第一學(xué)期教科研的工作計(jì)劃
第一學(xué)期教科研的工作計(jì)劃
一、工作目標(biāo)
1、做好“‘實(shí)施主體教育’,初中生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法校本培養(yǎng)研究”的課題成果匯報(bào)展示活動(dòng)和全面結(jié)題工作。
2、結(jié)合二期課改,加強(qiáng)“學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法校本培養(yǎng)”的推廣研究,擬完成“學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的多元化課堂教學(xué)研究”與“中小學(xué)教育銜接之個(gè)案評(píng)價(jià)研究”的二個(gè)次級(jí)課題的立項(xiàng)與子課題申報(bào)工作,并在2個(gè)次級(jí)課題順利開展的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取能再次成功申報(bào)今年的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。
3、加大對(duì)各子課題的指導(dǎo)與管理力度,使各子課題能盡快地提升教育科研能力,爭(zhēng)取獲得較豐富的科研成果。
二、主要工作
(一)“學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)”區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的全面結(jié)題工作
1、成果匯報(bào)展示活動(dòng)
1)各子課題研究資料進(jìn)行整理、歸檔,裝訂各子課題的結(jié)題報(bào)告、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)年段目標(biāo)、案例研究論文等,做好資料統(tǒng)計(jì)與整理工作。
2)組織參與課題研究的教師積極投入十月展示活動(dòng),圓滿完成公開教學(xué)研討課工作。
2、向區(qū)教科室遞交學(xué)校主課題結(jié)題報(bào)告,全面完成區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的結(jié)題工作。
。ǘ皩W(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)”的推廣研究
1、“學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的多元化課堂教學(xué)研究”的立項(xiàng)與子課題申報(bào)工作
為使我!皩W(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)研究”的工作能在二期課改全面推進(jìn)的過程中獲得新的再生點(diǎn),結(jié)合課改的需要,拓寬對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的指導(dǎo)方法路徑,將全面推出滲透學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的多元化課堂教學(xué)研究的次級(jí)項(xiàng)目,20xx年下半年將完成該課題的子課題立項(xiàng)申報(bào)、開題及初步的研究工作。
2、“中小學(xué)教育銜接之個(gè)案評(píng)價(jià)研究”的起步
20xx年下半年,中小學(xué)教育銜接的研究工作將在我校六年級(jí)全面實(shí)施,隨著二期課改對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的深入改革,我校將重點(diǎn)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)問題,擬為六年級(jí)學(xué)生建立學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包,并通過班主任與任課教師共同收集學(xué)生的各類學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)信息,諸如
(1)學(xué)習(xí)成績(jī);
(2)學(xué)習(xí)興趣、愛好;
(3)家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,父母與學(xué)校的聯(lián)系記載;
(4)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及學(xué)習(xí)心理的觀察;
(5)學(xué)習(xí)障礙與不良傾向的分析;
(6)作業(yè)情況的統(tǒng)計(jì);
(7)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案;
。8)學(xué)生的作業(yè)成果。本學(xué)期將把研究的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)研究上,尤其突出輔優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)法指導(dǎo)研究。
3、組織二項(xiàng)課題的研究課
為推動(dòng)下半年2項(xiàng)次級(jí)課題的研究工作順利開展,結(jié)合我校十一月的骨干教師課堂研討活動(dòng),將組織各子課題積極參加課題研究課的說課——開課——評(píng)課——反思提升活動(dòng),要求開課教師撰寫教案設(shè)計(jì)與案例分析,選取優(yōu)秀篇目編定成冊(cè),為2006年編定《宛平中學(xué)教育科研精粹集》和《宛平中學(xué)學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)個(gè)案集》做前期準(zhǔn)備。
。ㄈ┲笇(dǎo)與管理工作
重視教科研工作的過程管理,強(qiáng)調(diào)研究資料的積累,學(xué)校定期進(jìn)行課題組長(zhǎng)交流與研討會(huì),各課題組結(jié)合教研活動(dòng),每月至少開展一次專題交流與探討,期末進(jìn)行課題組活動(dòng)記錄檢查。
三、工作日程安排:
九月份:
1.制定教育科研課題立項(xiàng)項(xiàng)目介紹書。
2.開六年級(jí)教師與課題申報(bào)教師會(huì)議,學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)與教科研工作計(jì)劃,制訂好新課題的開題報(bào)告,第四周前交。
3.召開各課題組組長(zhǎng)會(huì)議,交流各自開題報(bào)告。
4.印發(fā)全校教師研究專題一覽表。
5.召開十月開課教師研討會(huì),分析教學(xué)中注意的問題與細(xì)節(jié)。
十月份:
1.“學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)研究”成果匯報(bào)展示活動(dòng)。
2.開六年級(jí)教師“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包研究”的指導(dǎo)講座。
3.與各子課題簽定課題實(shí)施目標(biāo)責(zé)任狀。
4.各課題組開展系統(tǒng)的課題實(shí)施,收集資料。
十一月份:
1.各課題組開設(shè)研究課。
2.各課題組交流課題實(shí)施情況。
十二月份:
1.有關(guān)案例分析與撰寫指導(dǎo)講座。
2.各課題組開設(shè)研究課。
3.各課題組進(jìn)行課題研究的階段總結(jié)工作,整理資料。
一月份:
1.組織各課題組寫出個(gè)案或案例研究論文。
2.教科室依據(jù)目標(biāo)責(zé)任狀,檢查評(píng)價(jià)各課題組的資料與各項(xiàng)研究工作。
2.教科室做工作總結(jié)。
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