縣高中教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)參考
縣高中教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)參考
我縣高中這幾年來,之所以事業(yè)能夠穩(wěn)步發(fā)展,質(zhì)量能夠逐年提高,有很多成功的做法和經(jīng)驗(yàn),歸納起來,有以下幾個(gè)方面:
第一,堅(jiān)定不移地大力發(fā)展普通高中教育。
普九后,基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)之一是大力發(fā)展普通高中。對(duì)此,我縣黨委、政府、教育部門和學(xué)校都有清醒的認(rèn)識(shí),千方百計(jì)加大對(duì)普通高中的投入,加快普通高中發(fā)展的步伐。***等城區(qū)學(xué)校,為了滿足人民群眾送子女讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的愿望,千方百計(jì)挖掘潛力,擴(kuò)大招生。**等學(xué)校通過舉辦校慶的形式,多方籌措資金,硬化、美化了校園,改善了辦學(xué)條件,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。**中學(xué)、**中學(xué)等民辦學(xué)校,自籌資金,不斷完善校園硬件設(shè)施,提高辦學(xué)水平,為我縣高中的快速發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
第二,大力弘揚(yáng)教育人艱苦拼搏的精神。
近幾年來,我縣高中困難比較多,如師資緊缺,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,教師待遇不高,但我們的高考成績(jī)多年來一直處于全市先進(jìn)行列,有些項(xiàng)目還進(jìn)入全區(qū)先進(jìn)行列。我們這所以取得這樣的成績(jī),就是靠不甘人后、艱苦拼搏的精神。***等城區(qū)學(xué)校由于這幾年辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,師資嚴(yán)重不足,許多教師都是超負(fù)荷地工作。鄉(xiāng)下高中的許多教師在艱苦、平凡的崗位上默默無聞地工作,雖然沒有取得過什么驕人的成績(jī)和榮譽(yù),但無怨無悔,任勞任怨。因此,我縣普通高中的快速發(fā)展和質(zhì)量的穩(wěn)步提高,同樣有他們一份功勞。
第三,大力開展形式多樣的校本培訓(xùn)。
在這方面,**做比較好,做到校本培訓(xùn)有制度,有成效,有特色。博中以科研型教師隊(duì)伍為目標(biāo),建立健全校本培訓(xùn)制度,以科研處牽頭,通過優(yōu)秀課評(píng)比、課題研究、學(xué)科沙龍等形式,全面加強(qiáng)對(duì)科研型教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。僅今年一年,**就有9個(gè)課題立項(xiàng),其中省級(jí)課題2個(gè),市級(jí)課題7個(gè)。**特別重視對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。他們堅(jiān)持王力師道,大力加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng),培養(yǎng)目標(biāo)是四個(gè)轉(zhuǎn)變:一是從保姆型向?qū)熜娃D(zhuǎn)變;二是從威嚴(yán)型向民主型轉(zhuǎn)變;三是從學(xué)校型向社會(huì)型轉(zhuǎn)變;四是從專業(yè)型向全才型轉(zhuǎn)變。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他們建立健全班主任考核評(píng)估制度,開展多種形式的培訓(xùn)工作,取得明顯的效果。為了給校本培訓(xùn)工作提供有辦的保障,提高校本培訓(xùn)工作成效,三中建立健全了校本培訓(xùn)的三管理制度:一是校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的教務(wù)處為主導(dǎo)的校本培訓(xùn)制度;二是科組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的校本培訓(xùn)制度;三是教師自主發(fā)展的校本培訓(xùn)制度。學(xué)校每學(xué)期都組織開展了多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷改進(jìn),不斷提高。
第四,面向全體,狠抓基礎(chǔ),奪取大面積豐收。
我縣近幾年來高考的亮點(diǎn)就是大面積豐收。從縣來說,我們堅(jiān)持面向全體學(xué)校,做到公辦、民辦學(xué)校一起抓,強(qiáng)校、弱校一起抓,城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)下學(xué)校一起抓。從學(xué)校來說,重點(diǎn)班、普通班一起抓;尖子生、后進(jìn)生一起抓;文化學(xué)科、體藝學(xué)科一起抓。同時(shí),在教學(xué)上,堅(jiān)持狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。由于我們堅(jiān)持了面向全體、狠抓基礎(chǔ)的思想,三年來本科上線人數(shù)逐年增加:XX年3132人,XX年3870人,2011年4111人。
第五,積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)和研究。
為了提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的效果,我們縣、學(xué)校兩級(jí)都大力加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)和研究。縣每年都組織學(xué)校參加玉林市的高三統(tǒng)測(cè),并進(jìn)行認(rèn)真的分析,教研室經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作。***等學(xué)校,積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的研討活動(dòng),組織教師認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué),提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
近年來我縣高中教育教學(xué)工作,成績(jī)是主要的,但也存在一些問題。一是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任心不強(qiáng),學(xué)校的落后面貌長(zhǎng)期得不到改變。二是拔尖學(xué)生的培養(yǎng)工作成效不明顯,去年提出的上清華、北大和一本的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)。三是部分學(xué)校的常規(guī)管理工作較差,校園的臟亂差現(xiàn)象依然存在,教學(xué)質(zhì)量逐年下滑。四是教學(xué)觀念比較落后,教學(xué)方法比較陳舊,滿堂灌現(xiàn)象比較嚴(yán)重,課堂教學(xué)效率不高。
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