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第一學期小班家庭教育指導計劃

時間:2024-06-11 21:20:10

第一學期小班家庭教育指導計劃范文

第一學期小班家庭教育指導計劃范文

第一學期小班家庭教育指導計劃范文

  一、 現(xiàn)狀分析:

  我們小二班的幼兒家長通過一段時間的家園溝通工作,對他們的孩子在幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)有了較初步的了解,對現(xiàn)代的幼兒教育有了更新更全面的認識,同時家長們也對我們的教育提出了寶貴的建議和意見。但是,我們班的家長由于工作繁忙,有絕大多數的家長都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領,這樣,也就不可避免的造成了許多負面影響,比如,祖輩家長大都比較溺愛自己的孫輩子女,樣樣事情依著孩子,這樣的孩子容易產生依賴、任性等缺點,還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我們班的孩子來說,幼兒的生活自理能力不理想,部分幼兒入園后情緒也不太穩(wěn)定。因此本學期,我們將注重指導家長協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活自理能力,并協(xié)助我們共同參與班級和學校的各種有意義的活動,使我們的家教工作更上一個新的臺階,讓我們班級的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。

  二、 目標:

  1、 發(fā)揮家長的主體性,教師的主導性,建立新型的家園聯(lián)系,促進提高。

  2、 繼續(xù)更新家長的教育觀念,做到科學育兒。

  3、 認真開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,能全面輻射更多家庭。

  4、 建立、完善班級網頁,嘗試在網上與家長溝通,能用E-mail互發(fā)電子郵件。

  三、 具體措施:

  1、 定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況。

  2、 出好每一期的家園之窗,鼓勵家長參與投稿,互相交流。

  3、 定期開展家長育兒講座,進一步更新家長教育觀念,獲得科學。

  4、 定期記錄幼兒在園情況,與家長交流,對每位幼兒每學期進行跟蹤聯(lián)系。

  5、 定期出好樂樂小報,與家長共同商議和探討幼兒教育的方法。

  6、 加強學習型家庭的指導,增加相互之間的走動交流,并開展集體性的活動。

  7、 根據幼兒園的園務計劃,我們將認真開展工作,取得家園一致教育,使得班里的教育工作更為出色,孩子們更健康、活潑的成長。

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