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《珍珠鳥》第二教時的教案

時間:2022-06-21 14:42:13

《珍珠鳥》第二教時的教案

《珍珠鳥》第二教時的教案

《珍珠鳥》第二教時的教案

  本文是由小編上傳的:《珍珠鳥》(第二教時)。

  【教學目標】

 。、通過語言文字,體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的情感。

 。、理解“信賴,就能創(chuàng)造出美好境界”的深刻含義。

  【教學過程】

  一、復習明標

 。、課文講了哪四個內容?

 。、從中你體會到了些什么?

 。、明標:

  細讀“活動情景”“悟出道理”體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛,并理解課文最后一句話的深刻含義。

  二、細讀“活動情況”

 。、整體感知內容:

 、抛杂衫首x4~6句,簡要說說每一節(jié)中珍珠鳥的活動情況。

 、瓢鍟

  籠子周圍屋里小桌上“我”的窗口

 。、細讀句4:

 、抛杂勺x句4:

  導讀:你從哪些地方體會到珍珠鳥的可愛?用“~”圈出有關詞語;你從哪些地方體會到作者對珍珠鳥的喜愛?用“──”劃出有關句子。

 、脐P于珍珠鳥的可愛:

 。ㄒ跃渥訛閱挝,交流圈劃的詞語、體會。)

 、佟啊粫䞍骸粫䞍骸粫䞍骸?

 。、讀句交流詞語。

 。、進行補充發(fā)言。

  C、1生進行朗讀。

 。、余生評價指名再讀。

 。、齊讀:增加難度。

 、凇啊谷弧∽郎稀

 、邸啊そ摹炔琛魄啤

 、堋啊摹P尖……!

 、荨啊摹种浮!

 。ㄓ懻摲椒ㄍ洧。)

 、橇髯髡邔φ渲轼B的喜愛。

 、扰錁防首x。

 。、同法學習句5:

 、胖缸x、圈劃。

 、平涣。

 、羌とぃ

  同桌對演,一生扮演珍珠鳥,一生扮演珍珠鳥的爸爸和媽媽,表演它們呼喚應答的過程。

 。、同法自學句6:

 、拍x圈劃;

 、平涣;

 、窍胂,珍珠鳥趴在作者肩上甜甜地睡著了,它做的夢也一定會又香又甜,它會夢到些什么呢?

  三、學習悟出道理

 。、示句:

  “信賴……境界……”

 、拧靶刨嚒钡囊馑?誰信賴誰?是一下子就信賴的嗎?看看板書,說說珍珠鳥是怎樣信賴我的?

  板書:

  信信信

 、普渲轼B為什么會逐步信賴“我”?

 、抢斫狻懊篮玫木辰纭。

 。ǹ窗鍟卮。)

 、扰錁焚p讀:

  找出文中“美好的情景“朗讀。

 、山o文章插圖起名字,可以用三個文末一節(jié)中的詞語。

 。、總結:

  通過這節(jié)課的學習,我們不僅認識了一只活潑可愛的珍珠鳥,體會到了作者對珍珠鳥的喜愛,還懂得了:只有信賴,人鳥才會和平共處,創(chuàng)造出美好的境界,所以,我們人與人之間,只要互相信賴,也能創(chuàng)造出美好的境界。

  【板書設計】

  籠子四周屋里小桌上“我”的窗上

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