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小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-11 17:42:00

小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  1、字詞:復(fù)習(xí)本冊教材里的生字144個(gè),360個(gè)左右的詞語,并會(huì)運(yùn)用。掌握7個(gè)多音字,辨別形近字。練習(xí)鋼筆字,寫得正確、端正、整潔。

  2、閱讀:閱讀記敘文,能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句,把握文章主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。學(xué)會(huì)閱讀消息:一要認(rèn)真讀標(biāo)題,二要仔細(xì)讀開頭,三要讀完后想想發(fā)這條消息的作用。

  3、寫作:記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。寫人要圍繞中心選擇材料,用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。寫景要抓住景物的特點(diǎn),按照一定的順序進(jìn)行敘述,注意過渡要自然。寫板報(bào)稿要突出它的特點(diǎn):標(biāo)題要醒目,正文要簡明扼要。

  4、口語交際:在交際過程中能專注地傾聽,抓住要點(diǎn),大方地有條理地表述自己的觀點(diǎn)。

  二、具體舉措:

  1、扎實(shí):復(fù)習(xí)的知識要以本學(xué)期必學(xué)知識為主,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。特別是后進(jìn)生,更要從一點(diǎn)一滴抓起。從字到詞、句、篇,不放過任何的一點(diǎn)。

  2、分層:復(fù)習(xí)時(shí)要與平時(shí)的教學(xué)一樣,也要注意實(shí)行分層教學(xué)。對優(yōu)等生來說,設(shè)置一些在原有的基礎(chǔ)上有所延伸的或加深的靈活的題目。而后進(jìn)生,我們則應(yīng)更多地“開小灶”,對本學(xué)期的知識給予補(bǔ)習(xí)與復(fù)習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ)。

  3、深化:復(fù)習(xí)并不是某種意義上的“炒冷飯”,應(yīng)該是“溫故而知新”。在復(fù)習(xí)時(shí)我們要立足于“打?qū)嵒A(chǔ),有所創(chuàng)新!蔽覀?nèi)匀灰獔?jiān)持讓學(xué)生自主探究,在舊的知識上進(jìn)行深化,使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn),有新的見解。

  4、拓展:在復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)的范疇不能拘泥于原有的知識,而應(yīng)該有所拓展。可以出現(xiàn)新的語言,新的閱讀資料,讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的鞏固和遷移。

  5、移情:在復(fù)習(xí)的過程中,我們要多多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,消除學(xué)習(xí)上的自卑心理。在復(fù)習(xí)課上創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的情境,讓學(xué)生既覺得復(fù)習(xí)課是重要的,又覺得復(fù)習(xí)課是輕松有趣的,在好學(xué)中鞏固知識,發(fā)展能力。

  三、復(fù)習(xí)辦法:

  先分塊復(fù)習(xí),明確目標(biāo),再按單元復(fù)習(xí)逐步落實(shí)。

  四、學(xué)生情況分析及重點(diǎn)輔導(dǎo)對象:

  六年級的學(xué)生應(yīng)該來說已經(jīng)長大了,慢慢變得懂事。人人都希望自己能盡力取得滿意的成績。但是,兩頭分化明顯的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)就擺在我們老師的面前。作為老師,對優(yōu)等生可以嘗試放手讓他們自主復(fù)習(xí),建構(gòu)自我知識體系,將更多的時(shí)間和精力放到相對落后的學(xué)生身上。就基礎(chǔ)知識來說,要耐心地輔導(dǎo),扎實(shí)地練習(xí),多進(jìn)行“詞語積累”、“聽寫句子”、“根據(jù)語境選擇詞義”的練習(xí)。而閱讀方面,則要讓他們講究閱讀的速度和質(zhì)量(讀懂文章),根據(jù)自己的理解按要求完成練習(xí)。

  五、復(fù)習(xí)課前學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng):

  1、思考:我要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容?最擔(dān)心的內(nèi)容是什么?

  2、自己制作復(fù)習(xí)提綱。

  復(fù)習(xí)提綱

  復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)要求備注

  拼音

  1、掌握字母表;

  2、朗讀時(shí),

  3、注意平翹舌

  4、音和前后鼻音;

  5、讀準(zhǔn)字音,

  6、掌握7個(gè)多音字的正確讀音。

  字詞

  1、掌握本冊教材里的生字144個(gè),

  2、360個(gè)左右的詞語,

  3、 辨別形近字;

  4、能根據(jù)語境選擇合適的解釋;

  5、運(yùn)用多種方式積累詞語,

  6、豐富自己的語匯;

  7、學(xué)會(huì)正確使用關(guān)聯(lián)詞;

  8、練習(xí)鋼筆字,

  9、作業(yè)要正確、端正、整潔。

  句子

  1、掌握常見的句式,

  2、能正確使用常見的標(biāo)

  3、點(diǎn)符號;

  4、能把句子寫完整,

  5、寫具體;

  6、學(xué)會(huì)縮句;

  7、學(xué)會(huì)改病句;

  8、學(xué)會(huì)變換句式;

  9、積累格言。

  閱讀

  1、記敘文的閱讀:能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句,

  2、把握文章主要內(nèi)容,

  3、正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

  4、消息的閱讀:一要認(rèn)真讀標(biāo)

  5、題,

  6、二要仔細(xì)讀開頭,

  7、三要讀完后想想發(fā)這條消息的作用。

  習(xí)作

  1、記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。

  2、寫人要圍繞中心選擇材料,

  3、用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。

  4、寫景要抓住景物的特點(diǎn),

  5、按照一定的順序進(jìn)行敘述,

  6、注意過渡要自然。

  7、寫板報(bào)稿要突出它的特點(diǎn):標(biāo)

  8、題要醒目,

  9、正文要簡明扼要。

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