一對好朋友的音樂教案

一對好朋友的音樂教案

　　教學目標：

　　1、通過用親切、柔和的聲音學唱歌曲《一對好朋友》。并感受2/4拍的節(jié)奏特點。

　　2、通過一系列的游戲，情境創(chuàng)設，表演等活動，引導學生體會到同學間，師生間合作的快樂，提高學生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。

　　3、通過學習歌曲開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的快樂，同時讓學生感受好朋友間的友誼。

　　教學重點：培養(yǎng)學生用親切、歡快的聲音學唱歌曲《一對好朋友》，讓學生感受同學間的友誼珍貴。

　　教學難點：培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和模仿能力。 一字多音的演唱、倚音的演唱。

　　課時安排：一課時

　　教學準備：鋼琴 教學光盤

　　教學過程：學唱歌曲《一對好朋友》;聆聽鋼琴曲《蝴蝶》

　　一、音樂課堂常規(guī)練習

　　1． 隨樂曲自編動作練習（引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏，動作自創(chuàng)）。

　　2． 音樂課堂常規(guī)要求：坐姿、站姿等。

　　3． 復習以前的課堂內容。（唱游為主）

　　二、新課學習

　　1． 聽歌曲錄音

　　（要求同學們聆聽時能創(chuàng)造性地運用打擊樂節(jié)奏或者韻律拍子為歌曲伴奏）。

　�。�. 再次完整地聆聽全曲

　　要求學生聽出歌曲所唱內容是什么？歌曲的情緒怎樣？

　　３.教師范唱

　　提問：歌曲所唱內容是什么？歌曲的情緒怎樣？

　　４.教歌詞

　　５.按節(jié)奏讀歌詞

　　６.學生跟琴聲模唱學習歌曲兩遍 （教師隨時糾正錯誤）

　　提問：伢伢和小妞妞現(xiàn)在的心情怎樣呢？讓我們再來聽聽歌曲感受感受，

　　請你隨著歌曲輕輕地拍擊節(jié)拍。

　　進一步熟悉歌曲旋律，感受歌曲情緒。

　　７. 比賽

　　現(xiàn)在我們來分小組演唱，比一比哪一組學得快。再請你說一說每組的優(yōu)點和缺點在哪里？

　　分組演唱并積極展開評價。實現(xiàn)準確有感情地演唱歌曲。

　　８.自編游戲表演歌曲《一對好朋友》 （引導學生在樂句結束處加上牛或鴨的叫聲）

　　9.從學生的自創(chuàng)運用中選編成游戲進行表演。 （也可通過抽查讓大家比賽） 引導學生學會正確的評價同伴

　　三、欣賞聆聽鋼琴曲《蝴蝶》

　　1.完整地聆聽鋼琴曲。感受鋼琴伴奏《蝴蝶》的生動形象。

　　2.復聽時讓學生在課本上畫線條，畫出自己聽到的蝴蝶。

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