外訓的個人總結(jié)范文
外訓的個人總結(jié)范文
為時一天的培訓課程結(jié)束了，時間雖短，但受益匪淺。我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的采購員，應具備一個管理者所擁有的思維度及對事物分析的敏銳度，更要學會傾聽，掌握溝通技巧等多項能力。
采購管理的優(yōu)劣直接關(guān)系著生產(chǎn)系統(tǒng)運作的順暢與否，直接影響：1、生產(chǎn)計劃的達成，2、質(zhì)量的績效，3、生產(chǎn)成本的控制，4、企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)，5、場所空間的利用等。而擁有一個良好的采購管理鏈能縮短生產(chǎn)周期，提供生產(chǎn)效率，減少庫存，增強第一市場的應變力。供應商的質(zhì)量控制好，不僅可以為工廠質(zhì)量控制打好基礎(chǔ)，同時可以降低質(zhì)量成本，以減少企業(yè)來貨及生產(chǎn)中之檢測工作。
采購在內(nèi)需滿足生產(chǎn)需求，對外需降低成本，這兩點也是采購的工作首要，而作為采購考量的不光是價格，質(zhì)量、配合性也是尤為重要的，這三大原則在供應商選擇時是首要考慮的項類。
對于一個企業(yè)來講，每個部門都是至關(guān)重要的，猶如人的血脈般，都是息息相關(guān)的。而每個部門也都有著自身的責任。倉庫：需降低庫存量，因為在降低公司成本方案中它是成效最大的；品保：降低不良率，它是保障公司產(chǎn)品質(zhì)量的核心部門。提升品質(zhì)是持續(xù)不間斷的，也是全員參與的一項工作；生產(chǎn)制程：提升效率，效率之提升也是會直接影響到成本的增加。采購：降低采購成本，它是速度最快的，也是占比最多的。
采購管理職能追求5r與2s，適時、適質(zhì)、適量、適價、適地、服務、速度。要維持滿足生產(chǎn)所需及降低成本這兩項工作為采購之目的，進行采購戰(zhàn)略，以尋求適質(zhì)、適量、適價的物料，做到適時、適地的供應，并以時間速度及服務為基礎(chǔ)目標。
采購對于自身的工作要求與認知也應該是清晰明了的。誠信、品德、踏實、主動、敬業(yè)、勤學這些都是對自身工作的認知與要求，這也是作為一名合格采購員所應具備的各項要求。 此次培訓老師給我印象最深的一句話極為普通，雖很平常的一句話，但卻值得我深思，他說：我們每天工作時間是否都花在了例行工作上？而花太少的時間在思考與進修中？的確如此，每天的工作忙滿碌碌的，看似很忙，其實工作效率與質(zhì)量在哪？這都是因為我們平時在工作中缺少思考，每次與供應商談判之前都未做到知己知彼，所以很多問題才會被銷售人員所左右，時間都花費在了無謂的談判中。所以在談判之前我們要有充分之準備，在談判中要學會控制談判時間、速度，更要學會察言觀色。盡量以數(shù)字、數(shù)據(jù)說話。談判的技巧、時機、計劃與準備也就是采購談判論。
其實，在本次培訓中受益匪淺的不僅僅采購知識，在“公司生產(chǎn)管理”課題中也尤為突顯。 其中針對生產(chǎn)計劃管理篇章，教材中用六管將其簡明扼要的概述出來：管時間、管流程、管材料、管設備、管人員、管結(jié)果，生產(chǎn)計劃管理將圍繞這六管展開工作。
管理就是使人做事并取得結(jié)果，管理者最缺的是企圖心，管理者扮演著是一個管事、理人的角色。而管理的過程分為四個：1、事情真相 2、問題分析 3、改善對策 4、回饋追蹤。管理是靈活性、多樣化的，它沒有一個特定或者最好的管理方法，其關(guān)鍵在于管理者的取決�？筛鶕�(jù)不同人、環(huán)境等一些因素采取不同的管理模式，一般師徒制較為傳統(tǒng)式，而走動式（亦稱激勵式），較為常用，鼓勵人性激勵，善用實質(zhì)，少用恐怖激勵，則創(chuàng)意式（亦稱提案改善式），一般針對工廠提案改善。激勵員工在工作中創(chuàng)新，使其達到能為公司節(jié)約成本。 在工作中不是沒有樂趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂趣、感受樂趣的心，所以管理者需讓員工學會在工作中尋找樂趣，正確引導員工的工作心態(tài)。心若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生跟著改變。
課程接近尾聲，很是不愿意下課的。通過培訓，才知道很多東西我們都是需要去完善與提升的。希望在今后的工作中，自己能將在課中所學的知識運用到工作實踐當中，力求將工作做到盡善盡美。而此同時在以后工作中遇到問題不再是坐以待斃，而是想辦法解決，解決不了的尋求同事的幫助，做到今日事，今日畢。
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