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高三生物下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-29 00:01:35

高三生物下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

高三生物下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

高三生物下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

  一.指導(dǎo)思想

  依據(jù)《考試大綱》、《考試說(shuō)明》、《教學(xué)大綱》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,準(zhǔn)確定位起點(diǎn),立足雙基,夯實(shí)基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)高考,培養(yǎng)綜合能力,努力提高課堂教學(xué)效益,從而全面提高生物教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識(shí)點(diǎn)。

  二.學(xué)科目標(biāo)

  1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,通過(guò)案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生勇于探索,提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  2.抓好二輪專題復(fù)習(xí),研究考試說(shuō)明,捕捉高考信息。三輪作好模擬訓(xùn)練,增加高考經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取2006年取得優(yōu)異成績(jī)。

  三.具體措施

  1.備課中對(duì)每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、材料的選擇,怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進(jìn)行充分研究。教學(xué)中要及時(shí)反饋,根據(jù)學(xué)生掌握情況不斷改進(jìn)和修正教學(xué)方案。教師要多作題,多參考資料。把握高考方向,提高課堂效率。

  2.認(rèn)真搞好練習(xí)和試卷講評(píng),每次訓(xùn)練測(cè)試全批全改,分?jǐn)?shù)登記入冊(cè)。有練必改,有考必評(píng),練考必講。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個(gè)問(wèn)題及原因?己蠹皶r(shí)鞏固。

  3.鉆研考綱和教材,研究近5年高考試卷?偨Y(jié)高考經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)好復(fù)習(xí)

  4.二輪專題復(fù)習(xí)時(shí)間3月13日至4月30日,共分12個(gè)專題。注重知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),突破重、難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強(qiáng)化學(xué)科用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)。三輪復(fù)習(xí)時(shí)間5月1日至30日,這段時(shí)間主要是查漏補(bǔ)缺,全面鞏固,綜合訓(xùn)練,深化知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)考能力。四輪復(fù)習(xí)5月30日至6月3日,進(jìn)入考前知識(shí)再現(xiàn)階段。主要是回歸基礎(chǔ)和課本,教師答疑解惑,增強(qiáng)應(yīng)考信心。

  5.教師廣泛搜集資料,選擇最適合學(xué)生的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),每練必改,每考必評(píng)。增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性,收到更大效果。

  6.認(rèn)真做好輔優(yōu)工作,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的思想變化,及時(shí)引導(dǎo),讓他們有足夠的信心參加高考。

  7.分層施教,要求不同,爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都有收獲。

  四.主要參考資料來(lái)源

  1.高考完全解讀(二輪)

  2.高考熱點(diǎn)專題訓(xùn)練

  3.英才苑教學(xué)網(wǎng)

  4.藝體生考前八十天

  高三生物第二、三、四輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

  周數(shù)內(nèi)容課時(shí)數(shù)備注

  第4周專題二綠色植物的新陳代謝5講2練2考評(píng)1(3月15日二晚)

  專題三人和動(dòng)物的新陳代謝5講2練2考評(píng)1(3月21日自習(xí))

  第5周專題四細(xì)胞的生命歷程、生物的生殖和發(fā)育6講2練2機(jī)動(dòng)2節(jié)

  3月25日一?荚4考2評(píng)2

  第6周專題五遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)5講2練2考評(píng)1(3月29日二晚)

  專題六遺傳的基本規(guī)律5講2練2考評(píng)1(4月2日補(bǔ)課)

  第7周專題七生物的變異與進(jìn)化5講2練2考評(píng)1(4月5日二晚)

  專題八植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)5講2練2考評(píng)1(4月9日補(bǔ)課)

  第8周專題九人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫6講2練2機(jī)動(dòng)2節(jié)

  4月15日二模考試4考2評(píng)2

  第9周專題十微生物與發(fā)酵工程5講2練2考評(píng)1(4月19日二晚)

  專題十一生物與環(huán)境5講2練2考評(píng)1(4月23日補(bǔ)課)

  第10周專題十二實(shí)驗(yàn)5講2練2考評(píng)1(4月26日二晚)

  第11周三輪綜合復(fù)習(xí)4講2練2

  5月5---6日三?荚4考2評(píng)2

  第12周三輪綜合復(fù)習(xí)4講2練2

  5月13---14日四?荚4考2評(píng)2

  第13周三輪綜合復(fù)習(xí)4講2練2

  5月20---21日五?荚4考2評(píng)2

  第14周三輪綜合復(fù)習(xí)4講2練2

  5月27---28日六?荚4考2評(píng)2

  第15周四輪回歸知識(shí)再現(xiàn)10輔導(dǎo)

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