蘇教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第四單元測試卷及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都經(jīng)常看到試卷的身影，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。還在為找參考試卷而苦惱嗎？以下是小編精心整理的蘇教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第四單元測試卷及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級語文上學(xué)期第四單元測試卷及答案 1
一、 讀拼音，寫詞語。(10分)
róng huà wěi dà xī shēng mǎi mài jià zhí
yǒng gǎn zhng míng jī jí láo gù chng shí
二、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。(10分)
( )ào g( ) ( )ún ( )ù ( )óng
報(bào) 龜 群 祝 榮
g( ) g( ) ( )ā ( )á ( )ú
管 固 殺 達(dá) 足
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。(10分)
___( ) ___( )
直
___ ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 及 ___( ) ___ ( )
四、補(bǔ)充成語。(12分)
( )衣( )食 滿不( )( ) 五( )十( ) 物產(chǎn)( )( ) 成( )結(jié)( ) ( )馬平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美
五、選字填空。(8分)
藍(lán) 籃 鬼 龜 必 心 油 笛 ( )天 海( ) ( )情 吹( ) ( )子 做( )臉 ( )定 汽( )
六、讀一讀，連一連。(8分)
前人栽樹 更進(jìn)一步 鮮艷的 羽毛 萬事俱備 后人乘涼 快樂的 紅旗 千里之行 只欠東風(fēng) 豐滿的 北風(fēng) 百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時(shí)光
七、把加點(diǎn)字正確意思的序號寫在括號里。(6分)
一點(diǎn)也不剩 光線 只、單單 光
1、他的錢全部花光了。 ( ) .
2、今晚的月光很溫柔。 ( ) .
3、這件事你不能光說不做。 ( ) .
用小刀雕 時(shí)間 程度深 刻：
1、火車即刻發(fā)車。 ( ) .
2、同學(xué)們一定要刻苦學(xué)習(xí)。( ) .
3、亮亮正在向老師請教刻字的技術(shù)。 ( ) .
八、把括號里的詞語放在句子中，使句子變得更生動(dòng)。(6分)
1、妹妹上學(xué)去了。(一蹦一跳的)
________________________________________________________
2、天上有月亮和星星。(彎彎的 閃閃的)
____________________________________________________
3、滿天星星閃閃發(fā)光。(像寶石一樣)
_____________________________________________________
九、 快樂閱讀。(12分)
少年徐文長
徐文長小的時(shí)候很聰明。有一天，他的伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長高出許多的.扁擔(dān)上，對徐文長說：“這禮物是給你的。但是，你不能把扁擔(dān)橫下來，也不能站在高處去拿�！毙煳拈L眼珠一轉(zhuǎn)，有注意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下禮物了�！罢媸莻�(gè)聰明的孩子!”伯父翹起了大拇指。
1、在文中找出與下列意思一樣的詞語，寫下來。(4分)
(1)形容事情容易做。( )
(2)辦法。( )
2、伯父給徐文長的一包禮物放在什么地方?用“—”在文中畫出來。(2分)
3、伯父對徐文長拿禮物有兩個(gè)要求，一不能( ), 二不能( )。(4分)
4、伯父跨徐文長聰明，是因?yàn)? )。(2分)
1 伯父喜歡徐文長 ○2徐文長愛動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物 ○
十、 寫作實(shí)踐。(18分)
同學(xué)們，如果你做錯(cuò)了事情，應(yīng)該怎樣用禮貌用語道歉。
請以“道歉”為題寫篇作文。
答案：
一、融化 偉大 犧牲 買賣 價(jià)值 勇敢 證明 積極 牢固 誠實(shí)
二、b ūī q zh r uàn ù sh d z
三、略
四、(豐)衣(足)食 滿不(在)(乎) 五(光)十(色)
物產(chǎn)(豐)(富) 成(群)結(jié)(隊(duì)) (一)馬平川
(一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美
五、 藍(lán) 龜 心 笛
籃 鬼 必 油
六、略
七、1、① ② ③
2、② ③ ①
八、略
九、1、輕而易舉 注意
23、把扁擔(dān)橫下來
站在高處去拿
4、②
小學(xué)二年級語文上學(xué)期第四單元測試卷及答案 2
�。ㄒ唬┣� 天
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有 個(gè)自然段。第 自然段寫秋天到了，菊花開了。第 自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
�。� ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
�。ǘ�
在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。
1、這段話共有 句。
2、 像燈籠。 像孩子的笑臉。葡萄的顏色有 ，有 ，有 ，還有 。
3、我會寫出比文中更美的句子。像 。 有 有 ，有 ， 還有 。
4、一盞盞 一張張 一串串
5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語嗎？
（三）
夏夜，靜悄悄的�；▋核�，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美�。�
1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請標(biāo)上序號。
2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、用 “--------” 畫出寫“天上”的句子。
4、畫“ ” 的這句話中，小飛機(jī)指_________，機(jī)場指_________。
�。ㄋ模┻x擇四季
如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。
春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。
春天又是動(dòng)物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。
春天真美麗！我愛春天！
1、用文中的語句填空。
我愛春天，因?yàn)榇禾焓?，春天是 ，春天又是 。春天真 ！
2、詞語倉庫。
姹紫嫣紅：形容各種好看的花。
你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎？至少寫4個(gè)。
（五）春天
春天的田野真美��！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1．這段話主要寫了 的景色。
2．這段話中表示顏色的詞有
3．把這段話中打比方的句子用“ _____”劃出來。
�。B島
在我國青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、寫鳥多的詞是__________；寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是____________；寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。
3、鳥島在什么地方？
（七）太陽花
你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”
傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。
太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！
1、短文共有 段話，用序號標(biāo)出來。
2、太陽花是一種很 的小花， 的花瓣， 的，鮮艷極了。
3、太陽花是什么時(shí)候開放的？用“ ”畫出來。
�。ò耍�
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。
蜻（qīng qíng）蜓 扇著（shān shānɡ）
乘涼（niáng liáng） 捉�。▃huō zuō）
2、寫出下面詞語的近義詞。
漂亮——（ ） 喜歡—— （ ）
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用 “ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、抄寫短文中畫“ ”的句子。
__________________________________________________________
在這個(gè)句子中把______________比作______________ 。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
�。ň牛┌凫`鳥的歌
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時(shí)候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著�？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1、短文一共有 個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號。
2、第 段寫了喜鵲大姐說的的話。
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 ——（ ） 表揚(yáng) —— （ ）
反義詞：虛心 ——（ ） 高興 —— （ ）
4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首 ，再查 畫。
5、 百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：
�。ㄊ┰铝�
月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。
1、這段話共有 句話，第 句話提出問題， 句話回答問題。
2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用“ ”畫出有關(guān)的句子。
3、多音字組詞。
為 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
為 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
4、抄寫文中畫“ ”的句子，并仿寫一個(gè)。
像
�。ㄊ唬�
我愿做一只小杜（dù）鵑（juān），天天歌唱在日月潭（tán）邊，透（tòu）過清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。
我愿做一只小山鷹（yīnɡ），天天飛翔（xiánɡ）在阿里山上空。
站在高高的山峰上，我看到了祖國首都金色的北京。
1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
�。� ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京
2、小杜鵑的家住在（ ），小山鷹的家住在（ ）。
3、你的故鄉(xiāng)在哪個(gè)��？
�。ㄊ┡郎�
星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?/p>
我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。
一陣秋風(fēng)吹來，我們心里美滋滋的。
1、在短文中標(biāo)出自然段的序號。
2、第二自然段有（ ）句話。
3、請按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號。
�。� ）我們沿著山路向上爬。
�。� ）我們登上山頂。
（ ）我們來到山腳下。
4、寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語。 (最少寫3個(gè))
（十三）
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。
一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的�！�
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”
1、請?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：
�。� ）的大熊 （ ）地走過去 （ ）地說
�。� ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬
3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識，我會用（ ）查字法，先查部首（ ）再查（ ）畫。
4、在文中找出下列詞語的反義詞。
干瘦——（ ） 愛護(hù)——（ ）
5、讀了短文，你想對大熊說什么？
�。ㄊ模┫s和蠶
蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個(gè)究竟。
一天，他從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。
“哼，偏心眼的人��！”蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”
蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點(diǎn)樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”
1．寫出下列詞語的反義詞。
偏心（ ） 明白（ ） 進(jìn)（ ）
2．請找出第二自然段中蠶吃桑葉的.句子，抄在下面的橫線上。
3．如果你是蠶，你會怎樣回答蟬提出的問題？
�。ㄊ澹┛鞓吩谀睦�
一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂�！�
兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂�！�
小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個(gè)人的心里�！�
1、短文共有（ ）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：
3、我會照樣子寫詞語。
忙來忙去 （ ）
（ ） （ ）
4、用“_____ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。
5、讀了短文，我知道快樂在 。
�。ㄊ┭a(bǔ)米袋
一天，有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。
少先隊(duì)員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，不要急，我家就在對面，我去拿針線�！�
小光回家拿來針和線，幫老奶奶補(bǔ)好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋里。
1、短文共有（ ）自然段。
2、第（ ）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。
3、老奶奶開始為什么著急？
_______________________________________________________________。
4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來。
_______________________________________________________________。
�。ㄊ撸�
小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上�！毙』ㄘ埫亲�，沒汗！
小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上�！毙』ㄘ�?zhí)硖砣恚瑳]汗！
小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上�！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。
小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”
1、短文共有 自然段。
2、讀了短文，我知道老牛的汗在 ，小馬的汗在 ，小狗的汗在 ，小花貓和 的汗都在 。
3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號里。
�。� ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ ）全身
（十八）冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被學(xué)校開除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會到法國巴黎(lí)，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。
后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人，還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。
1、用動(dòng)詞填空。
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴
2、用“ ”畫出冼星海生活艱苦的句子。
3、你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子？寫一寫。
參考答案
�。ㄒ唬�1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí)
3、紅 黃 紫 白
�。ǘ�1、5 2、熟透的柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的
4、燈籠 笑臉 葡萄 5、碩果累累 春華秋實(shí)
�。ㄈ�1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲 3、第四自然段 4、蜻蜓 葉子
�。ㄋ模�1、綠色的世界 花朵的海洋 動(dòng)物們的樂園 美麗 2、繁花似錦 含苞待放 爭奇斗艷 萬紫千紅
（五）1、春天田野 2、金黃 青青 3、第四句
�。�1、擠滿 密密麻麻 到處 白色的 ， 青綠色的 2、 3、4 3、青海湖的西部
（七）1、4 2、美麗 小小 粉紅 3、第二自然段第一句
�。ò耍�1、qīng shān liáng zhuō 2、美麗 喜愛 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益蟲
�。ň牛�1、3 2、2 3、立刻 夸獎(jiǎng) 驕傲 難過 4、氵 六 5、總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了
�。ㄊ�1、4 2 3 4 2、因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。 3、四海為家 為了 相信 相片
�。ㄊ唬�1、清清 美麗 高高 金色 2、臺灣 臺灣
�。ㄊ�2、4 3、231 4、紅通通 黃澄澄 笑呵呵
�。ㄊ�1、自以為是的熊 2、肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛
3、部首 钅 9 4、肥胖 欺負(fù)
5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。
（十四）1、公平 糊涂 出 2、呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。3、蠶吃了桑葉后會吐出蠶絲，人們用蠶絲做成絲綢。而你只是為了你自己。
�。ㄊ澹�1、4 2、螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來追去 跑來跑去 蹦來蹦去 跳來跳去 4、梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？
5、每個(gè)人的心里。
�。ㄊ�1、3 2、3 3、在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。4、謝謝你！謝謝你幫我補(bǔ)米袋！
�。ㄊ撸�1、4 2、鼻子上 身上 舌頭上 小豬 腳掌上 3、摸 翻 吐 指
（十八）1、掃 看 守 抄 拉 2、在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。3、他是一個(gè)為了理想不畏艱難，努力奮斗的人。
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