初中語(yǔ)文《成功》教案
初中語(yǔ)文《成功》教案
一．教學(xué)重點(diǎn)
1、通過(guò)自主學(xué)習(xí)，了解作者獨(dú)到而又深刻的成功體驗(yàn)，學(xué)習(xí)作者旁征博引的論證方法。
2、通過(guò)合作交流，提高學(xué)生運(yùn)用文章的觀點(diǎn)分析生活中具體問題的能力。
3.通過(guò)文本學(xué)習(xí)，理解勤奮的重要性，養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣。
二．教學(xué)難點(diǎn)
運(yùn)用文章的觀點(diǎn)分析生活中具體問題的能力
三．教學(xué)時(shí)間
四．教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入：由王國(guó)維的三種境界說(shuō)導(dǎo)入新課
2.新授
�。�1）作者簡(jiǎn)介
�。�2）檢查預(yù)習(xí)
（3）整體感知,了解觀點(diǎn)
a對(duì)成功所持的觀點(diǎn)b對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。
c.討論：作者是怎樣來(lái)論述勤奮是成功的根本條件的？用了哪些論證方法？
�。�4）深入理解、運(yùn)用觀點(diǎn)
請(qǐng)大家運(yùn)用作者關(guān)于構(gòu)成成功條件的基本觀點(diǎn)探究材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)。
（5）我看成功,拓展觀點(diǎn)
a.對(duì)于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點(diǎn)未必相同，請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
“成功”在某些時(shí)候，不僅需要天資、勤奮與機(jī)遇，還需要”
請(qǐng)同學(xué)們替這個(gè)省略號(hào)補(bǔ)充上你認(rèn)為成功還需要的重要因素，說(shuō)說(shuō)理由。
b.請(qǐng)寫出你自己關(guān)于成功的公式
3.布置作業(yè)
甲文：成功（6--9）
乙文：世界名人成功之道---中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子季羨林（節(jié)選）
季羨林被稱為“中國(guó)知識(shí)分子的代表”，這是名fù其實(shí)的稱號(hào)。不過(guò)，我想說(shuō)，他還是中國(guó)知識(shí)分子的一面旗幟和榜樣。他埋頭苦干，拼命硬干，為民請(qǐng)命，舍身求法，為發(fā)揚(yáng)和推動(dòng)中華文化的發(fā)展，做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不愧是“中國(guó)的jí梁”。
季羨林留德十年，時(shí)間是夠長(zhǎng)的，但是這十年中，他除了哥廷根和柏林外，沒有去過(guò)其他城市，更不用說(shuō)是歐洲其他國(guó)家了。沒有去外地旅游，除了沒錢，更重要的是沒有時(shí)間，或者說(shuō)，還有比旅游更讓他感興趣的事。在他看來(lái)，獨(dú)自一人暢游在書海之中，所得到的享受，遠(yuǎn)甚于去高山濱海旅游。而且，像研究印度古代語(yǔ)言、宗教、碑銘等，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，是極其枯zào乏味的事情，而他卻情有獨(dú)鐘，樂此不疲。
成大事者，皆有癖。大概指的就是這種情況吧。如果季羨林沒有這種好讀書的“癖”，如果他像一些留學(xué)生那樣，終日忙于旅游，購(gòu)物，跳舞，搓麻，談情說(shuō)愛，那么，他又怎么能在學(xué)業(yè)上獲得如此輝煌的成就呢？又怎么會(huì)有今日f(shuō)ēi聲中外的學(xué)界泰斗季羨林
在這些年里，季羨林一直沉迷于書山書海中，不但忘記了自己的年齡和健康，也忘記了燕園的風(fēng)光。
基礎(chǔ)平臺(tái)
1．詞語(yǔ)傳真。根據(jù)拼音寫漢字。（在字詞演練中夯實(shí)你的基礎(chǔ)）
xiàn慕ráo舌不qī而來(lái)家yù戶曉
jí梁枯zào名fù其實(shí)fēi聲中外
2.文學(xué)放飛。文中引用了許多典故，請(qǐng)將下列典故的序號(hào)填入相應(yīng)的人物后面。
A.囊螢B.映雪C.懸梁D.刺股
�、艖�(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦（）⑵晉代的孫康（）⑶晉代的車胤（）⑷漢代的孫敬（）
閱讀沖浪（在閱讀中提升你的能力）
課內(nèi)文閱讀鏈接：（在運(yùn)用中拓展你的思維）
3.甲文中成功前的三個(gè)條件中，作者強(qiáng)調(diào)的是哪個(gè)條件，為什么？
4.甲文中“天資”和“天才”各解釋為什么？作者為什么用“天資”，而不用“天才”？
5.甲文中的“韓文公”是指誰(shuí)？文中引用他的名言“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是為了論證什么論點(diǎn)？
6.請(qǐng)寫出兩條關(guān)于“成功”的名言。
課外文閱讀連線：（在探究中優(yōu)化你的學(xué)法）
7.乙文“而他卻情有獨(dú)鐘，樂此不�！敝械摹按恕痹谖闹兄复裁�？
8.聯(lián)系生活實(shí)際，試分析中國(guó)知識(shí)分子的共同特征是什么？
9.乙文中，季羨林是怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他在甲文中關(guān)于“成功的條件”的觀點(diǎn)的？
10.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，你認(rèn)為獲得成功最重要的條件是什么？試舉一例，談?wù)勀阕约撼晒Φ捏w驗(yàn)。
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