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小學(xué)二年級語文上冊第一學(xué)期期中試卷

時間:2022-06-11 11:23:50

小學(xué)二年級語文上冊第一學(xué)期期中試卷

2018-2019學(xué)年度上學(xué)期期中考試

小學(xué)二年級語文上冊第一學(xué)期期中試卷

三年級語文試卷

題序

總分

得分

一、看拼音,寫漢字。(10分)

kě lián dǎ sǎo chéng shí yán liào fú zhuāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǐng zi gào su guī zé chǔ fá fēng shōu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。(4分)

哞哞 (mōu  mū)  給(gěi jǐ)予 雨靴 (xuē  xiē)

沾水(zhān zhàn) 偶爾(ǒu yǔ)   喵喵(miāo miáo)

蹭(cèng zèng)來蹭去 放假(jiǎ jià)

三、詞語運(yùn)用。(21分)

1.比一比,組詞語。(8分)

欣( ) 換( ) 淡( ) 功( )

歡( ) 喚( ) 談( ) 攻( )

冷( ) 規(guī)( ) 斜( ) 狂( )

憐( ) 現(xiàn)( ) 料( ) 汪( )

2.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)

穿:A.破,使通透。 B.放在動詞后,表示通透或揭開。

C.通過孔洞。 D.把衣服鞋襪等套在身上

(1)你的小心思,早就被我看穿了。(  )

(2)子彈把這堵墻打穿了。(  )

(3)小明穿著一雙名牌旅游鞋。(  )

(4)媽媽用繩子把蘿卜條穿起來曬成干兒。 (  )

3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并把恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。(9分)

秋(  )氣(  ) 面(  )耳(  ) 光(  )(  )目

(  )(  )多彩 萬(  )(  )新 意(  )(  )長

(1)同學(xué)們把教室打扮得(     )。

(2)小明和小麗為了一個數(shù)學(xué)題爭論得(     )。

(3)老師(    )地說:“做了錯事及時改正還不算晚!

四、按要求完成句子練習(xí)。(10分)

1.我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊(duì)長的故事。 (縮句)

2.農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(根據(jù)提示詞,給句子換個說法,保持意思不變)

樹  3.我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)

4.小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)

5. 小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。(仿寫擬人句)

五.給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

  1. 我覺得很難 小狗對小公雞說道
  2. 不要緊 小公雞說道 第一次能這樣就很不錯了
  3. 媽媽驚奇地問 你怎么沒去上學(xué)呀

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

1.一年好景君須記 ,        2.意 欲 捕 鳴 禪,

3.燈不撥不亮, 4.三個臭皮匠,

5.濕潤的東風(fēng) ,在竹林中 。于是,一群一群的花從無人知道的地方突然 ,在綠草上 、 。

6.秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著 ,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,

……秋天的雨,帶給大地的是 ,帶給小朋友的是

七、口語交際。(4分)

暑假里,婷婷到新華書店買了一本《成語故事》,走出書店后發(fā)現(xiàn)書中有幾頁撕壞了,于是就回書店和售貨員阿姨調(diào)換。她應(yīng)該怎樣和售貨員阿姨說呢?

八、課內(nèi)閱讀。(7分)

鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……

一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)

水泥道像  。

梧桐樹的落葉像  。

棕紅色的小雨靴像  。

2.從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“  ”畫出來。(2分)

3.作者是以什么為線索來描寫秋天的美麗景色的?(2分)

九、課外閱讀。(8分)

一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗雞蛋臥在上面,一碗上邊無蛋。父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”兒子指著臥蛋的那碗!白尠职殖阅峭胗械暗陌!”父親說,“孔融七歲能讓梨,你十歲啦,該讓蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不讓!”兒子態(tài)度堅(jiān)決。待兒子吃完,父親開始吃。當(dāng)然父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。

“記住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。

兒子顯出一臉的無奈。

第二次,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋!翱兹谧

梨, 我讓蛋!”兒子笑著端起了無蛋的那碗。兒子吃到底,也不見一個蛋。父親的碗

里上邊臥一個,下邊藏一個,兒子看得分明。

“記住:想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。

第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。父親

問兒子:“吃哪碗?”“孔融讓梨,兒子讓面,爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一伸做

“紳士”狀。 “那我就不客氣了!”父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗

里也藏著荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!”父親意味深長地對兒子說。

1.本文三次引用了“       ”的歷史故事來增添文章的情趣。(1分)

2.請概括出三次吃面情節(jié)的共同點(diǎn)。 (2分)

3.短文中最能表現(xiàn)中心思想的是哪一句?用“  ”畫出來。(2分)

4.這篇文章中,父親告訴兒子一個怎樣做人的道理?(2分)

5.請給短文起一個合適的題目:《       》。(1分)

十、習(xí)作。(25分)

我們已經(jīng)讀過不少童話故事,現(xiàn)在請你來編一個童話故事,故事的主人公是小鴨子、小灰兔和長腿馬。

要求:1、突出擬人化得表達(dá)手法; 2、講清它們之間的故事;3、題目自擬。

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