文海校園網(wǎng)站建設(shè)的總結(jié)
文海校園網(wǎng)站建設(shè)的總結(jié)
文海校園網(wǎng)于20xx年1月建立,建立之初即擁有專用dell服務(wù)器3臺(dell4600一臺,dell2600兩臺),其中規(guī)劃信息平臺和管理平臺服務(wù)器、ftp服務(wù)器和資源服務(wù)器、視頻點播服務(wù)器各一臺。網(wǎng)站建立之初只是單純的信息發(fā)布功能,采用的是動力文章的3.0免費版,由學(xué)校網(wǎng)管員自行設(shè)計logo及banner。20xx年6月,文海網(wǎng)站第二版成功改版,此次使用的模板是動力文章3.51免費版,新增了留言板功能,為家長和社會各界為文海提供意見和建議開辟了一方天地。20xx年10月,新增了視頻點播系統(tǒng),改變了單純的文字和圖片宣傳時代,形成了文字、圖片、視頻三維結(jié)合的新天地,各種活動的小影片開始在網(wǎng)上播放,家長和社會各界有了更多了解文海的機會,教師也通過點播名師課堂獲得了成長。20xx年年底,網(wǎng)站新增了由我校教師自行開發(fā)的報刊訂閱系統(tǒng),教師可網(wǎng)上訂閱報刊雜志,并且可在后臺生成訂閱情況匯總表,即大地方便了報刊訂閱工作。20xx年4月,為配合教師招聘工作,網(wǎng)站又增加了由我校教師自行設(shè)計的在線掃聘系統(tǒng),應(yīng)聘教師可網(wǎng)上報名,并可在后臺生成應(yīng)聘情況匯總表,為教師招聘工作帶來了便利。文海領(lǐng)導(dǎo)班子一直非常重視校園網(wǎng)的建設(shè),20xx年9月,學(xué)校出資8.8萬元,由學(xué)校和浙大網(wǎng)新合作,成功推出了文海網(wǎng)站的第三版,即現(xiàn)在使用的校園網(wǎng)綜合平臺,含校園信息發(fā)布系統(tǒng)、校園網(wǎng)管理平臺、資源庫、教學(xué)倉庫、學(xué)生成長空間、學(xué)生素質(zhì)考評系統(tǒng)、vod點播系統(tǒng)、家校e通、短信平臺共九大系統(tǒng),F(xiàn)介紹如下:
一、信息發(fā)布平臺:設(shè)有品牌文海、信息文海、杏林文海、德育文海、錢塘少年、黨建園地、教工之家、心理咨詢、網(wǎng)絡(luò)維護、招生招聘等欄目。品牌文海下設(shè)學(xué)校簡介、校史長廊、教學(xué)理念等欄目,其中教師風(fēng)采欄目中,只有骨干教師,或者學(xué)科帶頭人及市級以上教壇新秀才能放置,有教師的照片及介紹,為社會了解學(xué)校優(yōu)秀教師提供了途徑,學(xué)校因此也形成了爭當(dāng)骨干教師、優(yōu)秀教師的氛圍;信息文海主要是最新通知和學(xué)校的動態(tài)信息以及每周工作安排;杏林文海主要是教案、課件、論文、課題的交流之所;德育文海以班級管理、綠色學(xué)校、四項紅旗競賽、健康教育等為主題;錢塘少年是少先隊和社團活動的天地,這兒每一個班級都有自己的主頁,發(fā)布的操作非常簡單,而且都有自己的特色;文海之星欄目則為優(yōu)秀學(xué)生提供;教工之家主要是工會園地,黨建園地則是黨支部的重要宣傳陣地;心理咨詢?yōu)楹⒆觽兊男撵`提供了一個憩息之所;招生招聘剛支持在線招生和在線招聘教師;校園信息發(fā)布系統(tǒng)中還有一個網(wǎng)絡(luò)維護欄目,專門為教職工在線申報現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)而設(shè)立,管理員每天到校需先瀏覽該欄目,并且盡快為有需要的教師維修。家長更 可以通過學(xué)校網(wǎng)站積極地融入學(xué)校生活,校長信箱和留言板為家長及社會人士對學(xué)校的建設(shè)暢所欲言提供了場地,而且家長的很多意見被學(xué)校采納。
二、其他系統(tǒng):管理平臺主要是校務(wù)辦公,教務(wù)辦公平臺;學(xué)生成長空間則為學(xué)生的成長提供了一個記錄和見證的空間,包括學(xué)生個人檔案、我的成長、我的學(xué)校、我的家庭、我的相冊、我的作品等欄目,全面記錄了學(xué)生成長的足跡,為展示學(xué)生的全面才華提供了天地;資源庫為學(xué)校購買的國之源新課標資源,并可鏈接到k12資源庫和省新課標資源庫;教學(xué)倉庫系校本資源,包括個人資源庫、學(xué)科資源庫、教研專題庫和分類資源庫存;ftp服務(wù)主要為方便教師上傳下載文件,而視頻點播主要是存儲學(xué)校的視頻信息,包括名師課堂視頻、愛國主義影片、本校視頻及其他素材。
文海領(lǐng)導(dǎo)班子不但在資金上支持文海網(wǎng)站的發(fā)展,而且身體力行,親自參與網(wǎng)站的建設(shè),學(xué)校設(shè)有專門的網(wǎng)管小組,校長錢曉華親自參與文海網(wǎng)站的管理,大部分教師都編入相關(guān)功能模塊作為維護管理人員,并有不同的權(quán)限;第三版改版之前,更是成立了專門的設(shè)計小組,由副校長呂建生親自擔(dān)任組長,把關(guān)網(wǎng)站整體設(shè)計思路;并千方百計減輕網(wǎng)管員鄭芬芬老師和徐華寶老師的課業(yè)負擔(dān),讓他們倆專門負責(zé)校園的整體安全和維護工作。學(xué)校還制定了校園網(wǎng)使用獎懲條例,以鼓勵廣大教師使用校園網(wǎng),做好學(xué)科資源庫的建設(shè),并不定期的開展校園網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)講座。經(jīng)過全體網(wǎng)管員近兩年的不懈努力,應(yīng)該說。應(yīng)該說學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成效,并且必將為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
【文海校園網(wǎng)站建設(shè)的總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)校建設(shè)和諧校園總結(jié)03-20
數(shù)字校園建設(shè)的報告(精選12篇)12-05
師德建設(shè)工作總結(jié)04-19
學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)自評報告范文03-22
六型班組建設(shè)總結(jié)07-17
專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)總結(jié)范文02-14