半日生活公開計劃
半日生活公開計劃
一. 晨接與晨間指導 （7：00~~8：15）
1、上車和入園時主動向老師、阿姨同伴問好，向父母道別。愉快接受晨檢。老師記錄好服藥時間。
2、 將自己的物品放在指定的地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室。
二. 早餐與餐后活動指導 （8：15~~8：40）
1．組織幼兒餐前洗手，介紹早餐的名稱，讓幼兒愉快的進餐。
2．幼兒餐后作好“餐后三件事”，自由的選擇桌面活動。積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。
3． 活動后將玩具材料分類擺放整齊。聽音樂律動，跟音樂節(jié)奏自由做動作。
三. 第一節(jié)主體活動 （8：45~~9：15）
活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
珠心算教學：海底總動員（進位綜合復習）
活動目的：
1. 熟練掌握“直減進位加”口訣和“破五進位加”口訣的基礎上進行一位數五筆心算、兩位相同數三筆模擬珠算、兩位不同數三筆珠算練習。
2. 通過創(chuàng)設情境，讓幼兒在生動活躍的氣氛中去練習，發(fā)展幼兒思維能力。
活動準備：
各種貝殼形狀的盤式圖、剪接好的VCD、題卡、音樂
活動過程：
1. 創(chuàng)設情境，將幼兒帶入海底世界。
孩子們和小丑魚Nemo在大海里暢游，揀到了許多的貝殼和珊瑚（盤試圖）將圖上的數字說出來。
2. 和Nemo 一起復習各種口訣。
滿五加口訣，直減進位加口訣，破五進位加口訣
3觀看VCD片段，（Nemo和他的同學進行游泳比賽）
將幼兒分成兩組，一組代表Nemo,一組代表同學，進行兩位不同數珠算。
例：47+38+12=
4. 觀看FIASH 動畫，幼兒齊做潛水員進行海底探險。如果答對題目可以得到金幣。
例：22+99-33= 進行兩位相同數三筆模擬珠算，幼兒帶上潛水鏡。
5. 觀看VCD片段，（NEMO被潛水員抓走了）
大家營救NEMO，將所算的題目搭成一條梯子救到了NEMO。
進行一位數五筆心算。例：3+8+7-6+9=
6. 小結：播放錄象結束活動。
四.課間休息：（9：15～9：25）
幼兒分成兩組，星星組的幼兒上廁所，喝水，蘋果組的幼兒幫助老師擺課桌和椅子；音樂起蘋果組的幼兒喝水上廁所，星星組的孩子到外面排隊。
五．第二節(jié)主體活動：英語課（Teacher Riva）（9：25～9:55）
六．課間休息：(9:55～10:10)
為了避免幼兒等待的時間，一組幼兒先喝水入廁；另一組幼兒互相系毛巾，然后交換。
七. 課間操及戶外活動(10:10～10:40)
1.武術操：精神飽滿地做操，動作有力、合拍。
2.體育游戲：△勇敢的奧特曼 △傳帽子
△好玩的滑稽人 △小蚯蚓
祥案： 勇敢的奧特曼（8人）
活動目標：讓幼兒在打沙包中學習一些簡單的出拳動作，例如直拳，鉤拳。并在游戲中結合心算練習。
活動準備：拳擊手套人手一套，沙袋兩個，心算題目若干。
游戲規(guī)則：兩人一組相互出題，答對者可以打沙袋五拳。安全教育：不要打到小朋友的頭上和身體上。
好玩的滑稽
活動目標：1.發(fā)展幼兒膝蓋套圈走，跳的能力。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。
活動準備：塑圈8個，帽子8頂。
游戲重點與難點：幼兒把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來，在場地上自由的走，跳。
（另外兩個祥案林老師負責）
八.整理：(10:40～10:55)
回課室將毛巾疊好，喝水入廁，洗手，回座位聽音樂作律動。
九.聽讀時間（具體祥案另見）(10:55～11:20)
十.午餐(11:20～11:50)
1.有秩序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關緊水龍頭。
2.專心進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用涼開水漱口。
3. 值日生餐后主動擦桌子，整理桌面。
十一.午睡(11:50～14:15)
1、入廁后安靜進入寢室，自己脫衣服，將鞋子擺放整齊后有秩序地上床。
2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。
【半日生活公開計劃】相關文章：
談家長開放半日活動感想（精選10篇）06-15
生活部的工作計劃05-03
生活部的工作計劃05-03
生活部的工作計劃05-03
生活部的工作計劃05-03
生活部的工作計劃05-03
生活部的工作計劃05-03
生活部的工作計劃05-03
生活部的工作計劃05-03
生活部的工作計劃05-03