豆小制作的中班藝術(shù)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-05 21:40:07

豆豆小制作的中班藝術(shù)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

豆豆小制作的中班藝術(shù)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

豆豆小制作的中班藝術(shù)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解豆豆貼畫(huà)的創(chuàng)作步驟。

  2、嘗試選擇用合適的豆豆貼出簡(jiǎn)單的物象,感受豆豆的造型美。

  3、體驗(yàn)豆豆貼畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、范例。(汽車、花、熱帶魚(yú)、房子、小雞......)

  2、自粘紙人手一份(白紙上寫(xiě)有數(shù)字。)

  3、視頻轉(zhuǎn)換儀、錄音機(jī)、《秋日私語(yǔ)》磁帶、抹布。

  4、收集各種豆豆。(黃豆、蠶豆、赤豆、綠豆、豌豆等)

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話導(dǎo)入。

  1、今天豆豆家族來(lái)了許多豆豆,我們看看都是誰(shuí)?(黃豆、蠶豆、赤豆、綠豆、豌豆、花紅豆。)

  2、綠綠的、大大的是蠶豆;扁扁的是花紅豆;圓圓的是豌豆;黃黃的是黃豆;綠綠的、小小的是綠豆;還有紅紅的是赤豆。

  3、這些豆豆今天要和小朋友做游戲,它們說(shuō)如果把它們放在一起會(huì)拼出許多漂亮的畫(huà),我們一起來(lái)擺一擺、拼一拼。(提醒幼兒要輕拿輕放)

  二、幼兒第一次操作。

  1、你拼的是什么?

  2、用了那些豆豆?

  三、欣賞范例,幼兒第二次操作。

  1、教師:老師也用豆豆拼出了許多漂亮的畫(huà),我們一起來(lái)看看吧。

  2、教師重點(diǎn)講述范例:小雞。(小雞的頭、身體、尾巴、翅膀用的都是黃豆,眼睛用的是赤豆——我覺(jué)得這樣很合適,因?yàn)槌喽剐⌒〉,如果用大大的蠶豆和花紅豆做眼睛就不合適了。)

  3、教師交代作畫(huà)要求,幼兒操作。

  教師:老師給小朋友們帶來(lái)自粘紙,你喜歡什么顏色就選什么顏色的自粘紙,拿到紙后先將寫(xiě)有數(shù)字的白紙撕掉,想好你要做什么,然后選一些合適的豆豆在紙上在紙上擺一擺,擺的時(shí)候要當(dāng)心一點(diǎn)兒,小心粘住手。還有,不要忘了給你的畫(huà)起個(gè)名字。

  4、在《秋日私語(yǔ)》的音樂(lè)聲中,幼兒進(jìn)行操作,教師指導(dǎo)。(提醒孩子拿豆豆的時(shí)候要學(xué)會(huì)謙讓,選擇合適的豆豆進(jìn)行制作。)

  四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

  1、幼兒相互介紹、欣賞各自的作品,感受其中的美。

  2、教師:誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己的畫(huà)?你是怎么做的?(從布局、選材等方面給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和肯定。)

  【活動(dòng)延伸】

  游戲活動(dòng)增設(shè)一個(gè)“裝裱店”:幼兒用彩色的海綿紙為自己的畫(huà)做一個(gè)相框,鼓勵(lì)幼兒再選用一些彩色的圖形拼出一些圖案,在相框的角上點(diǎn)綴一下,這樣一幅幅漂亮的畫(huà)一定會(huì)受到顧客的歡迎。

  【活動(dòng)反思】

  從題材的選擇上來(lái)說(shuō),黃豆、綠豆、赤豆、蠶豆、豌豆、都是我們農(nóng)村最常見(jiàn)的東西,孩子最熟悉的,因而孩子對(duì)于各種豆豆的名字、顏色等特征的講述還是比較詳細(xì)的。

  在欣賞范例的過(guò)程中,孩子的想象力得到了進(jìn)一步提高,同時(shí)也明白了每一副范例都有各自的特點(diǎn),老師對(duì)豆豆的選擇也有一定的要求,要選擇合適的豆豆進(jìn)行制作,這是今天的活動(dòng)重點(diǎn)。

  在整個(gè)活動(dòng)中,教師從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),充分調(diào)動(dòng)了孩子的興趣和積極性,通過(guò)兩次操作,孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力得到了進(jìn)一步的提高,孩子在活動(dòng)中得到了樂(lè)趣和自信。

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