春下學期小學德育工作計劃
春下學期小學德育工作計劃
一、指導思想:
以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以禮儀教育為核心,以學生為本,讓學生自我發(fā)展,大處著眼,小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實,抓準實質(zhì)問題,講究實際效果。健全學生品格,提倡人人發(fā)展,努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、心理健康、富有創(chuàng)新的X小學生。
二、工作目標:
1、加強各學科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點,促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。
2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,完善各項評比制度,促進禮儀校園的形成。
3、深入開展國學教育,踐行《弟子規(guī)》,弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、深化少先隊教育活動,組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會,讓每位學生都成為“X小之星”,打造學校德育品牌。
5、加強學生自主管理,建立校園學生自主管理機制,建立班級自主管理崗位模式。
6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設(shè),營造良好的德育環(huán)境。
7、堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設(shè),加強德育科研,爭創(chuàng)德育工作先進學校。
三、主要任務和目標:
。ㄒ唬┌l(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。
。ǘ┎粩鄡(yōu)化和整合德育資源,建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動社會化模式。
。ㄈ┙Y(jié)合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想:
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作,通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文,做一次經(jīng)驗交流,有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過“三個一”活動的開展,把“選、評、樹”活動推向深入,評選、樹立一批典型的班主任代表,為優(yōu)秀班主任的評選打基礎(chǔ)。
(四)開展豐富多彩的德育實踐活動,讓學生接受良好的思想品德教育。
1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)堅持和完善流動紅旗評比制度,少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查,客觀公正評分,發(fā)現(xiàn)問題,及時教育并責令其改正,從最基礎(chǔ)的小事抓起,使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練,切實提高學生的文明素養(yǎng)。
2、國學教育。全面推進國學教育學習,讓學生了解國學經(jīng)典,學會做人的道理,把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為,有助于繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中,先做一個品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源,幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。
4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,在社會上幫助他人作為自己應盡的責任,時時事事自覺回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大是件以及紀念日等重要時機,精心設(shè)計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。
(五)學生自主管理
1、建立校園學生自主管理機制改變教師管,學生被管的傳統(tǒng),構(gòu)建以學生為主體的參與學生管理的機制,校園設(shè)立學生自主管理崗位,2至6年級各班委派“校園監(jiān)督員”,下課在自主管理崗位上督促學生做到文明活動,大隊部組織“校園巡查員”,對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作,負責校園禮儀規(guī)范。本學期,大隊部將通過學生自主管理,重點抓好“進校禮儀規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題,同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作,在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識,愛自己的班級,愛自己的學校,從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2、建立班級自主管理崗位模式班級建設(shè)是班級工作的關(guān)鍵,本期繼續(xù)以班長競選為核心,對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng),承擔起學校學生自主管理的重任,建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設(shè)的的需要設(shè)定學生自主管理崗位,定人定崗定責,有檢查有監(jiān)督有評議,培養(yǎng)學生自己當家做主,這樣有助于調(diào)動全體學生管理班級的積極性,并在工作中形成責任意識,強化行規(guī)養(yǎng)成,從而使學生的能力得到鍛煉與提高,讓學生更自信更快樂地成長。
(六)繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè),努力營造良好的育人環(huán)境。
1、精心布置校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。
2、重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象;物品堆放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、重視班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作,加強校園文化建設(shè),彰顯我校德育特色。
4、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度,培養(yǎng)良好的班風、學風,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用,做好檢查,維護學生良好的秩序,向粗魯告別,向陋習壞事告別;把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學。常規(guī)管理力求實效。
行政歷:
二月份
1、制定德育工作計劃。
2、開學典禮。
3.習慣養(yǎng)成教育、安全教育。
三月份
1、開展慶!叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。
2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
3、美化校園植樹活動。
四月份
1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
2、開展緬懷先烈活動。
五月份
1、開展慶!澳赣H節(jié)”系列活動。
2、籌備六一兒童節(jié)活動。
六月份
1、開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動。
2、評選!皟(yōu)秀班集體”。
七月份
1、期末總結(jié)。
2、學生暑假實踐活動。
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