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三(2)班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-22 03:39:02

三(2)班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

三(2)班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

三(2)班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

  班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期我擔(dān)任三(2)班的班主任,我準(zhǔn)備從以下幾方面做好班主任工作:

  一、學(xué)生基本情況分析:

  1、學(xué)生結(jié)構(gòu)情況分析;本班共有學(xué)生38人,其中女生23人,男生15人。

  2、學(xué)生學(xué)情分析:通過兩年的在校學(xué)習(xí),學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)校的管理有了一定的了解。紀(jì)律方面表現(xiàn)良好,學(xué)風(fēng)正,但學(xué)生在學(xué)習(xí)上比較粗心。爭取這學(xué)期加強(qiáng)班級管理,改掉不良現(xiàn)象。

  二、教育內(nèi)容和措施:

  1、文明行為教育:行動口號“好品德,好習(xí)慣,好孩子”

 。1)繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生日常行為規(guī)范,給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

 。2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)、科交替進(jìn)行,根據(jù)班級的特點(diǎn),落實(shí)每天的晨間談話,班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng);。

 。3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊(duì)考核。

 。4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

 。5)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、集體。

  2、禮貌教育

 。1)見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。

 。2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

 。3)利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。

 。4)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣。

  3、安全教育

  (1)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來記錄安全知識的本子,即“安全知識”記錄本。

  (2)在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,結(jié)合本班實(shí)際,安排“安全知識講解課”。

  4、寫字教育

 。1)全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè),淘汰鉛筆。逐步學(xué)會使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯(cuò)誤率少。

 。2)結(jié)合學(xué)校的寫字課,進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字比賽。

  (3)以寫字為特色,發(fā)展小小書法家。

  5、衛(wèi)生教育

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

 。2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  6、紀(jì)律教育

 。1)班級紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  (2)課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

 。3)集會做操紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

  7、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和整體素質(zhì),對表現(xiàn)突出和進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)(不管上哪方面的進(jìn)步)

  8、明確班干部的職責(zé),讓他們在班上認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

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