長龍走教案
長龍走教案
活動目標(biāo)
能聽信號一個(gè)跟著一個(gè)有節(jié)奏地快走或慢走，注意保持隊(duì)形不斷。
體驗(yàn)排隊(duì)走步的樂趣，有一定的方位、速度和節(jié)奏感。
能與同伴接成長龍走。
培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。
樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動重難點(diǎn)
聽信號一個(gè)跟著一個(gè)有節(jié)奏地快走或慢走。
活動準(zhǔn)備
龍頭、龍尾不同顏色的手腕花若干，大鼓一個(gè)，花球一個(gè)，音樂《金蛇狂舞》。
活動過程
一、準(zhǔn)備部分
幼兒縱隊(duì)站列，在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身運(yùn)動。
（1）身體活動；請你和我一樣做。
�。�2）身體反應(yīng)活動：請你和我相反做。
二、基本部分
�。�1）聽節(jié)奏練習(xí)四散走和跑。
�。�2）幼兒六縱隊(duì)集合練習(xí)分隊(duì)長龍走。
�、僖龑�(dǎo)幼兒理解長龍走的玩法：排頭是龍頭，排尾是龍尾，中間是龍肚子。一個(gè)跟好一個(gè)聽鼓聲走。龍頭要注意后面的小朋友有沒有跟上。
②給一個(gè)小隊(duì)戴上龍頭、龍尾手腕花，并示范玩法。
③幼兒按小組跟著老師隨鼓聲練習(xí)長龍走。
�、芗兄v評；說說自己小組的小龍走得怎樣。
�、菰俅尉毩�(xí)。
�。�3）交換龍頭、龍尾練習(xí)。
講解交換的方法：龍頭做龍尾，后一名幼兒做龍頭。循環(huán)交換練習(xí)一次。
（4）合隊(duì)長龍走。
引導(dǎo)幼兒變成合隊(duì)的方法：龍頭找龍尾。
幼兒嘗試練習(xí)合隊(duì)長龍走。
�。�5）游戲：金龍狂舞。
教師在《金蛇狂舞》的音樂伴奏下舞花球，帶領(lǐng)變成長龍的幼兒隨著教師花球舞動的方向做左或右體側(cè)動作等。
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