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重點(diǎn)幼兒園教育教學(xué)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-20 11:11:07

重點(diǎn)幼兒園教育教學(xué)的工作計(jì)劃

重點(diǎn)幼兒園教育教學(xué)的工作計(jì)劃

重點(diǎn)幼兒園教育教學(xué)的工作計(jì)劃

  指導(dǎo)思想:以市、區(qū)教育工作精神為指導(dǎo),著力開(kāi)展省級(jí)重點(diǎn)資助課題的研究,學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒教師最需要什么》,不斷完善幼兒園課程的內(nèi)容,提高課程實(shí)施的有效性。

  工作思路:

  1.規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織與觀(guān)摩,提升課程實(shí)施的有效性。

  2.積極開(kāi)展實(shí)現(xiàn)省級(jí)課題《生態(tài)式美育思想滲透下園本審美文化的建構(gòu)與實(shí)踐》的研究,為中期匯報(bào)做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  3.以亞青會(huì)為主題開(kāi)展第七屆親子美術(shù)節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造具有園本審美文化特色的教育環(huán)境。

  主要工作:

  ◎常規(guī)工作

  工作重點(diǎn):規(guī)范日常工作,提升課程實(shí)施有效性

  日常教育教學(xué)工作的規(guī)范是課程實(shí)施有效性的重要保障。本學(xué)期,我們將汲取上學(xué)期教育教學(xué)視導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),明確班級(jí)老師的責(zé)任與分工,提高教學(xué)的效益。

  1.加強(qiáng)日常教學(xué)的管理。以幼兒園日常規(guī)范要求及教育教學(xué)制度為指導(dǎo),規(guī)范日常教學(xué)工作,尤其是對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行及游戲活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行巡查,督促各班級(jí)正常有序高效地開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)工作,并通過(guò)定期和不定期的班、年級(jí)組會(huì)議及時(shí)向老師們反饋觀(guān)摩巡查的情況,保證規(guī)范要求的落實(shí)。

  2.明確年級(jí)組備課要求,在主題教學(xué)研討的過(guò)程中不僅要理順出主題中的教學(xué)活動(dòng),更應(yīng)該針對(duì)幼兒的實(shí)際、節(jié)日及季節(jié)變化等對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行大膽的篩選,對(duì)一些有難度或困惑的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行討論和反思,發(fā)揮年級(jí)組教研的團(tuán)隊(duì)力量。同時(shí),每個(gè)月進(jìn)行一次年級(jí)組之間的游戲觀(guān)摩活動(dòng),增強(qiáng)研究意識(shí),提高區(qū)域游戲的組織和實(shí)施能力。

  3.豐富教育環(huán)境,凸顯班級(jí)教學(xué)特色。立足于幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的研究,樹(shù)立班級(jí)課程意識(shí),逐步構(gòu)建富有特色的班級(jí)文化。

  4.規(guī)范各班兒童成長(zhǎng)檔案冊(cè)的建立,明確制作要求和操作規(guī)范,發(fā)揮教師的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)作用。

  ◎教育科研

  工作重點(diǎn):以省級(jí)課題研究為抓手,加強(qiáng)子課題研究力度,推進(jìn)課題研究的不斷深入

  本學(xué)期,我園將繼續(xù)著力于省級(jí)重點(diǎn)資助課題“生態(tài)式美育思想滲透下園本審美文化的建構(gòu)與實(shí)踐”的課題研究工作,整理相關(guān)的研究材料,并繼續(xù)針對(duì)“審美化教學(xué)”和“班級(jí)審美文化建設(shè)”開(kāi)展實(shí)踐性研究。

  1.對(duì)各教研組的審美化教學(xué)活動(dòng)案例進(jìn)行分析、反思,并請(qǐng)相關(guān)的實(shí)踐性專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo),總結(jié)各領(lǐng)域?qū)徝阑虒W(xué)的特點(diǎn),初步完成園本審美化教學(xué)評(píng)價(jià)表。

  2.以班級(jí)為單位,開(kāi)展班級(jí)審美文化的建設(shè),通過(guò)教育環(huán)境及班級(jí)特色教育活動(dòng)的開(kāi)展,逐步形成班級(jí)文化特色。

  3.整理審美文化特色活動(dòng)案例,挖掘園本特色文化活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,并完善其實(shí)施的流程。

  4.以亞青會(huì)為主題開(kāi)展第七屆親子美術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  ◎校本培訓(xùn)

  工作重點(diǎn):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),發(fā)展反思能力,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升

  1.定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),分享經(jīng)典,交流經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期將結(jié)合《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

  《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師最需要什么》的學(xué)習(xí),邀請(qǐng)園內(nèi)各領(lǐng)域教研組老師及校外專(zhuān)家進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。

  2.繼續(xù)開(kāi)展我的教育故事系列活動(dòng)——“童言,童畫(huà),童心”,本學(xué)期將進(jìn)行“童畫(huà)故事”,以幼兒美術(shù)作品為媒介,介紹圖畫(huà)背后的故事,對(duì)兒童美術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行解讀和反思,并請(qǐng)教育專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提高教師對(duì)兒童畫(huà)的分析能力,進(jìn)一步理解兒童美術(shù)教育的新理念。

  3.組織教師參加南京市優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)比以及符合條件的教師參加區(qū)骨干教師的評(píng)選。

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