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《父母的心》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-09-11 06:34:47

《父母的心》優(yōu)秀教案

《父母的心》優(yōu)秀教案

《父母的心》優(yōu)秀教案

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)本文一波三折,跌宕起伏的筆法。

  2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題:濃濃的愛心,淡淡的哀愁。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1、學(xué)習(xí)本文一波三折,跌宕起伏的筆法。

  2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題:濃濃的愛心,淡淡的哀愁。

  【自主導(dǎo)學(xué)】

  1.《父母的心》作者是 , (國)小說家,曾任日本筆會(huì)會(huì)長,獲1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。本文選自 。

  2根據(jù)拼音寫漢字。

  yuán 故 無精打cǎi 如數(shù)fènɡ 還 xiàn 慕

  3.解釋加點(diǎn)詞語在句中的含義。(2分)

 、偎律酪h褸,那副寒酸相在人群中也十分顯眼。

  襤褸:_________________________________________________________

 、谪(cái)主夫人一聽是女孩,有些不高興,但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子,除了答應(yīng)也沒別的辦法了。

  失魂落魄:_______________________________________________________

  4.在橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

  貧窮 貧困

 、倌俏桓哔F的夫人很早就注意到了這位的 父親和他的孩子們。

 、谒依锬苜u的都賣光了,生活非常 。

  酬謝 感謝

 、傥 我的母親,因?yàn)樗虝?huì)我做人的道理。

  ②錢呢,就算你們教給我懂得 父母之心的吧。

  5.速讀全文,概括小說各部分的大意。

  序幕:窮富兩家同在一艘輪船上。

  開端:

  發(fā)展:

  高潮、結(jié)局:窮人夫婦最后一次索回女兒,一家人團(tuán)聚。

  【自主合作探究】

  6.本文通過一對(duì)窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件,不愿把自己任何一個(gè)孩子給富人的故事,表現(xiàn)天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛心。

  7.揣摩文中“父母的心”,根據(jù)下列情境,補(bǔ)寫那對(duì)窮夫婦當(dāng)時(shí)的心理。

  示例:送走長子時(shí):他們認(rèn)為對(duì)方條件優(yōu)越,送走一個(gè)孩子可讓他過好日子,自己的負(fù)擔(dān)也可減輕一些。

 。1)用次子換回長子時(shí):

 。2)用女兒換回次子時(shí):

  (3)要回女兒時(shí):

  8.根據(jù)下面的語境,完成題目。(4分)

  一位有錢的太太雖然年過四十,但還沒有孩子。她看見一位四十歲上下的男人,衣衫襤褸,帶著三個(gè)孩子,日子很艱難。這位高貴的夫人很早就注意到了這位貧窮的父親和他的孩子們。她喚過一名女傭,低聲吩咐了一番后,女傭便來到那位父親的跟前說:“________________”

 。1)高貴的夫人是怎樣吩咐女傭的?請想像一下,把夫人吩咐的話寫出來。

 。2)女傭?qū)⒃鯓訉?duì)那位父親說,把你認(rèn)為最得體的一種寫在下面。

  9.“父母的心”中的“心”有何含義和作用?理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.因?yàn)槲恼轮械母改赣H從事件開始,心理就不斷地在變化著;對(duì)人物的描寫都是圍繞著他們的心理變化展開的。

  B.文中用財(cái)主夫人的心與父母的心作對(duì)比,文章的中心也是通過這一點(diǎn)體現(xiàn)出來的,突出了父母的“心”是不慕錢財(cái)?shù)摹?/p>

  C.從這對(duì)父母的決定可以說明這顆心是天下父母對(duì)子女的愛心。

  D.心指的是父母對(duì)子女的眷愛之心,是這篇文章的主題,也是導(dǎo)線,串起了整個(gè)故事的情節(jié),起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

  【反饋檢測】(20分)

  10.“數(shù)”字有三個(gè)讀音:A.shǔ B.shù C.shu,下面的成語中加粗的“數(shù)”應(yīng)讀什么音?在括號(hào)內(nèi)寫上序號(hào)。(6分)

  (1)數(shù)不勝數(shù)( ) (2)如數(shù)奉還( )

 。3)數(shù)典忘祖( ) (4)數(shù)見不鮮( )

 。5)數(shù)米而炊( ) (6)數(shù)一數(shù)二( )

  11.在下面句子的括號(hào)里,填進(jìn)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并說說這些關(guān)聯(lián)詞的表達(dá)作用。(3分)

  昨晚上仔細(xì)地想了又想,大兒子嘛,( )怎么窮吧,也是我們家的接班人哪。( ),把老大給別人按次序也不對(duì),( )可能,我們想用老二換下老大。

  12.課文的原文有這樣一句:“……但是孩子的衣服卻相當(dāng)?shù)呐K。”課文將這個(gè)“臟”字改作“破舊”。為什么要這樣改?請說說你的體會(huì)。(4分)

  13.課文寫父母對(duì)三個(gè)孩子一個(gè)也割舍不掉,你能否用一句民間俗語來概括?(3分)

  14.《戰(zhàn)國策》云:“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)!蹦阏J(rèn)為課文中父母不愿把兒女給富人,是不是失策?(可各抒己見,只要言之成理)(4分)

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