三峽之秋的教案
三峽之秋的教案
【教學(xué)目標(biāo)】
。、認(rèn)識本課2個生字。
。、正確、流利地朗讀課文。
。场⒆x懂課文,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育。
。础Ⅲw會按時間順序描寫景物的方法。
【教學(xué)重點】
通過對課文內(nèi)容的理解,學(xué)習(xí)作者的寫作方法,體會祖國山河的美麗。
【教學(xué)過程】
一、揭示課題
1、板書課題,學(xué)生齊讀。
2、師生共同交流課下搜集的關(guān)于三峽的資料,可以是文字資料,可以是照片,也可以談?wù)勛约河斡[三峽的感受。教師酌情補(bǔ)充。
二、檢查預(yù)習(xí)情況
1、讓學(xué)生說說自己通過預(yù)習(xí)得到的收獲。
。病⒆髡呤前词裁错樞?qū)懙,寫了一天?dāng)中三峽景物的哪些特點。
這篇課文是按照時間的順序來寫,寫了一天當(dāng)中三峽景物的下列特點:
早晨: 清新而明凈 明朗
中午: 熱烈
下午: 平靜、輕緩
夜: 沉沉欲睡 驚醒
。场⒗首x課文
三、深入學(xué)習(xí)
1、提出自學(xué)要求:認(rèn)真閱讀課文,思考并討論;課文是如何具體地寫三峽一天中的美景的?把你喜歡的句段找出來,讀一讀,加以體會。
。病W(xué)生自學(xué),討論,教師巡視指導(dǎo)。
3、交流討論結(jié)果。
。础⒖偨Y(jié)文章的中心思想,學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
四、布置作業(yè)
1、練習(xí)有感情地朗讀課文。
。病⒂^看三峽風(fēng)光片。
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