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給蝴蝶添畫花紋教案

時間:2024-09-12 03:20:05

給蝴蝶添畫花紋教案

給蝴蝶添畫花紋教案

給蝴蝶添畫花紋教案

  教學目的

  1、使學生了解對稱形的特點。

  2、訓練學生大膽進行頓色搭配和表瑰的能力。

  3、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造才能。

  重點與難點

  啟發(fā)學生運用線條和色塊,大膽漆畫花紋。

  教具與學具

  教具:搜集有關(guān)蝴蝶的圖片、彩照、郵票、工藝琨和標本;幻燈片兩張,錄音機,音樂磁帶,小紅花;印好蝴蝶紋樣的小卡片。

  學具:作業(yè)用紙;各種彩色紙、鉛筆。

  教學過程:

  一、揭示課題

  今天,教師給大家?guī)砹艘晃换ü媚锱笥选J钦l呢?大家看!(出示蝴蝶標本)小朋友

  異口同聲地說是蝴蝶。(板書:蝴蝶)

  大家喜歡蝴蝶嗎?為什么?因為它們有美麗的花紋,漂亮極了。下面,我們就來學習給蝴蚨添畫花紋,(把標題板書完整)

  二、引導(dǎo)學生仔細觀察

  老師這里還有很多漂亮的小蝴蝶哩,(出示彩照、圖片、郵票上的蝴蝶)你看,它們有著各式各樣的花紋,五顏六色的,好看極了。小朋友們愿意和它做朋友嗎?"

  大家仔細看看,這些蝴蝶的形狀和花紋都有一個什么共同特點?

  (讓學生認識什么是對稱形)大家想想還有什么也是對稱形嗎?

  蝴蝶的形狀、花紋、顏色兩邊是一樣的,所以,蝴蝶是對稱形。蜻蜓、小蜜蜂也是對稱

  形。

  三、老師講解示范畫法

  老師這里畫了兩只蝴蝶,大家比一比,哪只蝴蝶好看?(用幻燈打出兩只蝴蝶,一只花紋、色彩都很鏢亮,一只是單色白描)。

  如果老廓也給第散只蝴蝶添上花紋,它也會很好看的。

  怎樣添畫呢?先畫一邊的花紋,再畫另一邊,兩邊要基本一樣。顏色呢?先上一邊的顏色,自己喜歡什么濁色就配什么顏色。(老師用彩筆直接在幻燈片上描畫,邊講邊演示,讓學生十分形象地看到添畫步驟。)

  添畫完了,再讓大家比較看看,認識到這只蝴蝶也同樣漂亮了。所以,添畫花紋非常重要。

  四、學生添畫練習。

  下面我們來做個游戲怎么樣?每位小朋友都做一名小小設(shè)計師,給蝴蝶姑娘設(shè)計一件漂亮的衣服,看誰設(shè)計得最好看。把印有蝴蝶紋樣的卡片分發(fā)給每位同學,輕輕播放歡快的音樂。

  老師隨時鼓勵大家大膽地涂色、配色、創(chuàng)新。

  把效果好的作業(yè)張貼在展覽板上,然后民主評曲最佳設(shè)計師、并獎勵一朵小紅花。

  五、小結(jié)

  今天,我們學了給蝴蝶添畫花紋,大家都畫得很不錯,都緒蝴蝶蛄娘穿上了非常漂亮的衣服。我們的生活是美好、幸福的,但我們從小就要艱苦樸索,不要只講穿得漂亮,而要努力學習,學好本領(lǐng),將來用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的生活。

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