中學(xué)生第三周學(xué)習(xí)情況小結(jié)范文
中學(xué)生第三周學(xué)習(xí)情況小結(jié)范文
從第三周開始，我和佳佳進(jìn)行了溝通，加強(qiáng)放學(xué)后到睡覺前這段時(shí)間的管理。
因?yàn)殚_學(xué)兩周以來，經(jīng)過我的觀察，佳佳的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，作業(yè)完成的質(zhì)量都較好。但是，佳佳的睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。經(jīng)常是超過十點(diǎn)才上床鋪，早上六點(diǎn)二十五就要起來，睡眠時(shí)間只有八個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。這對(duì)十一歲的佳佳來說，時(shí)間確實(shí)沒有保證好。等到起床時(shí)，佳佳就哼哼，我還想睡覺呀！
凸顯的這個(gè)問題，其實(shí)反映出學(xué)習(xí)習(xí)慣是存在問題的。固然有老師布置作業(yè)過多的情況，但時(shí)間的管理、學(xué)習(xí)的效率也是重要因素。佳佳已經(jīng)嘗到了睡眠不足的苦頭，也很贊成我的建議，決定從第三周開始，制定計(jì)劃，合理安排鍛煉、預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)的時(shí)間，目標(biāo)是在九點(diǎn)半以前睡覺。
周一，佳佳鍛煉了四五十分鐘、聽了二十分鐘的英語，接著復(fù)習(xí)、再做作業(yè)，等到預(yù)習(xí)時(shí)，將近十點(diǎn)鐘，超出了預(yù)期計(jì)劃，但也說明時(shí)間要調(diào)整。周二，鍛煉時(shí)間縮短，但因地理作業(yè)特別多，三大頁，用時(shí)將近一個(gè)小時(shí)，又是十點(diǎn)多才睡下。經(jīng)了解，才知道作業(yè)發(fā)放不及時(shí)，上了兩課時(shí)后一塊布置的，才導(dǎo)致作業(yè)量偏重。于是，我建議，一是佳佳作為班長，要提醒課代表及時(shí)到老師辦公室領(lǐng)作業(yè)，如果老師批改不及時(shí)，也能起到督促作用。二是四門副科配套練習(xí)要及時(shí)跟上，在上了課的當(dāng)天鞏固時(shí)完成好，既可以提高復(fù)習(xí)的效果，也能避免老師的“突然襲擊”。這兩天，我都沒有全程陪伴，周一，在學(xué)校開了一個(gè)多小時(shí)的例會(huì)，周二坐了兩節(jié)課的晚班。（我工作的學(xué)校是高中，學(xué)生基本寄宿。）
周三，我因參加學(xué)校組織的骨干教師外出活動(dòng)，在市里住了一個(gè)晚上，在電話中了解到佳佳九點(diǎn)十分就完成了作業(yè)。周四，我在學(xué)校值日，佳佳在九點(diǎn)二十做完作業(yè)后給我打了個(gè)電話，說明一切還在計(jì)劃之中。佳佳周五休息的還好，周六上午學(xué)英語，下午學(xué)聲樂，回家就忙著做作業(yè)，說是為了晚上能有時(shí)間參加一個(gè)好朋友的生日PARTy做準(zhǔn)備。
晚上又輪到我值日，十點(diǎn)鐘回家的時(shí)間，看到佳佳正在做手抄報(bào)，一張4k的版面。按照我對(duì)佳佳以往做手抄報(bào)的了解，這將是一個(gè)浩大的工程。果然，整個(gè)星期天都忙著這張手抄報(bào)，到晚上八點(diǎn)左右才完成。接著是還要完成剩下的作業(yè)，猜猜什么時(shí)候睡覺，將近十點(diǎn)半呢。幸好這天早上睡了個(gè)懶覺，九點(diǎn)鐘才起床！
看來第三周的計(jì)劃完成是不怎么地了，但會(huì)堅(jiān)持下去了。相信第四周一定會(huì)比第三周好嘍。
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