滬教版《秦陵兵馬俑》教學(xué)反思

滬教版《秦陵兵馬俑》教學(xué)反思

　　教學(xué)中如果想僅僅通過(guò)課文的語(yǔ)言材料讓學(xué)生來(lái)感受中華民族的燦爛文化和古代人民的無(wú)窮智慧，似乎還有點(diǎn)難度。因?yàn)�，秦陵兵馬俑畢竟是兩千多年前秦王朝的產(chǎn)物，離學(xué)生的生活實(shí)際太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，這除了給秦陵兵馬俑本身罩上了一層神秘感之外，也讓學(xué)生對(duì)于它的理解與想象產(chǎn)生了很大的難度。因此，我不但在前一個(gè)案例中讓學(xué)生欣賞了秦陵兵馬俑的全景視頻錄像，還上網(wǎng)搜集了大量的秦陵兵馬俑圖片，多次進(jìn)行篩選。在教學(xué)中，我巧用媒體或單幅，或整組地出示圖片：面對(duì)氣勢(shì)恢弘的一號(hào)坑俯瞰圖，學(xué)生驚訝其規(guī)模宏大；面對(duì)用廣角鏡頭拍攝的“鳥(niǎo)瞰”兵馬俑的圖片，學(xué)生一下子就理解了這個(gè)詞語(yǔ)，并馬上想到了它的近義詞“俯視”；而最后一組圖片似乎一下子拉近了時(shí)間與空間的距離，讓秦陵兵馬俑似乎一下子處在觸手可及的地方。面對(duì)神態(tài)各異、栩栩如生的兵馬俑，學(xué)生不禁嘖嘖贊嘆古代雕刻家的精湛工藝……無(wú)疑，這一切逐步讓學(xué)生體會(huì)到秦陵兵馬俑之偉大，中華民族之偉大。

【滬教版《秦陵兵馬俑》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

一年級(jí)滬教版《小于、等于、大于》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用11篇）09-26

關(guān)于長(zhǎng)城的教學(xué)教后反思03-20

滬教版小學(xué)二年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷03-20

滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第四單元試卷03-19

教科版《我們?nèi)ブ矘?shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選12篇）04-18

新版滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第三單元試卷03-19

教y w 的教學(xué)反思（通用11篇）09-28

滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第五單元練習(xí)題03-19

教科版《宿新市徐公店》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10-24

新版滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第三、四單元練習(xí)卷03-19