家長開放日活動教案

家長開放日活動教案

　　家長開放日活動教案

　　大班音樂活動：《汽車上》

　　目標：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關于汽車的各種動作，并合拍地跳舞。

　　2、初步學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲，體驗團體合作游戲的快樂。

　　重點：

　　目標1

　　難點：

　　學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲。

　　準備：

　　小圖片、錄音機、磁帶、地上用紙條貼出三條虛線，幼兒事先熟悉歌曲旋律。

　　過程：

　　（一）以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車”引出課題。

　　有一首好聽的歌叫《汽車上》，請小朋友豎起耳朵欣賞一下。（幼兒坐成圓圈）

　　1．播放歌曲錄音一遍后提問：

　　你聽到公交車有什么？上面乘著哪些人？他們在做什么事情？

　　根據(jù)幼兒的回答教師邊唱邊出示圖譜

　　（二）根據(jù)歌詞內(nèi)容自由創(chuàng)編各種動作，并合拍地跳舞。

　　1．教師根據(jù)圖譜伴隨音樂完整唱一遍，鼓勵幼兒學唱每段歌詞中的襯詞：轉、刷、滴、向后走、呼嚕、哇、噓。（表揚小朋友唱歌聲音有高低輕重，真好聽。）

　　2．請幼兒聽音樂根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編動作，教師個別指導并提煉。

　　師：我想請小朋友來表演一下坐公交車，我們聽音樂有節(jié)奏地做動作，我來找領頭人看看誰的動作最合節(jié)拍誰表演的最棒我們就跟他學。

　　幼兒聽音樂邊做動作，鼓勵會跟唱的小朋友大膽跟唱。

　　（三）游戲“乘汽車”

　　1． 介紹游戲

　　師：想不想玩“乘汽車”的游戲？那么先請你們在直線上用小椅子擺成3輛公共汽車坐坐好。

　　師：我們再來聽一下《汽車上》，比一比這次的音樂和剛才的音樂有什么不一樣？（間奏）

　　師：我們小乘客們跟著音樂邊唱歌邊做動作，在間奏的時候每個小乘客就向前移一個位子坐下來。但是我有個問題需要小朋友幫忙解決一下，每個小乘客向前移一個位子，誰會沒有位子？（最前面，最后的一個位子）

　　2．游戲開始，師清唱指導幼兒玩一次，討論并強調游戲規(guī)則。

　　你在游戲的時候遇到了什么問題？誰來幫我們解決？

　　如：怎樣換位子？朝哪個方向換位子？（統(tǒng)一方向，往右換，第一個幼兒從左走）

　　如果有人忘記換位子了怎么辦？（后面的人提醒他）

　　3、根據(jù)小朋友自己討論的游戲規(guī)則再次進行游戲。

　　（四）開汽車離開

　　汽車上的輪子轉呀轉，轉呀轉，轉呀轉，汽車上的輪子轉呀轉，轉轉轉轉轉。

　　汽車上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷，刷刷刷，汽車上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷刷刷。

　　汽車上的喇叭滴滴滴，滴滴滴，滴滴滴，汽車上的喇叭滴滴滴，滴滴滴滴滴。

　　汽車上的司機說向后走，向后走，向后走，汽車上的司機說向后走，向后走。

　　汽車上的爸爸在睡大覺，呼嚕嚕，呼嚕嚕，汽車上的爸爸在睡大覺，呼嚕嚕嚕嚕。

　　汽車上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇，汽車上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇哇哇。

　　汽車上的媽媽在噓噓噓，噓噓噓，噓噓噓，汽車上的媽媽在噓噓噓，噓噓噓噓噓。

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