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優(yōu)秀滿分班主任個人工作總結(jié)

時間:2024-06-19 17:52:57

優(yōu)秀滿分班主任個人工作總結(jié)

優(yōu)秀滿分班主任個人工作總結(jié)

優(yōu)秀滿分班主任個人工作總結(jié)

  上學(xué)期本班存在問題較多,導(dǎo)致班級發(fā)展不盡人意,為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,本學(xué)期我重塑班級形象,主要從以下幾方面入手:

  一、 注重外在形象

  1、 預(yù)備鈴后唱歌

  以前唱歌,萎靡不振,只能聽見音箱在響,聽不見學(xué)生在唱,甚至在別人唱歌的時候,有的學(xué)生依然呼呼直睡。針對這種情況,我要求文藝委員放歌,必須選積極向上的,朗朗上口的歌曲,然后每周最多放兩首歌,不會唱的一天之內(nèi)學(xué)會,凡是唱歌時睡覺的,扣個人考核分2分,并并義務(wù)為班級打掃衛(wèi)生一周,現(xiàn)在班級唱歌明顯改善。

  2、 抓跑操

  以 前跑操,每排人數(shù)總是不齊,跑的時候步伐也不整齊,口號不響亮,這都嚴重影響班級形象,為了提高跑操質(zhì)量,我做了如下規(guī)定。除了最后一排外,其他排每排七 人,女生在前,男生在后,女生不夠一排男生補齊,每排最中間的同學(xué)擔(dān)任每排的組長,負責(zé)口號、排面和步伐一致,經(jīng)過過一段時間后,現(xiàn)在9班的跑操較以前大有好轉(zhuǎn)。

  二、 教學(xué)生學(xué)會上自習(xí)

  教育家魏書生先生說過:“一位教師最大的本領(lǐng)就是教給學(xué)生學(xué)會上自習(xí)的能力!爆F(xiàn)在我們自習(xí)較多,時間較長,怎樣讓學(xué)生的自習(xí)非常有效成為我們每位教師非常頭疼的問題。我做了如下嘗試:

  1、 現(xiàn)在,課外活動時間沒安排什么課,我每天就讓一部分學(xué)生到任課教師那去補偏,尤其是會考科目偏科的學(xué)生,特長生可以去操場練聲,爭取充分利用課外活動時間。

  2、 晚自習(xí),要求學(xué)生必須在前三節(jié)課完成老師布置的作業(yè),第四節(jié)課寫學(xué)習(xí)反思,回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的全部課程。并作出筆記。

  三、 劃分學(xué)習(xí)小組

  我按成績把學(xué)生分成八個學(xué)習(xí)小組,班級的前八名分別擔(dān)任小組的組長,從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生三個方面考核小組,小組每兩個周總結(jié)一次,由小組長總結(jié)本小組這兩個周的具體情況,哪些地方做的不錯,繼續(xù)發(fā)揚,哪些地方做的不好,努力改正,然后再由班長對每個小組的情況具體點評。

  四、合理安排學(xué)生座次

  有的班主任不注重學(xué)生的座次,有的班主任注重學(xué)生座次但不能合理安排,要想提高班級的成績和凝聚力,必須合理安排學(xué)生座次,我是這樣做的:

  排位前,把學(xué)生的每科成績按名次排出來,根據(jù)優(yōu)勢互補的原則進行排位,偏科比較嚴重的同學(xué),他的周圍必須有該科的佼佼者,并且要考慮到學(xué)生的性格特點,性格比較開朗的學(xué)生最好不要放到一起,爭取性格特點也能互補。

  五、 有針對性的召開主題班會

  我 們班主任經(jīng)常開班會,零零碎碎的說一些班需要注意的事項,經(jīng)常是臨時性的,沒有做充分的準備,但是召開主題班會一定做好充分準備,主要是把前一段時間班級 存在的問題,在班會上提出來,采取一定的措施,有針對性的解決。比如:本學(xué)期開學(xué)伊始,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生比較懶散,天天無精打采,沒有斗志,很多學(xué)生還沉浸 在過年的享樂之中,于是,我專門召開了一次題為“超越極限,挑戰(zhàn)自我”的主題班會,舉了一些通過自己的艱苦努力最后成材的事例,并且把本班一些學(xué)生在早晨 到位學(xué)習(xí)的照片展示給大家,讓學(xué)習(xí)非?炭嗟膶W(xué)生向大家交流自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,班會最后很正式地舉行了“超越極限,挑戰(zhàn)自我”的簽名活動,全班共44人,其中41人簽了名,我要求簽名的學(xué)生明天早晨必須在5:50以前到位,結(jié)果第二天,除去收拾衛(wèi)生的和去操場練聲的以外,共有兩名學(xué)生沒有到位,從這也能看出,咱們的學(xué)生還是有一定的爭強好勝心理,關(guān)鍵就是我們怎樣挖掘他們的潛能。

  以上是我一點不成熟的經(jīng)驗,不當(dāng)之處,還請各位班主任批評指正。

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