現(xiàn)在進行時對表示將來的用法總結

現(xiàn)在進行時對表示將來的用法總結

　　初中英語語法現(xiàn)在進行時對表示將來的用法總結

　　現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時均可表示將來，但兩者也有區(qū)別，下文是老師為各位帶來兩種時態(tài)的區(qū)別。

　　現(xiàn)在進行時表將來，主要表示按計劃或安排要發(fā)生的動作：

　　I’m leaving tomorrow. 我明天走。

　　They’re getting married next month. 他們下個月結婚。

　　現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時均可表示將來，區(qū)別是：用現(xiàn)在進行時表示將來，其計劃性較強，并往往暗示一種意圖；而一般現(xiàn)在時表示將來，則其客觀性較強，即通常被視為客觀事實，多指按時刻表或規(guī)定要發(fā)生的情況：

　　I’m not going out this evening. 今晚我不準備出去。

　　What time does the train leave? 火車什么時候開?

　　對上述過去進行時在感情色彩方面的總結，同學們是否懂了呢？如果不懂再看看關于過去進行時其他更多用法。

　　初中英語語法大全：動詞的種類

　　關于英語中動詞的種類知識，希望同學們很好的掌握下面的內容學習。

　　動詞的種類

　　動詞是表示動作或狀態(tài)的詞，按其詞義和在句子中的作用可分為行為動詞，連系動詞，助動詞和情態(tài)動詞。

　　1．行為動詞

　　行為動詞可分為及物動詞 (vt)和不及物動詞(vi)，及物動詞表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨作謂語，后跟賓語；不及物動詞表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨作謂語，但后面不能直接跟賓語，如要帶賓語則與介詞或副詞構成短語。

　　如：

　　More and more people study English.(vt)

　　The students are listening to the teacher carefully.(vi)

　　2．連系動詞

　　連系動詞本身有一定的詞義，但不能獨立作謂語，必須與表語一起構成謂語。常用的連系動詞有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

　　如：

　　Our country is becoming stronger and stronger.

　　It feels damp.

　　3．助動詞

　　助動詞本身無詞義，不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語動詞，表示否定，疑問及動詞的時態(tài)、語態(tài)、人稱和數等語法特征，助動詞有 be,do,have,shall,will等。

　　如：

　　How do you usually come to school?

　　The children are playing yo-yo now.

　　4．情態(tài)動詞

　　情態(tài)動詞本身有一定的意義，但不能獨立作謂語，只能和主要動詞原形一起構成謂語，表示說話人的語氣和情態(tài)。情態(tài)動詞沒有人稱和數的變化。情態(tài)動詞有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

　　如：

　　Can I help you?

　　- Must we go now? -No, you needn't .

　　a. can與be able to的用法有所區(qū)別。can只用于一般現(xiàn)在時和過去時，指本身有能力的"能"；be able to用于各種時態(tài)均可，指須經過努力而"能"。

　　b. must與have/has to的用法。must表示說話人主觀認為"必須"，只用于一般現(xiàn)在時和一般將來時；have/has to表示客觀需要，意為"不得不"，它可用于各種時態(tài)。

　　c．need和dare既可作情態(tài)動詞也可作行為動詞。

　　以上對動詞的種類知識的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得很好的成績。

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