重慶高新區(qū)第一實驗小學普法活動的開展計劃
重慶高新區(qū)第一實驗小學普法活動的開展計劃
一、加強領導，構建網絡，形成依法治校的高效機制
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。為加強對依法治校工作的組織領導，我校成立依法治校工作領導小組，由秦登偉校長、書記任組長，副校長、工會主席、法制副校長（歇臺子派出所李所長、交警十八支隊王政委）任副組長，教導主任、德育主任、大隊輔導員、總務主任、家長委員會代表、班主任、學生代表等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，分管副校長、工會主席、法制副校長具體抓，構建形成了由教導處、德育處、大隊部、總務處和家長委員會等部門分工負責的學校、家庭、社會為一體的治校網絡，各司其職，分工合作，責任到人。把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效的運行機制。
二、建章立制，依法治校，促進學校的民主化管理
為大力推進依法治校，保證學校持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展，實現(xiàn)人文化管理，建設和諧校園，根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》及有關法律規(guī)定，學校制定了《高新區(qū)第一實驗小學章程》，經教職工代表大會討論通過并付諸實施。《章程》依法對學校的性質、任期目標、管理體制，辦學宗旨、教風、學風、校風以及教職工的權利、義務、職責和各項管理制度等方面做出了符合法律準則的規(guī)定，是相關法律法規(guī)在學校辦學和管理中的具體化，為實施依法治校提供保障，進一步促進學校管理的規(guī)范化、法制化。
我校致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。依據法律、法規(guī)以及學校的實際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊，保證了學校各部門、各崗位高效運作，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。同時堅持教代會制度、民主生活會制度、師生申訴制度、社會評教制度、校務公開制度、家長委員會制度、教師崗位雙向選聘、中層干部競爭上崗制度和規(guī)范辦學社會承諾制度等八項制度推進學校辦學管理的民主進程。
三、以人為本，依法辦學，促進校園和諧發(fā)展
我校提出了建設和諧校園，打造名校品牌的校園建設目標，把健康、文明、和諧、發(fā)展確定為校園主題。在辦學過程中，做到全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，全面實施素質教育。學校認真推行新課程改革方案，執(zhí)行學制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標準實施教學活動；學校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)對學生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，學生尊章守紀，沒有違法違紀的事件法發(fā)生。依法維護學生受教育權，尊重學生人格和權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象；按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理秩序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少了學生的傷害事故。建立“校長信箱”，接受學生申訴，維護學生合法權益。
四、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎
加強法律宣傳教育是依法治校最經常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準小學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。
（一）努力抓好法制教育隊伍建設。定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《勞動法》等。利用落實“四五”、“五五”普法契機，抓住新《義務教育法》的頒布實施，組織教師進行《義務教育法》學習輔導，進行《義務教育法》知識考試，強化學習效果。讓教師們認清自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，都能自覺做到嚴格要求自己，做守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和質量。
（二）全力抓好小學生法制教育工作。抓好小學生法制教育，是貫徹小平同志“法制教育要從娃娃開始”要求的具體體現(xiàn)。為從小培養(yǎng)小學生法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，落實陳至立在《全面提高青少年學生的法律素質》一文中指出：“要把學校法制教育與思想政治教育有機地結合起來，成為學校德育工作的重要內容�！蔽倚Ｒ恢卑训掠ぷ鞣旁谑孜�，高度重視小學生法制教育，并著力加強法制教育工作的領導，認真按照《關于加強法制教育的意見》和中共中央《關于進一步改進和加強未成年人思想道德建設的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點內容。
學校的法制教育工作，重點是對在校青少年進行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預防知識教育，切實增強青少年學生的法制意識，維護青少年的合法權益。引導小學生增強法制觀念，學法、懂法、守法、用法，不參加非法組織，不參與危害社會公共秩序的活動，堅決同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護社會穩(wěn)定。因此，根據小學生的心理和生理特點，我校將法制教育與教育教學相結合，進行了有效地探索，通過主渠道抓法制教育、抓符合法律規(guī)定和制度規(guī)定的各種行為規(guī)范培養(yǎng)、加強法制教育宣傳陣地建設、促進社會和家庭的法律意識樹立和開展多種多樣的法制教育活動等方式，讓法制教育得以貫徹落實。
五、與時俱進，不斷完善，繼續(xù)探索依法治校新路子
敢為人先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，艱苦奮斗，成就了高新區(qū)第一實驗小學跨越式發(fā)展之路。依法治校更給高新區(qū)第一實驗小學注入持續(xù)、健康快速發(fā)展的生機和活力。學校以校風正、學風濃、管理嚴、質量高稱譽高新區(qū)乃至重慶市，成為高新區(qū)的窗口學校之一。但是依法治校是一個需要長期不斷完善的工程，社會的發(fā)展和時代的進步都要求學校在依法治校的道路上不斷地探索和創(chuàng)新，因此，學校必須與時俱進，不斷完善，繼續(xù)扎實推進依法治校的進程，凸現(xiàn)“依法治校，依法治教”的管理特色，最終形成富有學校特色的依法治校的思想體系和管理系統(tǒng)。
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