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部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么練習(xí)

時(shí)間:2024-11-02 10:30:31

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么練習(xí)

  在各個(gè)領(lǐng)域,我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題,學(xué)習(xí)需要做題,是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用!你所見(jiàn)過(guò)的習(xí)題是什么樣的呢?以下是小編整理的部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么練習(xí)及答案,希望對(duì)大家有所幫助。

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么練習(xí)

  部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么練習(xí) 1

  一、根據(jù)課文組詞。

  沖( ) 曬( ) 池( ) 浮( )

  災(zāi)( ) 害( ) 黑( ) 器( )

  二、填填記記。

  1、平時(shí)我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,

  在海洋里______,______,________。

  2、有時(shí)候我很______,有時(shí)候我很______。

  我做過(guò)許多好事,__________,__________,幫助人們工作。

  我也做過(guò)許多壞事,__________,__________,給人們帶來(lái)災(zāi)害。

  3、我會(huì)變,太陽(yáng)一曬,我就變成____。升到天空,我又變成____,在空中漂浮著。

  碰到冷風(fēng),我會(huì)變成____、______或____落下來(lái)。

  4、你們猜我是什么?我就是______。

  部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么練習(xí) 2

  一、給下列加粗的字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”。

  1、早晨和(bánɡbànɡ)晚我又把紅(páobāo)披(pípī)在身上。

  2、有時(shí)候我很(wēnwēnɡ)和,有時(shí)候我很暴(zhàozào)。

  3、我做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)(méimò)莊(jiàjiɑ),(chōnɡchònɡ)毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)(zāizhāi)害。

  二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  我會(huì)變。太陽(yáng)一 ,我就變成 。升到 ,連成 ,人們管我叫“ ”。碰到 ,就變成 落下來(lái),人們就管我叫“ ”。有時(shí)候我變成小硬球 ,人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我變成 飄下來(lái),人們又管我叫“ ”。

  三、讀一讀,連一連

  沖毀 物種 開動(dòng) 機(jī)器

  毀壞 公物 彈奏 電器

  毀滅 農(nóng)田 維修 樂(lè)器

  四、讀一讀,猜一猜。

  這個(gè)東西真奇怪,天生就怕太陽(yáng)曬,

  太陽(yáng)不曬硬錚(zhēnɡ)錚,太陽(yáng)一曬淚出來(lái)。

  打一事物:

  小珍珠,真可愛(ài),只能看,不能采。

  小淘氣,不聽話,一動(dòng)手,就弄壞。

  打一事物:

  部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么練習(xí) 3

  一、看拼音寫詞語(yǔ)。

  xiǎo xī wú shù sàn bù jiānɡ hé bānɡ zhù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  bēn pǎo hǎi yánɡ jí xiǎo piāo fú huài shì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  hǎo shì wēn hé tián dì pínɡ chánɡ hé shuǐ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ɡōnɡ zuò shuì jiào fā dònɡ fánɡ wū zāi hài

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、照樣子組字組詞。

  西(西瓜) 火 ( ) 中 ( )

  (曬)(曬臺(tái)) ( )( ) ( )( )

  力 ( ) 不 ( ) 方 ( )

  ( )( ) ( )( ) ( )( )

  三、按課文內(nèi)容填空。

  1.我在空中( )著,碰到冷風(fēng),就變成( )落下來(lái),這時(shí)我叫( )。有時(shí)變成小( ),人們又叫我( ),冬天,我( )飄下來(lái),人們又管我叫“雪”。

  2.我( )人們做過(guò)很多好事,但也給人們帶來(lái)很多( )。

  四、照樣子寫句子。

  1.上課的時(shí)候,老師很溫和,我們學(xué)習(xí)很愉快。

  溫和——

  2.同學(xué)有困難的時(shí)候,我們要熱心幫助。

  幫助——

  五、讀詩(shī)歌。

  水從哪兒來(lái),到哪兒去?

  泉水從地里冒出來(lái),雪水從山上流下來(lái)。

  無(wú)數(shù)水流匯在一起,形成江河奔向大海。

  風(fēng)吹日曬水面蒸發(fā),變成氣體看不見(jiàn)啦!

  遇到冷氣形成云霧,陽(yáng)光照出美麗的彩霞。

  夏天早晨空氣清新,花花草草露珠晶瑩。

  中午還是晴空萬(wàn)里,傍晚忽然電閃雷鳴。

  顆顆冰雹從天而落,傾盆大雨下個(gè)不停。

  冬天刮起凜烈寒風(fēng),結(jié)霜下雪天寒地凍。

  地上的`水滲入地里,又有泉水涌出流去。

  水能上天也能入地,反復(fù)變化永不停息。

  說(shuō)一說(shuō):

  1.從地里冒出的泉水是從哪兒來(lái)的?從山上流下的雪水是從哪兒來(lái)的?

  2.水有哪些變化?

  六、寫出你所知道的,水所能變化的狀態(tài)。

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