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古詩的語文教學(xué)教案

時間:2022-09-14 18:09:29

古詩三首的語文教學(xué)教案

古詩三首的語文教學(xué)教案

古詩三首的語文教學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  一、讀懂三首古詩,了解古詩所歌詠的事物的特點,從中受到美的情操的熏陶。

  二、體會每首詩所表達(dá)的思想感情。

  三、學(xué)習(xí)本課生字、詞,理解詩句的意思。

  四、有感情地背誦并默寫這三首古詩。

  教學(xué)重點:

  一、理解詩句的意思,體會每首詩所表達(dá)的思想感情。

  二、想象詩中描寫的景色,從中感受自然美和情操美。

  教學(xué)時間:

  二課時

  教學(xué)設(shè)計:

  第一課時

  一、導(dǎo)入新課。

  同學(xué)們,課前老師讓大家復(fù)習(xí)或收集一兩首唐代詩人白居易、王維、李白的詩,你們完成了嗎?(檢查二三人),今天,我們再學(xué)習(xí)兩首,著重體會詩人所表達(dá)的思想感情。

  二、講讀第一首古詩《墨梅》。

  1.初讀指導(dǎo),理解詩句意思。

  (1)解題。板書題目。

  這首詩是王冕寫的。詩中描寫了洗硯池的墨梅,表達(dá)了對樂于奉獻(xiàn)的精神的贊美。題目的意思是:有著像墨一樣黑的枝干的梅花樹。

  指名讀題,用自己的話說一說題目的意思。

 。2)教師范讀。(注意生字、新詞。)

 。3)指名學(xué)生試讀。

  思考:這首詩寫了什么內(nèi)容?有什么不懂的地方?

  (4)學(xué)生試講,逐句理解,教師點撥。

  2.精讀訓(xùn)練,體會詩人的思想感情。

  (1)指名朗讀。

 。2)思考議論,加深理解。

 、俚谝痪,交待了什么?

  ②讀“朵朵花開淡墨痕”,體會“痕”在這里的意思。

 、墼娙嗽谠娭兄苯颖磉_(dá)思想感情的句子是哪些句子?

 。3)體會作者表達(dá)的思想感情。

  ①輕聲自讀,想象詩的意境,說說這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情?

 、谥该麑W(xué)生有感情地朗讀,注意節(jié)奏和韻味。

  第二課時

  一、背誦《墨梅》。

  二、講讀第二首古詩《竹石》。

  1.初讀指導(dǎo)。

 。1)解題。板書題目。

  指名讀題,說說題目的意思。(在重陽節(jié)懷念家鄉(xiāng)的兄弟。)

 。2)引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。

 。ǚ抡諏W(xué)習(xí)第一首的方法:初讀,了解字、詞意思和全詩大意;細(xì)讀,逐句連起來講解;精讀,想象情景,體會全詩表達(dá)的思想感情,熟讀成誦。)

  (3)思考、討論、交流。

 、僦该首x全詩,說一說這首詩主要寫了什么?

 、谥鹁湓囍v。(注意書上注解。)

  ③講述全詩意思。抓住以下關(guān)鍵字:咬、立根、千磨萬擊、任。

  2.有感情地朗讀,想象情景。

  3.說一說這首詩,表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

 。ㄋ模┳鳂I(yè)。

  1.有感情地朗讀,講述詩的意思。

  2.試著背誦。

  第三課時

  一、導(dǎo)入新課,揭示課題。

  前邊我們學(xué)習(xí)了王冕的《墨梅》和鄭燮的《竹石》兩首古詩。今天,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)宋代著名詩人于謙的《石灰吟》。

  二、講讀第三首古詩《石灰吟》。

  1.初讀指導(dǎo),理解字、詞意思和全詩大意。

 。1)解題。板書題目。

  吟:歌唱。

  指名讀題,說說題目的意思。

  (2)教師范讀。

 。3)學(xué)生試讀。

  思考:這首詩寫了什么內(nèi)容?有什么不懂的地方?

 。4)學(xué)生試講,逐句理解。(注意書上的注解。)

  2.精讀訓(xùn)練,連貫講詩意,體會作者表達(dá)的思想感情。

 。1)自由讀全詩,連貫講詩意。

 。2)思考議論,加深理解。

 、僮x詩句“烈火焚燒若等閑”,說一說“若等閑”在這里的作用?

 、谶@首詩運用了擬人的方法,說一說在這里的作用?

 。3)體會作者表達(dá)的思想感情。

 、佥p聲自讀,想象詩中送別的情景,說說這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情?

 、谶@種感情作者是如何表達(dá)的?

 、塾懈星榈乩首x,想象情景。

  三、鞏固練習(xí)。

  1.讀課文,先理解加粗的詞,再說說詩句的意思。

 。1)千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

 。2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。

  2.欣賞三首古詩,有感情地朗讀,加深對詩句的理解。

  3.背誦三首古詩。

  4.默寫。

 。ㄋ模┛偨Y(jié):

  這兩節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了唐代詩人的三首古詩。這三首詩語言質(zhì)樸,感情真摯。同學(xué)們,我們要在讀懂詩句、理解思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上,掌握詩人用語言文字表達(dá)思想感情的方法,學(xué)習(xí)詩人樸實無華的文風(fēng)。

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