新兵第二適應期管理教育情況的經(jīng)驗總結(jié)

新兵第二適應期管理教育情況的經(jīng)驗總結(jié)

　　為了確保新兵思想穩(wěn)定，安心部隊服役，中隊積極把握新兵教育訓練特點和規(guī)律，中隊組織了為期一個月的新兵崗前培訓，堅持圍繞心理與生理并重，教育與管理并舉的思路，在培訓的同時積極開展思想教育工作，統(tǒng)一了新戰(zhàn)士的思想，牢固的樹立了立足本職崗位為部隊做奉獻的思想與意志；使新戰(zhàn)友盡快的熟悉了中隊的環(huán)境，掌握了執(zhí)勤的基本技能，中隊30名新兵安全度過“第二適應期”。

　　一、夯實思想基礎(chǔ)，把新兵引上路。

　　新兵剛下連，中隊黨支部號召集訓排班、排長對每名新戰(zhàn)士談一次心，盡快熟悉掌握新兵思想特點和個人家庭情況，主動去了解新同志的真實想法。如：廣西籍新戰(zhàn)士羅招賢，在新兵連因扭傷訓練沒跟上，心理壓力很大，通過班長談心以及“一對一”的幫扶活動（即：一對一的談心，一對一的關(guān)心，一對一的幫，一對一的教），在班長張志敏的鼓舞和幫助下，軍事素質(zhì)提高很快，性格也變得開朗了。為讓新戰(zhàn)友盡快適應中隊生活，中隊開展關(guān)心幫助新戰(zhàn)友活動，開展豐富的文體活動如：“每周一歌”卡拉ok晚會、新老兵籃球友誼賽、參觀向家壩壩區(qū)等活動，讓新同志體會到了部隊大家庭的溫暖，從思想上激發(fā)新兵在中隊建功立業(yè)的熱情。

　　二、搞好傳幫帶，對新兵“扶一把”。

　　為減輕新兵從集訓期突然間投入到緊張的執(zhí)勤工作的緊張、好奇等實際問題，中隊堅持按綱施訓、科學施訓。為調(diào)動了新戰(zhàn)士參與培訓的積極性，并請壩區(qū)管理部領(lǐng)導以及五中隊老兵趙連生給新戰(zhàn)士授課。同時組織了形勢任務教育、社情教育、遵紀教育、執(zhí)勤安全常識教育、安全基礎(chǔ)知識教育、執(zhí)勤規(guī)定教育。中隊針對實際需要，開展了《武警水電部隊基層正規(guī)化管理規(guī)定》、《預防與處理警民糾紛規(guī)定》的有關(guān)章節(jié)的學習。通過靈活的教育方式加上豐富的學習內(nèi)容，新同志們都反映教育非常有趣、容易接受而且對中隊任務、執(zhí)勤的理論知識、安全知識等方面都有了比較深的了解。帶兵過程中把嚴格要求同科學訓練結(jié)合起來，根據(jù)訓練的不同階段、不同科目和新兵的思想反映，不間斷地搞好思想動員，樹立訓練標兵，調(diào)動新兵爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，營造比、學、趕、幫的良好氛圍；在新兵訓練、管理和生活中，做到“三多三少”，即：多理解，少埋怨；多鼓勵，少批評；多關(guān)心，少指責，切實做到文明帶兵、以情帶兵、科學帶兵。在訓練中除抓好擒敵術(shù)、警棍術(shù)、應急棍等訓練外，重點突出體能訓練，通過培訓，新戰(zhàn)士的軍事素質(zhì)大幅提高，作風養(yǎng)成嚴謹。

　　三、堅持嚴格要求，把新兵“帶一程”。

　　根據(jù)新兵剛下隊，會出現(xiàn)想家、怕訓、厭訓等念頭，從而出現(xiàn)擅自離隊現(xiàn)象的問題，中隊積極采取防范措施，結(jié)合當前作風紀律教育整頓活動，加強對新兵的安全常識教育，特別是加強訓練執(zhí)勤器材和安全防范意識的學習教育，加強對執(zhí)行日常勤務的安全常識教育，使新同志懂得預防常見事故的基本方法，樹立安全防事故的意識、增強防事故的能力。嚴格落實干部跟班作業(yè)制度，嚴防訓練及各類安全事故發(fā)生，使新同志在思想上提高了安全防事故意識。確保部隊安全穩(wěn)定。

　　新兵在軍事業(yè)務方面全部合格，條令、專業(yè)知識考核成績較好，涌現(xiàn)出了劉余、吳恩振、唐冬明等許多學習優(yōu)秀的戰(zhàn)士。一個月來，新兵能積極融入到中隊的大家庭中，適應了中隊生活，能刻苦學習、訓練，思想穩(wěn)定，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

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