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環(huán)保小衛(wèi)士中班社會教案

時間:2022-04-17 03:36:40

環(huán)保小衛(wèi)士中班社會教案

環(huán)保小衛(wèi)士中班社會教案

環(huán)保小衛(wèi)士中班社會教案

  設計意圖:

  在人類社會跨入21世紀的今天,科技在不斷進步,人們的生活水平在不斷提高,但是環(huán)境問題卻日趨嚴重,作為跨世紀的兒童,環(huán)保意識和環(huán)保行為是他們必須具備的基礎素質,但是由于幼兒年齡小,容易受到外界環(huán)境的不良的影響,導致有些孩子會看見地上的垃圾視若無睹;有些孩子喜歡玩水,讓水嘩嘩直流;有的雖然意識到,卻缺乏主動性;還有的不付諸于行動,言行不一致。所以我生了這一活動。通過活動讓更多的孩子從環(huán)保教育中受益,讓更多的人納入環(huán)保教育的陣營。

  活動目標:

  1、能大膽說出環(huán)境受污染的來源,認識其危害,感受自然、環(huán)境與人類生活的關系。

  2、懂得怎樣保護環(huán)境,有強烈的環(huán)保意識和行為。

  3、能與同伴合作交流對環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1、活魚

  2、污水

  3、潔凈的水

  4、魚缸

  活動過程:

  一、 比較觀察兩盆不同水質的魚缸,讓幼兒討論,了解水污染,引出主題。

  師:小朋友, 現在讓我們來看一看,(幼兒觀察)兩個魚缸里有什么不同?(一個魚缸里的水清澈透明有小魚在游,另一個魚缸里的水渾濁、不干凈。)

  師:這里是被工廠排放的廢水污染的水,小魚在這樣的水里會怎么樣呢?(把小魚放到污水中觀察,一會兒小魚死去了。)

  師:水被污染了,小魚死去了。在我們的生活中還有許多被污染的情況。下面,我們一起來看一看,觀察哪些環(huán)境被污染了?(觀看錄象)

  二、教師播放視頻錄象,擴展幼兒對污染的認識。

  師:是什么污染我們的環(huán)境?(幼兒回答)

  空氣污染

  亂砍樹木

  河水污染

  亂扔垃圾

  三、 討論:

  師:我們的地球受到了這么多的污染,那么我們怎樣做來保護它呢?

 、僭诩抑袘撛趺醋?

 。ú淮舐暢臭[,輕走、輕拿、輕放、輕輕關門;節(jié)約糧食;不亂扔垃圾,與大人一起進行垃圾分類。使用節(jié)能燈具,節(jié)約用電;關緊水龍頭,不浪費水;幫大人把淘米洗菜的水澆花;勸媽媽不用含磷洗衣粉;

  不吃不穿不用野生動物制品;選購綠色食品,少食用油炸、紅燒食品;

  少買過度包裝的東西;不籠養(yǎng)鳥類等)

 、谠谟變簣@應該怎么做?

  (不大聲喧嘩,養(yǎng)成輕開輕關、輕拿輕放、輕行輕走習慣;不隨便丟棄用過的塑料袋,編織袋,軟包裝盒;不亂扔廢垃圾,注意垃圾分類回收;不浪費紙張等。)

 、墼诠矆鏊鶓撛趺醋觯

 。ㄙI東西少領取塑料袋;自備飯盒,不用一次性快餐盒;不破壞綠化,不摘花、不損壞樹木;不大聲喧嘩;不亂扔廢棄物,參與垃圾分類;

  不在公共場所亂涂亂畫;勸大人騎自行車,出門坐公交車,少坐或不坐小轎車、摩托車等。)

 、茉诖笞匀恢袘撛趺醋觯

 。ú粊y扔果皮、廢棄物;愛護小動物,在動物園,不要驚嚇動物和亂投食物;愛護每一塊綠地、不攀折、不損壞花草樹木;看到毀樹,亂扔垃圾不文明現象要及時制止,向有關部門報告;與爸爸媽媽等家人野炊時,不用一次性的用品;外出旅游時,不亂扔、不亂涂、做個文明的小游客等。)

  結合各種污染,引導幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為,并給予肯定,頒發(fā)獎章。

  四、 爭當環(huán)保小衛(wèi)士

  師:現在每個小朋友都得到了獎章,讓我們都像剛才小朋友說的那樣成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士!

  五、結束活動。

  游戲音樂:《救小魚》

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