有用的植物教案

有用的植物教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在我們的周圍，到處都是植物，但是，這也從未引起過(guò)孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問(wèn)題，于是，想通過(guò)這樣的一個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們共同來(lái)關(guān)心身邊的一些東西，共同探索奇妙的植物世界，同時(shí)讓孩子們養(yǎng)成一種喜歡觀察周圍事物的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的觀察習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自然現(xiàn)象，并想通過(guò)多種形式、多種途徑的學(xué)習(xí)方法，讓幼兒了解更多的植物知識(shí)，去結(jié)識(shí)更多的植物朋友，讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開了植物，人類將無(wú)法生存。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、利用季節(jié)的特征，將教室的一面黑板用各種田野里的東西裝飾成一幅美麗的圖畫，讓幼兒似乎置身于美麗的大自然中，從而感受我們的周圍到處都是植物，植物給我們帶來(lái)很多的好處，萌發(fā)去探索植物的愿望。

　　2、在教室內(nèi)懸掛幼兒自己制作的樹，將教室布置成一片小樹林。

　　3、開辟小小種植園，讓幼兒每天去觀察一下植物的生長(zhǎng)情況，并作些記錄。

　　4、布置一個(gè)"植物的問(wèn)題"角落，把幼兒發(fā)現(xiàn)的植物問(wèn)題在墻壁上展示出來(lái)，其他幼兒共同分享、討論。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡和老師、小伙伴一起參觀、發(fā)現(xiàn)幼兒園的各種植物。

　　2、嘗試運(yùn)用各種形式表達(dá)自己看到的植物。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一些花草樹木的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、和幼兒一起參觀幼兒園的小花園，并布置一項(xiàng)任務(wù)：要求每一位幼兒找一棵樹做你的好朋友。

　　2、回到活動(dòng)室，和幼兒一起討論自己找到了什么樹做你的好朋友，并說(shuō)說(shuō)你的好朋友是什么樣子的。

　　3、教師根據(jù)幼兒述說(shuō)，出示相應(yīng)的圖片，一起認(rèn)識(shí)各種各樣的樹，包括其外形特征等，如樹的粗細(xì)、高矮等。