校本教研小結(jié)范文

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　　本學期，我校校本教研工作，以區(qū)“構(gòu)建和諧生命課堂，提高學科教學實效”為指導，認真貫徹“每人一課、每周一課、每校一課”教研活動精神，結(jié)合我校為農(nóng)村小學的實際情況，三月份開展了“每人一節(jié)匯報課”、四~五月份開展了“每周二節(jié)會診課”活動。期初的匯報課活動，教師能夠做到認真準備，但效果不是很好，教學方式，學生學習方式，教師評價，學生的能力培養(yǎng)，信息技術(shù)與學科整合等諸多問題亟需轉(zhuǎn)變，亟需得以解決。四五月份我們會利用兩個月的時間，一一解決上訴問題，力求在會診下功夫，同時要求教師說課、評課，領(lǐng)導把脈提升，年輕教師再上同節(jié)課，確保課堂教學實效，教學高效。目前已對6位教師的課堂教學進行了會診，充分肯定6位教師教學的成績，同時要求3位年輕有潛力的教師上回頭課，再次提升他們教學水平。

　　通過這輪教研活動的開展，促動了學校校本教研工作提升，基本形成了人人備課、人人講課、人人評課的良好局面。

　　雖然我們在村小，但我們教師隊伍很年輕，有朝氣有活力，有熱情，我們會樹立"沒有干不好的工作，只有不愛做的教師"這樣的工作信念；雖然我們的教學還很不成功，但我們有專研探索的精神，相信：不久的將來，我們會成為教學的行家里手。雖然我校校本教研之路任重而道遠，但我們會信心百倍，為這方教育沃土奉獻自己的光和熱。

　　朋友們，請為我們加油！

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