中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告（精選6篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧，立即行動(dòng)起來寫一份小結(jié)吧。那么一般小結(jié)是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告 1
在工作如此繁忙的年底參加中青班的學(xué)習(xí)，的確有些分身乏術(shù)。這是我自畢業(yè)離開校園后第一次靜下心來讀書學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲很多。我從中又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài)，又體驗(yàn)了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼。在內(nèi)心深處，我又經(jīng)歷了一次人生觀、價(jià)值觀的洗禮。這是我從對(duì)一些問題的思考開始的，在此就把自己的思想過程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇小結(jié)，也是在自己的成長(zhǎng)道路上記下一個(gè)標(biāo)記。
一、學(xué)習(xí)哲學(xué)和其他理論對(duì)于我的意義
我對(duì)哲學(xué)的一般概念并不陌生，但卻總感覺哲學(xué)離我很遙遠(yuǎn)。一方面是因?yàn)槲胰狈?duì)哲學(xué)基本理論的扎實(shí)、深入地理解，另一方面是因?yàn)槲胰鄙僮杂X運(yùn)用哲學(xué)給我們提供的方法分析問題、指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)和能力。我正在從事徐匯教育“十一五”的編制工作。在這個(gè)過程中，我遇到很多問題。首先，我作為一個(gè)參與規(guī)劃編制的工作人員，我的作用是什么？在編制規(guī)劃這個(gè)問題上，我把自己的角色定位為單純的文字工作者，忽視了規(guī)劃對(duì)徐匯教育發(fā)展所具有的重要指導(dǎo)意義，沒有意識(shí)到具體的編制者要賦予其靈魂和精髓，也就是要思考規(guī)劃的目標(biāo)、戰(zhàn)略和任務(wù)。因此，把自己的作用禁錮在對(duì)文字的使用上，不能從全局考慮“十一五”期間徐匯教育的總體方向和戰(zhàn)略框架。在今后的工作中，如何跳出自己的角色進(jìn)行思考，站在一定高度進(jìn)行前瞻性地思考是對(duì)我的挑戰(zhàn)。其次，理論如何與實(shí)踐相結(jié)合，如何指導(dǎo)實(shí)踐？科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義哲學(xué)的重要理論成果，也是我們編制規(guī)劃的重要指導(dǎo)思想。由于缺少深入地學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)如何把科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)在規(guī)劃內(nèi)容上顯得力不從心，生搬硬套。幾位校長(zhǎng)在報(bào)告中給我們提供的生動(dòng)案例給了我啟示，用沈建華校長(zhǎng)的話講就是“要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”。對(duì)我來說，能力上的缺陷只是一方面，更多地是缺少一種聯(lián)系實(shí)際思考問題的意識(shí)，一種自覺性。我想我要從現(xiàn)在做起，努力把聯(lián)系實(shí)踐問題進(jìn)行理論思考變成自己的習(xí)慣。
二、不管在什么崗位、做什么職務(wù)都要先學(xué)做人
在這次的學(xué)習(xí)中，幾位校長(zhǎng)的報(bào)告對(duì)我的影響不僅在于他們給我們提供了一些工作經(jīng)驗(yàn)，更多的啟示來自他們思考問題的出發(fā)點(diǎn)和角度。幾位校長(zhǎng)個(gè)性不同，或張揚(yáng)，或內(nèi)斂，或嚴(yán)肅，或活潑，但他們都表現(xiàn)出一個(gè)特點(diǎn)，就是一個(gè)“正”字。他們報(bào)告中所舉的案例涉及學(xué)校內(nèi)部的制度建設(shè)、文化建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)，采取的舉措有大刀闊斧地改革，有溫和細(xì)致地思想工作，但他們的出發(fā)點(diǎn)和目的都是要把學(xué)校辦好。我曾經(jīng)簡(jiǎn)單以為在一個(gè)單位最理想的管理狀態(tài)就是制度完善、程序清晰，人人自覺地遵守規(guī)則，變?nèi)酥螢榉ㄖ�。事�?shí)上，我們生活在一個(gè)由各種生產(chǎn)關(guān)系總合起來的不斷變化的復(fù)雜社會(huì)關(guān)系中，作為各種生產(chǎn)關(guān)系的代表，有不同的利益的不同人群是社會(huì)關(guān)系中最重要的因素。而調(diào)整和處理社會(huì)關(guān)系的.任何規(guī)則都是有局限性的，是滯后于社會(huì)關(guān)系的變化的。一個(gè)大的社會(huì)如此，一個(gè)小的單位也是如此。作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者乃至其中任何一員總是要面對(duì)這種局限性帶來的問題，如何公正、公平地協(xié)調(diào)利益關(guān)系，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)，如何適應(yīng)利益結(jié)構(gòu)的變化是每一個(gè)成員需要具備的素質(zhì)。在建設(shè)和諧社會(huì)的過程中，簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)“人治”或“法治”是片面的，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者從公心出發(fā)，以群眾的利益為先，識(shí)大局、顧大局，是很重要的。
三、每一個(gè)從事公共職務(wù)的人都要有黨的意識(shí)
小時(shí)候，老師經(jīng)常以理想為題布置作文。那時(shí)對(duì)理想的理解是非常狹隘的，認(rèn)為就是長(zhǎng)大了要做什么工作。我幻想過很多工作，但從來沒想過要做老師，順其自然，我還是成為了一名教育工作者，也成為了一名黨員。一直以來，我都是從個(gè)體的角度來理解如何在工作崗位上發(fā)揮黨員的作用，如何加強(qiáng)黨的意識(shí)。由于崗位的需要，我對(duì)黨建工作有了深入一些地了解。在參與教育系統(tǒng)黨建工作，我對(duì)黨的先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)方面也作了一些思考。就教育系統(tǒng)來說，教育工作是公共事業(yè)，教育工作者從事的是公共職務(wù)，承擔(dān)著培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要責(zé)任。因此，教育工作者需要有黨的意識(shí)，要貫徹黨的教育方針。即使是非黨員或民主黨派的干部和教師也要有黨的意識(shí)。從這一角度出發(fā)，黨組織開展黨建工作就不能局限于黨組織和黨員隊(duì)伍內(nèi)部，要體現(xiàn)執(zhí)政黨基層組織的地位和作用。
中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告 2
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一安排，20xx年3月25日至6月28日，本人很榮幸能成為44名中青班學(xué)員中的一員，參加20xx年中青班學(xué)習(xí)。3個(gè)月以來，在市委組織部和工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本人自始至終珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)，廣泛調(diào)研，深入實(shí)踐，積極思考，得到了全方位的學(xué)習(xí)鍛煉，尤其是在思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、思維能力、工作能力等方面都有了一定程度的提高。
一、學(xué)習(xí)感悟
開學(xué)之初，按照組織部和黨校對(duì)這3個(gè)月的學(xué)習(xí)安排，本著明確目標(biāo)任務(wù)、科學(xué)安排時(shí)間的原則，詳細(xì)制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在中青班學(xué)習(xí)期間認(rèn)真貫徹執(zhí)行，取得了良好的效果。為期兩天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，不僅使學(xué)員更快地熟悉了彼此，同時(shí)也讓我體會(huì)到挑戰(zhàn)毅力和心理極限后獲得成功的喜悅，更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。20多天的課堂集中學(xué)習(xí)，收獲的不僅是政策理論知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)方法，更多的是與授課老師、與同學(xué)在互動(dòng)交流過程中產(chǎn)生的思想火花和自身綜合素質(zhì)的鍛煉。而親身參與課前講故事、課堂主持，也鍛煉了自己的口頭表達(dá)和臨場(chǎng)能力。通過1個(gè)星期赴寧波、蘇州、杭州等先進(jìn)地區(qū)參觀考察，深刻認(rèn)識(shí)到了溫嶺與這些地區(qū)在城市建設(shè)、城市管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的差距，讓自己拓寬了視野，解放了思路，同時(shí)堅(jiān)定了挖掘溫嶺潛力加快溫嶺建設(shè)的決心和信心。中青班學(xué)習(xí)期間在大溪鎮(zhèn)進(jìn)行了1個(gè)半月的實(shí)踐鍛煉，讓自己對(duì)基層政府的工作職能和作用、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和運(yùn)行態(tài)勢(shì)等有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了自己的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，最大的收獲是豐富了基層工作經(jīng)驗(yàn)、提高了實(shí)際工作能力。
在中青班學(xué)習(xí)期間，自己也經(jīng)歷了許多第一次，讓我受益匪淺。第一次參與了辯論賽，第一次發(fā)表了自己的即興演講，第一次近距離地體驗(yàn)了與媒體溝通，第一次以學(xué)生的身份到基層進(jìn)行實(shí)踐鍛煉……第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這樣的機(jī)會(huì)實(shí)屬難得�？梢哉f，在中青班的3個(gè)多月的日子里，我們得到了高強(qiáng)度、全方位的鍛煉，在三方面有了提高。一是思想認(rèn)識(shí)上。授課老師的學(xué)識(shí)和經(jīng)歷都告訴我們要多看書來充實(shí)自己，讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。二是知識(shí)積淀上。課堂知識(shí)的傳授、調(diào)研考察的學(xué)習(xí)、基層工作的歷練，在增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)，也豐富了思想。三是綜合素質(zhì)上。通過對(duì)每段經(jīng)歷、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)、思考、交流，使我在寫作能力、分析問題能力、溝通能力、執(zhí)政能力以及心理素質(zhì)方面都得到了很好的`鍛煉。
二、努力方向
都說“學(xué)無止盡”，在中青班的日子里讓我真正體會(huì)到“書學(xué)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”，也讓我認(rèn)識(shí)到自己與身邊優(yōu)秀的同學(xué)相比在學(xué)識(shí)、能力等方面還有相當(dāng)大的差距。特別是還存在學(xué)習(xí)惰性、學(xué)習(xí)涉獵面窄、學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠以及語(yǔ)言表達(dá)能力不足、工作思路不夠開闊等問題，這些都是今后需要著重加以改正與提高的。
三、未來的路
正視問題，學(xué)以致用。在今后的工作和生活中，我將立足本職工作，鞏固這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步端正態(tài)度，堅(jiān)持中青班學(xué)習(xí)期間形成的良好習(xí)慣，多讀、多思、多說，加強(qiáng)自身在業(yè)務(wù)水平和工作能力方面的鍛煉，爭(zhēng)取綜合素質(zhì)有新的提高。
中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告 3
由市委組織部、黨校組織實(shí)施的20xx年中青年干部培訓(xùn)班，歷時(shí)四個(gè)多月，緊張而又愉快的學(xué)習(xí)、掛職生活已經(jīng)結(jié)束。在組織部領(lǐng)導(dǎo)、黨校全體老師的辛勤工作和全班學(xué)員的共同努力下，圓滿完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)就這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾個(gè)特點(diǎn)：
這次培訓(xùn)，黨校在今年的中青年干部培訓(xùn)方面做了創(chuàng)新改革，依托對(duì)口支援二師的良好契機(jī)，大膽提出了1+2+1培訓(xùn)模式，培訓(xùn)期間，學(xué)員除了完成規(guī)定的必修課程以外，還圍繞教學(xué)內(nèi)容開展專題討論2次，開展文娛活動(dòng)2次，組織外出參觀1次，掛職鍛煉兩月。這次培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)，內(nèi)容豐富，效果明顯，達(dá)到了預(yù)期的目的，回顧一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和三個(gè)月的掛職生活，主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：
第一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備工作充分。為辦好本期培訓(xùn)班，組織部領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視。組織部領(lǐng)導(dǎo)親自審定教學(xué)計(jì)劃。在開學(xué)典禮上，組織部領(lǐng)導(dǎo)以授課的形式向?qū)W員作了開學(xué)動(dòng)員。要求青年干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性鍛煉。黨校在授課老師和授課內(nèi)容的選擇、生活、服務(wù)等方面都作了充分準(zhǔn)備，對(duì)教學(xué)計(jì)劃作了精心安排，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。
第二、培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)切合我們市當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，管理安排緊張有序。本次培訓(xùn)分為一個(gè)月理論學(xué)習(xí)，一個(gè)月市內(nèi)掛職鍛煉和某省兩個(gè)月掛職鍛煉共三個(gè)部分。緊緊圍繞解放思想、如何促進(jìn)某市的跨越式科學(xué)發(fā)展和長(zhǎng)治久安這個(gè)主題，安排市領(lǐng)導(dǎo)和省委黨校專家教授專題課。安排了討論、模擬面試、參觀、考試、撰寫論文等實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容十分豐富，涉及面廣，使學(xué)員夯實(shí)了理論功底，擴(kuò)大了知識(shí)面。
在教學(xué)方式上，培訓(xùn)班采取授課與自學(xué)相結(jié)合、討論與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。特別是結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容采用辯論、模擬應(yīng)聘教學(xué)，使每個(gè)同學(xué)積極參與，在參與中受到啟發(fā)，注重把感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)。整個(gè)教學(xué)形式活潑，針對(duì)性強(qiáng)，受到學(xué)員們歡迎，可以說黨校在教學(xué)模式上作了一些有益的探索。在結(jié)業(yè)考試中，雖然考試題目涉獵的范圍比較廣，監(jiān)考也很嚴(yán)格，有的同學(xué)講，好像是回到了高考的考場(chǎng)上，但是最后，大家還是考出了比較好的成績(jī)。
結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，黨校還組織培訓(xùn)班赴某監(jiān)獄參觀考察，并聽取監(jiān)獄服刑人員現(xiàn)身演講。大家都深有感觸，感到收獲很大。
本期培訓(xùn)班還還引入了“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的方式，對(duì)學(xué)員的分析能力、綜合能力、表達(dá)能力進(jìn)行了一次比較全面的考核。組織部聘請(qǐng)了有豐富經(jīng)驗(yàn)的.領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委。在討論中，
學(xué)員們發(fā)言積極主動(dòng)，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的分析；大多數(shù)學(xué)員的發(fā)言論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強(qiáng)，充分展示了我市青年干部的風(fēng)采。
第三、組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)員素質(zhì)普遍較高。本期培訓(xùn)班的管理，農(nóng)二師組織部始終十分關(guān)注。黨校堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)施教的原則。在加強(qiáng)教學(xué)管理的同時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)員自主管理，充分發(fā)揮班干部的核心作用。本期青干班的幾位班干部和六個(gè)組的組長(zhǎng)，是學(xué)員通過自我推薦產(chǎn)生的，他們?cè)趯?shí)踐和學(xué)習(xí)階段能夠嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，以身作則，發(fā)揮了很好的帶頭作用。
全體學(xué)員體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做到了自我約束，自我管理，為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)營(yíng)造了良好的氛圍，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。黨校按照市委組織部的要求針對(duì)學(xué)員在校期間的學(xué)習(xí)情況，建立了較為完備的考核體系，將出勤、學(xué)習(xí)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論成績(jī)、考試成績(jī)幾個(gè)方面的內(nèi)容都納入考核范圍�？偟膩碚f，大部分學(xué)員都能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，使培訓(xùn)班取得了圓滿成功。特別是啊力木。某學(xué)員，在學(xué)習(xí)期間，父親不幸病故，他匆匆處理完老人的后事，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中，還有某學(xué)員在學(xué)習(xí)期間，自己的女兒剛剛出生他也僅僅請(qǐng)了兩天假就投入到緊張的學(xué)習(xí)中，這種精神確實(shí)可貴。
二、主要學(xué)習(xí)收獲
組織部選派干部到青年班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)每一位同志來說都來是一次既難得又寶貴的機(jī)會(huì)。很多學(xué)員深有感觸地說，這次培訓(xùn)既是一次“回爐”，又是一次“充電”，對(duì)提高自己的思想政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力、適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，必將起到很好的作用。
一是提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感。通過這次培訓(xùn)，大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，保持政治上的清醒，提高把握全局的能力，在工作中不斷開拓創(chuàng)新；才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，經(jīng)受住各種艱苦復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，大家的學(xué)習(xí)自覺性都很高，整個(gè)培訓(xùn)期間，課堂秩序好，為較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)提供了保障。
二是增強(qiáng)了黨性，進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒和堅(jiān)定來源于理論上的清醒和堅(jiān)定�；谶@一認(rèn)識(shí)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐的結(jié)合，加深了對(duì)黨的路線方針政策的理解。尤其是在討論中，大家緊密聯(lián)系我市實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，和工作中出現(xiàn)公共關(guān)系危機(jī)時(shí)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如何及時(shí)的處理等問題，進(jìn)行了廣泛深入的討論，使思想得到了啟迪，知識(shí)得到了豐富，視野得到了拓寬，黨性得到了增強(qiáng)。
三是明確了方向，進(jìn)一步理清了工作思路。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，大家認(rèn)真學(xué)懂弄通我市“三化”建設(shè)以及實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，提高了觀察、分析、解決問題的能力。不僅完成了規(guī)定的教學(xué)課程，而且樹立了“科學(xué)發(fā)展”的意識(shí)。大家堅(jiān)持把自身工作實(shí)際與主體班的教學(xué)課程結(jié)合起來，深入領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通。特別是在赴某省掛職鍛煉考察結(jié)束后，每個(gè)學(xué)員都能聯(lián)系自身工作實(shí)際進(jìn)行深入思考，寫出了較有份量的調(diào)研報(bào)告，
四是加強(qiáng)了交流，進(jìn)一步加深了相互了解和友誼。這次參加培訓(xùn)的學(xué)員分別來自團(tuán)場(chǎng)、工礦企業(yè)和市各部門等。培訓(xùn)為大家提供了相互結(jié)識(shí)、相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。一個(gè)多月時(shí)間里，大家就學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題進(jìn)行了坦誠(chéng)、廣泛的交流，從中學(xué)到了許多好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)之間不僅互相交流、互相學(xué)習(xí)，而且互相關(guān)心、互相幫助。班級(jí)和小組組織開展了一系列豐富多彩的集體活動(dòng)，增進(jìn)了友情。在外出掛職鍛煉和考察調(diào)研活動(dòng)中，大家還拍攝了許多照片，留下了珍貴的紀(jì)念。許多同學(xué)深情地說，是組織上給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好機(jī)會(huì)，才使我們有緣相聚在一起。有的同學(xué)說，通過這次培訓(xùn)，從其他同學(xué)身上學(xué)到許多好的東西。有的同學(xué)說，共同學(xué)習(xí)生活的時(shí)間雖短，但感情是深厚的，我們要十分珍惜和不斷增進(jìn)這份來之不易的情誼。有的同學(xué)說，當(dāng)官是暫時(shí)的，朋友才是長(zhǎng)久的，今后我們要不斷加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，在工作和生活上互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，共同進(jìn)步和提高。
三、有待進(jìn)一步改進(jìn)的地方
一是在室內(nèi)課程的安排上過于緊密，老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的互動(dòng)環(huán)節(jié)不夠；
二是在考勤紀(jì)律方面，應(yīng)該更加進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)松懈苗頭，及時(shí)遏制。總之，本期培訓(xùn)班在市委黨校的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部的指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學(xué)習(xí)和外出掛職鍛煉任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)目標(biāo)。希望各位學(xué)員回到工作單位后，將培訓(xùn)取得的成果運(yùn)用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我市跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。
中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告 4
6月12日，正值傳統(tǒng)農(nóng)忙時(shí)節(jié)，市委黨校44期中青班學(xué)員在副校長(zhǎng)崔洪印同志的帶領(lǐng)下，先后到陵城區(qū)、寧津縣調(diào)研黨建、文化建設(shè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。
一陵城區(qū)
在陵城區(qū)，學(xué)員們先后參觀了鳳儀城社區(qū)黨建中心和山東麗馳新能源汽車有限公司。鳳儀城社區(qū)是陵城區(qū)最大的現(xiàn)代化社區(qū)，由附近13個(gè)村搬遷安置至此。72棟整齊劃一的新樓房，水、電、暖、氣等設(shè)施齊全，學(xué)校、幼兒園等更是配套完備，改善了群眾的居住和生活環(huán)境，受到群眾的好評(píng)。
在社區(qū)管理中，如何發(fā)揮村“兩委”作用，夯實(shí)黨建堡壘，管理好新組合社區(qū)，讓群眾享受更加溫馨完善的服務(wù)環(huán)境擺在管委會(huì)面前。陵城區(qū)在該社區(qū)創(chuàng)新性的建立了綜合黨建中心，總建筑面積5200平方米，中心不僅功能設(shè)施齊全、硬件條件一流，而且圍繞更好為民服務(wù)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。
在中心內(nèi)，為每個(gè)村委會(huì)設(shè)立了單獨(dú)辦公場(chǎng)所，一字排開的紅色書吧、電子閱覽室、遠(yuǎn)程教育室、國(guó)學(xué)講堂、黨員議事室等，成為合作區(qū)黨員汲取營(yíng)養(yǎng)的“濕地”和謀劃發(fā)展的“參謀部”。
同時(shí)，一樓服務(wù)大廳公示有所有黨員具體信息，群眾有事隨時(shí)能找到負(fù)責(zé)同志，有問題可到旁邊的黨員服務(wù)中心進(jìn)行咨詢辦理，真正實(shí)現(xiàn)了群眾少跑路、干部多跑腿，真正密切了黨群關(guān)系，打通了黨密切聯(lián)系群眾的“最后一公里”，解決了村莊由分到合后新社區(qū)管理的新課題，實(shí)現(xiàn)了黨建工作的創(chuàng)新突破，為基層黨組織為群眾謀實(shí)事、謀發(fā)展搭建了平臺(tái)。
第二站山東麗馳新能源汽車有限公司是全國(guó)規(guī)模最大、產(chǎn)業(yè)鏈條最完整的低速電動(dòng)車生產(chǎn)基地。
在企業(yè)展廳，一輛輛設(shè)計(jì)新穎、款式多樣的新能源汽車引來同學(xué)們的駐足圍觀。近年來，搶抓國(guó)家發(fā)展新能源汽車的機(jī)遇，主動(dòng)出擊，堅(jiān)持以技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，加快產(chǎn)業(yè)高端化進(jìn)程，進(jìn)一步做強(qiáng)新能源車產(chǎn)業(yè)。針對(duì)過去續(xù)時(shí)里程短、電池壽命短是阻礙新能源車發(fā)展的兩大痛點(diǎn)，將車輛熱動(dòng)力，整車VCU控制等多個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化整合，打造成一個(gè)專用于產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)，通過這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了車輛綜合性能的大幅提升。同時(shí)，搭載超能混動(dòng)技術(shù)的新能源汽車已經(jīng)批量生產(chǎn)下線，為打造高低速兼?zhèn)涞漠a(chǎn)品布局做好了充實(shí)的技術(shù)儲(chǔ)備。
成為國(guó)內(nèi)同行業(yè)，唯一通過了歐盟EEC認(rèn)證和美國(guó)DOT認(rèn)證的產(chǎn)品，率先通過了國(guó)家機(jī)動(dòng)車產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)中心碰撞試驗(yàn)。60%以上的部件已實(shí)現(xiàn)自制，擁有57項(xiàng)專利、是“省工業(yè)設(shè)計(jì)中心”和“山東省高新技術(shù)”企業(yè)，為陵城區(qū)的新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換注入強(qiáng)大動(dòng)力。
二寧津縣
寧津縣是本次中青班“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)最后一站，先后參觀了山東羅賽羅德健康產(chǎn)業(yè)有限公司、寧津家具夢(mèng)工場(chǎng)項(xiàng)目和寧津縣文化藝術(shù)中心，給同學(xué)們留下了深刻的印象。
山東羅賽羅德健康產(chǎn)業(yè)有限公司，是設(shè)計(jì)專業(yè)化、制造智能化、品牌高端化、銷售多元化的現(xiàn)代化健身器材生產(chǎn)集團(tuán)，廠房采用現(xiàn)代化設(shè)計(jì)理念，集工業(yè)化與現(xiàn)代美學(xué)相結(jié)合，簡(jiǎn)約時(shí)尚。
展廳內(nèi)，一排排各種款式，鍛煉不同部位的器材，琳瑯滿目。同學(xué)們沒有想到德州還有這樣高大上的產(chǎn)業(yè)，而這就是寧津整個(gè)健身器材產(chǎn)業(yè)的一個(gè)展現(xiàn)，該縣擁有健身器材生產(chǎn)企業(yè)60多家，這些企業(yè)不斷引進(jìn)新技術(shù)新設(shè)備，開發(fā)新產(chǎn)品，保持了強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，成為寧津縣工業(yè)領(lǐng)域推進(jìn)新舊動(dòng)能接續(xù)轉(zhuǎn)換的重要板塊。
寧津家具夢(mèng)工場(chǎng)是該縣家具產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)的一個(gè)縮影，是集創(chuàng)業(yè)咖啡、青年公寓、金融服務(wù)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、眾籌眾包等功能于一體的多場(chǎng)景交互式家具設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)中心，將“互聯(lián)網(wǎng)+”、個(gè)性化定制等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)思維融入到傳統(tǒng)家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，通過大數(shù)據(jù)、VR等技術(shù)，在一分鐘內(nèi)即可完成戶型與樣板間的快速匹配，完成家裝的初步設(shè)計(jì)，是山東省首家家具創(chuàng)意主題孵化器、創(chuàng)客空間。
寧津縣文化藝術(shù)中心于20xx年12月建成使用，集中展示了寧津的.革命文化、非遺文化、特色文化等。學(xué)員們認(rèn)真參觀了渤海軍區(qū)教導(dǎo)旅革命紀(jì)念館、蟋蟀文博館兩個(gè)特色展館。渤海軍區(qū)教導(dǎo)旅革命紀(jì)念館集中介紹了山東渤海軍區(qū)教導(dǎo)旅這支傳奇而又神秘的隊(duì)伍，展示了老戰(zhàn)士們的英雄事跡，展現(xiàn)了“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，獻(xiàn)完終生獻(xiàn)子孫” “大義大愛、無私奉獻(xiàn)、聽黨指揮、永葆信念”的精神，學(xué)員們被深深感動(dòng)。
蟋蟀文博館則是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)以蟋蟀文化為主題的文博館，突出展現(xiàn)了寧津縣作為“中華蟋蟀第一縣”特有的文化內(nèi)涵， 展示了寧津縣深厚的文化底蘊(yùn)。
大總結(jié)
回校路上，班主任于瀟珊老師對(duì)44期中青班整個(gè)“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她表示，44期中青班“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重活動(dòng)開展與教學(xué)相統(tǒng)籌、相結(jié)合，做到了兩促進(jìn)、互提升。整個(gè)活動(dòng)得到了黨校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，得到了各縣市區(qū)的大力支持。希望同學(xué)們將學(xué)習(xí)的好理念、好做法、好舉措轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷提升自己業(yè)務(wù)能力和執(zhí)政水平。
同學(xué)們紛紛表示將認(rèn)真總結(jié)吸收各地好的經(jīng)驗(yàn)做法，把所學(xué)所看所思用于本職崗位，干事創(chuàng)業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，服務(wù)德州新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和協(xié)同發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。
中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告 5
20xx年，根據(jù)組織的安排，我參加了為期三個(gè)月（3月25日至6月28日）的中青班學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守市委黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度和要求，始終堅(jiān)持把黨性鍛煉與基本理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。在理論學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持靜心讀書、認(rèn)真自學(xué)，重視課堂學(xué)習(xí)吸收，認(rèn)真做好課堂筆記，課后聯(lián)系實(shí)際思考消化，積極參加班級(jí)的學(xué)習(xí)討論交流、社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐鍛煉活動(dòng)；在黨性鍛煉方面，我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進(jìn)的方向；在廉潔自律和個(gè)人操守方面，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)要求自己，注意操守形象，積極培養(yǎng)良好的人生情趣，做到了廉潔自律；在組織生活方面，做到了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。
回顧三個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺自己理論素養(yǎng)收獲很多，思想境界提升很大，進(jìn)一步提高了對(duì)一些重大政治理論問題的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)有了更加全面的理解，對(duì)當(dāng)前改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些重大現(xiàn)實(shí)問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識(shí)視野，提升了思想境界，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，綜合知識(shí)得到了充實(shí)，學(xué)到了更多的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能力素質(zhì)都有明顯提高�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)基本理論，進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)和思想境界。
通過“政治理論”、“市情與熱點(diǎn)問題研究”及“素質(zhì)能力提升”等單元的學(xué)習(xí)，我從思想上、理論上提高了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及黨的十八大精神的認(rèn)識(shí)，深刻理解和領(lǐng)會(huì)了理論體系的整體框架和內(nèi)在聯(lián)系，特別是加深了對(duì)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅(jiān)定性，牢固樹立了通過改革開放發(fā)展社會(huì)主義的信心和決心，深化了對(duì)繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧重大意義的認(rèn)識(shí)。
二、開闊了知識(shí)視野，努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。
在完成基本理論課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃安排，認(rèn)真聆聽了有關(guān)專家、學(xué)者所作的“浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)”“新四化為持續(xù)發(fā)展提供新動(dòng)力”等溫嶺講談及專題報(bào)告會(huì)。本人堅(jiān)持全程學(xué)習(xí)，積極撰寫《新加坡為什么能》、《國(guó)家的視角》、《玻璃房》和《中國(guó)式突圍：全球金融危機(jī)中的中國(guó)機(jī)遇》等讀書體會(huì)和學(xué)習(xí)心得4篇，參加4次班級(jí)發(fā)言交流、1次辯論會(huì)、1次即興發(fā)言和1次主持節(jié)目等活動(dòng)，使我拓展了知識(shí)面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養(yǎng)了解決問題的思維能力，提高了處理復(fù)雜問題和應(yīng)對(duì)各種變化的能力。
三、加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。
特別是經(jīng)歷了革命傳統(tǒng)教育與到參觀了寧波、江蘇常熟、張家港、余杭、蕭山等發(fā)達(dá)地區(qū)考察之后，我們通過看、聽、問、辯等形式，對(duì)我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學(xué)習(xí)到了老一輩革命家堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持執(zhí)著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。同時(shí)，開展黨性分析活動(dòng)，例如開展進(jìn)村入戶的訪寒問苦活動(dòng)，對(duì)我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實(shí)踐，覺得黨性鍛煉沒有終點(diǎn)，思想修養(yǎng)沒有岸邊。同時(shí)，我也按要求認(rèn)真撰寫了黨性分析材料，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際查找問題和不足，亮思想、談?wù)J識(shí)、挖根源。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性分析活動(dòng)，使我更好地樹立起正確世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，決心把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的本職，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力完善自我。
四、理論聯(lián)系實(shí)際，提高了解決實(shí)際問題的能力。
三個(gè)月來，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，向書本學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)，努力把理論知識(shí)內(nèi)化為信念，外化為行動(dòng)，力求做到“知”、“信”、“行”三者的統(tǒng)一。尤其是一個(gè)多月的實(shí)踐鍛煉，實(shí)干意識(shí)與勁頭明顯增強(qiáng)，特別是通過情景模擬式教學(xué)，提高了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的`能力、應(yīng)對(duì)媒體的能力和危機(jī)預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處置能力，在經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)與組織培養(yǎng)的緊密聯(lián)系，對(duì)組織心存感激，深化了對(duì)黨的深厚感情。
三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，雖然收獲很多。但還存在一些問題，表現(xiàn)在知識(shí)面還不寬廣，思想問題還不夠全面、透徹、深刻，口頭表達(dá)能力及創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
回到工作崗位后還需要不斷成長(zhǎng)自己、積累自己，樹立“人生處處是考場(chǎng)”的意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室同志，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有效率地開展工作。要做到勤于學(xué)習(xí)、善于反思、更新觀念，進(jìn)一步解放思想，立足于做大事、做好事、做實(shí)事；在工作中要勇于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)、善于轉(zhuǎn)變、積極應(yīng)對(duì)、進(jìn)一步務(wù)實(shí)有為，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作，做好一名的群眾心中有口碑的中青年黨員干部。
回首這段學(xué)習(xí)的歷程，感覺自己真像是一顆夜晚的星星，光芒雖然弱小，但卻總是努力地在閃耀。感謝市委組織部和市委黨校的精心安排，也感謝市委黨校老師們的辛勤付出，感謝單位和家人的大力支持，我將會(huì)在以后的歲月中集結(jié)能量而奮勇前行。
總之，一路走來，一生受用，倍感珍貴！
中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告 6
7月11日至20日，我有幸參加了第26期中青年干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)雖然是我的回爐再造，但畢竟時(shí)隔一年半，收獲依然頗豐。
一、新鍛煉，新認(rèn)識(shí)
最直接的表現(xiàn)是我的身份略有變化擔(dān)當(dāng)了組長(zhǎng)。我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，盡心去做。十天來，我逐步提高了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的應(yīng)變能力，因材施用的識(shí)人能力，即興講話的表達(dá)能力。就連個(gè)性也悄悄發(fā)生了變化，原本比較內(nèi)斂拘謹(jǐn)?shù)奈衣顫娖饋�，在公眾�?chǎng)合下的儀態(tài)也更大方自然起來。當(dāng)然，這一切都離不開組員的支持合作，我深深地體會(huì)到眾志成城的可貴，我要說一句：謝謝你們。
此外，也是更主要的是在認(rèn)識(shí)上有了更深的體會(huì)。
首先，加深了對(duì)“兩論”的理解。紙上談兵兵必?cái)〉莱隽藢?shí)踐重要性。要會(huì)游泳，須得下水才行；梨子的酸甜，只待親口品嘗方知；改革是否可行，只有干了才有發(fā)言權(quán)在做中學(xué)，在學(xué)中做，邊實(shí)踐邊思考，不斷將認(rèn)識(shí)提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時(shí)時(shí)生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。
其次，重識(shí)對(duì)黨性的理解。踐行對(duì)黨的忠誠(chéng)是干部素質(zhì)的首要。它是黨員、干部提升黨性修養(yǎng)水平的基本條件，是正確履行職責(zé)的內(nèi)在要求，是提高管理能力的有力保障。
再有，在知識(shí)教育板塊，更多地了解了徐匯教育改革發(fā)展方面的信息。這部分有很多規(guī)劃、制度、方案，內(nèi)容不同，但折射出的思維方式不盡相同那就是做事先得有通盤思考，構(gòu)筑藍(lán)圖，明確目標(biāo)。藍(lán)圖怎么擬？主題須先行。主題解決的是一個(gè)“什么”的問題，是工作的核心，著力點(diǎn)，具有關(guān)鍵性，統(tǒng)領(lǐng)性和長(zhǎng)期性。有了主題，該怎樣有效實(shí)施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實(shí)施不會(huì)偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場(chǎng)及時(shí)雨，給我?guī)韱l(fā)。
二、看自己，找問題
我是區(qū)的學(xué)科帶頭人，主持一個(gè)學(xué)科基地，并擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)和科研主任。在深感領(lǐng)導(dǎo)、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的職責(zé)，就是要能發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶好隊(duì)伍。在大伙兒的共同努力下，做出了一些成績(jī)。可漸漸地，我感到前進(jìn)的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區(qū)優(yōu)秀提高到區(qū)示范，主持的學(xué)科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數(shù)老師認(rèn)可..但想的越好，底氣越感不足。癥結(jié)何在？恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個(gè)問題：我到底要把隊(duì)伍帶向何方？也就是我的工作核心是什么？我的切入點(diǎn)、方法是什么？我工作的整體框架又是什么？一個(gè)船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標(biāo)和航行路線，沒準(zhǔn)備好航行的必需品，那怎么率領(lǐng)船隊(duì)乘風(fēng)破浪呢？
那么如何改進(jìn)？通過學(xué)習(xí)，我打算主要從以下幾個(gè)方面去嘗試。
三、強(qiáng)意識(shí)，明思路
1、放出眼光，明確方向
之所以想不到構(gòu)思工作框架、格局，歸根結(jié)底在于我缺少全局思考的意識(shí)�！睹献佣隆酚涊d，某天梁惠王對(duì)孟子發(fā)牢騷，說每年發(fā)生災(zāi)荒時(shí)就不惜舉全國(guó)之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，郁悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰(shuí)都吃不消。您應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，按自然規(guī)律生產(chǎn)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓百姓休養(yǎng)生息、安居樂業(yè)而不是勞命傷財(cái)?shù)匾荒甑筋^搞動(dòng)遷，這樣就能得到百姓擁護(hù)了。孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關(guān)鍵，找到著力點(diǎn)；二是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，制定長(zhǎng)期規(guī)劃�？梢姡粋�(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)航者必須具備宏觀戰(zhàn)略意識(shí)。想想自己，糊涂的我還曾這樣認(rèn)為：制定學(xué)年計(jì)劃是必須的，思考三年規(guī)劃也還是可以的，至于關(guān)注什么五年十年的中長(zhǎng)期規(guī)劃基本就與己無關(guān)了，此刻想來真是汗顏。我要盡快樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展觀，養(yǎng)成主題先行、目標(biāo)先明的思維方式。
記得在25期中青班上，王書記就提到過“增強(qiáng)全局意識(shí)”等三種意識(shí)，可當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不敏感；王局長(zhǎng)作徐匯教育工作思考的報(bào)告時(shí)，我也只是認(rèn)認(rèn)真真記筆記而已。一年多后，隨著自己對(duì)干部、負(fù)責(zé)人的角色的進(jìn)一步理解，隨著工作進(jìn)展遇到瓶頸，我才意識(shí)到解決這個(gè)問題的迫切性。這次，我是邊聽邊思，邊思邊悟，從徐匯區(qū)的十二五規(guī)劃聯(lián)想到學(xué)校、科研部門的三年規(guī)劃，再聯(lián)想到教研組、基地的下一步思路，反思工作主題有沒有，適切不適切；建設(shè)格局有沒有，合理不合理，期望盡快盡多地領(lǐng)悟，不辜負(fù)成員對(duì)我的信任，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展、徐匯教育的.發(fā)展出力。
2、抓住“兩度”，做好凝聚
有了目標(biāo)，就得實(shí)施；實(shí)施要順暢，人心是關(guān)鍵。我把“信任度”和“提升度”作為今后凝聚力工作的關(guān)鍵詞。當(dāng)初，大家愿意加入你的基地或課題組，主要源于對(duì)你的信任，覺得跟著你做能有作為。假如他們最終感到自身的發(fā)展沒方向或你的指導(dǎo)不得力，就會(huì)收回這份信任。所以我要不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐，用業(yè)務(wù)和修養(yǎng)激勵(lì)他們，提高團(tuán)隊(duì)對(duì)你的信任度。隊(duì)伍建設(shè)是為了提高教師的專業(yè)化水平。我要善于根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，積極為他們創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，在完成共同項(xiàng)目的同時(shí)，成就每個(gè)人的發(fā)展愿景。
3、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，增強(qiáng)自信
在實(shí)踐過程中，肯定會(huì)碰到很多沖突，這就需要協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)有組內(nèi)的，也有組內(nèi)外之間的。特別是當(dāng)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)到了一定的高度時(shí)，它會(huì)更多地走出校內(nèi)，走向區(qū)，走向市，那么要打交道的方面就更多。我總體是個(gè)比較內(nèi)向、不善交際的人，但既然領(lǐng)導(dǎo)讓我做中層，做帶頭人，我就不能有辱使命。我要提高這方面的能力，學(xué)會(huì)表達(dá)自己，增強(qiáng)自信心，更好地開展工作。
除了上述三點(diǎn)，實(shí)際上我所學(xué)到的都能對(duì)我的工作開展起到幫助，關(guān)鍵在于今后的內(nèi)化，轉(zhuǎn)化。我會(huì)不斷努力，更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
雖然集中培訓(xùn)即將結(jié)束，但不等于學(xué)習(xí)不再繼續(xù)，反而是一個(gè)新的開始�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！蔽乙M(jìn)一步把所學(xué)融會(huì)貫通，運(yùn)用到日常工作中去，再實(shí)踐，再認(rèn)識(shí)，不斷提高自己的綜合修養(yǎng)，回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨之情。最后以一首《如夢(mèng)令》與諸君共勉：十日轉(zhuǎn)瞬即逝，此刻悄然回首，欣慰有成就，感慨依然不夠。奮斗，奮斗，力爭(zhēng)再上一樓。
【中青班學(xué)習(xí)小結(jié)報(bào)告】相關(guān)文章：
關(guān)于隨班就讀工作小結(jié)精選范文03-19
個(gè)人學(xué)教活動(dòng)學(xué)習(xí)小結(jié)范文推薦03-20
如何整治中梗阻的報(bào)告范本03-20
學(xué)習(xí)報(bào)告（精選10篇）08-07
關(guān)于考研的學(xué)習(xí)報(bào)告01-19
三則護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)07-15
中學(xué)暑期工作小結(jié)03-25