參加臨沂市書法研討會的心得體會范文
參加臨沂市書法研討會的心得體會范文
2012年10月23—24日,我有幸參加了臨沂市舉辦的首屆中小學(xué)書法教學(xué)研討會活動,本次活動在臨沂雙月湖和臨沂二十二中舉行,雖然行程匆匆,但是一天的研討還是讓我有所收獲。先將淺談一下參加本次活動的幾點感觸:
1、校園雖小,但是內(nèi)涵豐富。
臨沂雙月湖小學(xué),校園面積不大,但處處充滿著書法文化氣息。一塊塊頑石,因雕刻著的文字而熠熠生輝,一張張普通的木板,因刻著學(xué)生們稚嫩的書跡而巧妙絕倫,一面簡單的墻璧因懸有幅不同品類的毛筆字,而彰顯出特定的文化氣息,真是一索精致、別致而且雅致的校園。這里不僅有花香、書香、更飄著墨香。濃厚的寫字氛圍、良好的書法文化既傳承了我國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又美化了校園,陶冶著學(xué)生的心靈,起到了潛移默化的教育功效。一幅幅學(xué)生的書法作品和一道道學(xué)生寫字的場面,使這所學(xué)校煥發(fā)出蓬勃的生機……
2、書法課堂,異新銜呈。
這次研討會讓我享受了一場寫字教學(xué)的盛宴。魏曉雪老師和陳永老師執(zhí)教的書法課讓我印象深刻,教師從課前的準(zhǔn)備和多媒體的利用都將人帶入了一種具有漢字文化的情節(jié)之中,使我對書法教學(xué)有了新的認(rèn)識。學(xué)生展示的書法作品更是讓本次參加活動的老師們贊不絕口,小小年紀(jì)竟有如此高超的書寫水平真是讓人不可思議。尤其讓我欽佩的是二十二中陳永老師上課時,操起毛筆,蘸好墨,在宣紙上范寫,邊講邊書,藏鋒、回鋒、快慢、輕重、長短、彎直一一講到寫到,行云流水,酣暢淋漓。不因講解而令筆畫呆滯,不因筆畫貫氣致使講解滯后。氣定神閑,十分灑脫。
3、春風(fēng)化雨,潤物無聲。滴水穿石顯真功。
臨沂二十二中學(xué)堅持,方方正正寫字,踏踏實實做人的教學(xué)理念與學(xué)校的養(yǎng)成教育相結(jié)合,把寫好規(guī)范字作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。讓每一個孩子在“墨韻文化”中幸福成長。而“成果篇”環(huán)節(jié),百名學(xué)生現(xiàn)場揮毫,瀟灑進(jìn)行軟筆書法展示。小書法家運筆似行云流水,在古典音樂的伴奏下猶如在畫字,那么自然那么流暢;我呢,凝神靜氣,深深陶醉其中。書者,求者,不都是潤心之氣?整個教學(xué)樓大廳,人頭攢動,摩肩接踵,居然無聲,靜得細(xì)雨有聲,古箏悠悠,那濃濃的墨香,汩汩流觴。這真是書法的妙道,這又是文化的神奇。
此次臨沂之行讓我領(lǐng)悟到了兩個字的重要,那就是“堅持”,認(rèn)準(zhǔn)了方向,只要堅持,你一定會有收獲。有先進(jìn)的經(jīng)驗可以借鑒,只要我們有思想,有路子,有行動,有落實,有堅持,差距就能減小,落后仍能趕上。這次學(xué)習(xí)不僅是觀摩,更是藝術(shù)的欣賞、文化的品味。美的人,美的字,令人流連,讓人回味!
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