教研組教研活動計劃范文

教研組教研活動計劃范文

教研組長；

　　新的學(xué)期即將開始了，為了更好的貫徹《規(guī)程》《綱要》，根據(jù)園長《全園工作計劃》和《保教工作計劃》的安排，教師自學(xué)《快樂與發(fā)展課程》后，我們進(jìn)行了討論，要把幼兒的生活、游戲作為幼兒學(xué)習(xí)的主要途徑。通過老師們踴躍的發(fā)言，主要的問題集中在1、各年齡班區(qū)域開設(shè)的內(nèi)容2、區(qū)域設(shè)置位置是否合理3、玩具物品投放的合理性4、區(qū)域常規(guī)的培養(yǎng)5、小、中、大班怎樣通過區(qū)域活動讓孩子得到發(fā)展6、怎樣搞好師生互動等等，上學(xué)期對這一課題進(jìn)行了研討，但還比較膚淺，要把幼兒的學(xué)習(xí)滲透于生活和游戲中，使其成為實現(xiàn)教育目標(biāo)的途徑，就必須進(jìn)一步深入進(jìn)行研討。因此，本學(xué)期教研的主要內(nèi)容確定為——《如何搞好區(qū)域活動（續(xù)）》

　　具體安排：

　　（一） 1、園長講本學(xué)期工作計劃。

　　2、保教主任講本學(xué)期保教工作計劃及主要內(nèi)容安排。

　　3、討論找出全園存在問題的共性確定下學(xué)期教研的主要內(nèi)容。

　�。ㄓ脮r兩周，已完成）

　�。ǘ�） 1、學(xué)習(xí)《用書》（第15頁）。怎樣有目的、有計劃、有準(zhǔn)備為幼兒創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的環(huán)境。

　　小班：游戲化的一日生活——自由游戲、師生共同游戲。

　　中班：目標(biāo)化的活動區(qū)活動——活動區(qū)的設(shè)置與開展都緊扣幼兒教育的目標(biāo)。

　　大班：活動化的共同學(xué)習(xí)—— 1）、自由活動：（收集、資料玩具、布置、輔助材料等）

　　2）、共同活動：（討論、交流、共同做事、墻面、道具等）

　　3）、連續(xù)活動

　　2、研討怎樣根據(jù)各年齡班調(diào)整、完善區(qū)域的設(shè)置。

　�。ㄈ�） 1、學(xué)習(xí)許美林主任講座記錄稿、《用書》（第85頁）

　　2、研討：1）、自主性、自發(fā)性、愉悅性。（孩子想玩什么----）

　　2）、設(shè)置（空間充分利用、科學(xué)采光、動靜分開互不干擾-----）

　　3）、區(qū)域設(shè)置全面（語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、生活與健康、社會、藝術(shù)）

　�。ㄓ脮r兩周）

　　（四） 1、學(xué)習(xí)許美林主任講座記錄稿、《細(xì)則》 《用書》（第九頁1——8）

　　教師角色的轉(zhuǎn)變：教師是孩子的支持者、引導(dǎo)者、合作者。

　　孩子和成人是平等的；要把孩子看成一朵花-------

　　孩子擁有一切基本權(quán)利：生存權(quán)利、受保護(hù)的權(quán)利、受教育的權(quán)利、玩的權(quán)利、享受快樂的權(quán)利

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