聯(lián)盟捆綁交流報(bào)告
聯(lián)盟捆綁交流報(bào)告
為了促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，有力提高我校教師的教學(xué)科研水平，搭建教師、學(xué)校相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺(tái)，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，相互促進(jìn)，以共同發(fā)展遠(yuǎn)景為紐帶，四校合作。通過學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，形成“學(xué)校聯(lián)動(dòng)發(fā)展，教師協(xié)作提高，學(xué)生全面成長(zhǎng)”的氛圍，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏，增強(qiáng)各校整體實(shí)力。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校的聯(lián)系，分享優(yōu)秀教師的教育教學(xué)智慧與經(jīng)驗(yàn)，幫助教師共同成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�？h中學(xué)特選派4名優(yōu)秀教師來(lái)我校支教，將中學(xué)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)帶到我校，是我校不斷縮短與縣級(jí)學(xué)校教學(xué)的差距。而我校也選派了2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行上掛學(xué)習(xí)，他們將認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，上掛結(jié)束后根據(jù)我校的不足，提出更有效的教學(xué)措施。
縣中學(xué)特派優(yōu)秀教師努爾孜開西主任、娜孜依古麗、瑪爾帕努、江懷茂、徐磊等教師來(lái)我校進(jìn)行專題講座，送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。在下鄉(xiāng)教師的示范課上，我校教師明顯感到自己在教學(xué)方面的不足，以及今后需要努力的方面。這就是當(dāng)初結(jié)盟兄弟學(xué)校的最初目的。
同時(shí)，縣中學(xué)、縣小學(xué)還會(huì)定期安排我校教師上縣聽課、學(xué)習(xí)�？h級(jí)學(xué)校有示范課或從有市級(jí)教師進(jìn)行教師培訓(xùn)時(shí)，都會(huì)選派我校教師一同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我�？ㄎ鞅P、古麗曼等教師就從縣級(jí)學(xué)校帶回許多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不斷加強(qiáng)教師自身的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣才能夠帶給學(xué)生不一樣的教學(xué)課堂，從而取得理想的教學(xué)效果。
今后的聯(lián)盟學(xué)校的交流思路，通過扎實(shí)開展各種形式的活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)五校領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、學(xué)生之間的合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，整體提高。
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