小學語文組的教研計劃
小學語文組的教研計劃
一、指導思想 ：
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。
二、工作重點：
1、加強新課程改革方面的理論學習。
2、完善集體備課制度，注重記載教學調(diào)整與反思。
3、圍繞市級課題《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》進行教研活動。
附高年級組語文學科公開課計劃表
姓名預定
開課
周次班級教學內(nèi)容研究方向
�。ㄕn題） 主持人備注
何文英4四（2）《人類的“老師”》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞
金蕾10四（1）《生命的壯歌（一）》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》何文英
何迎霞4六（3）《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》方燕
朱成16六（4）《印度洋上生死夜》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞
殷玉艷14五（3）《只揀兒童多處行》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》方燕
方燕4六（2）《真情的回報》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞
沈華芳14三（4）《海底世界》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》何文英
張駕鷹11五（2）《錢學森》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》方燕
陸靜11四（3）《我不是最弱小的》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞
楊曉琴10四（4）《生命的壯歌（二）》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》何文英
吳丹英8五（1）《麋鹿》《開發(fā)利用語文課程資源，提高學生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞
路俠13五（4）《望月》《在自主合作探究學習中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神》何迎霞
三、工作計劃：
二月份
1、教研組制訂好工作計劃。
2、各備課組制訂集體備課計劃。
3、青年教師制訂好個人成長計劃
4、青年教師填寫公開課申請表。
5、課題組成員期初分工。
三月份
1、第一次教學常規(guī)檢查。
2、落實教研活動。
3、配合電教處，開展電教課題研究活動。
4、迎接常州市整班寫字比賽。
5、課題組成員理論學習。
四月份
1、組織學生閱讀《讓世界充滿愛—同心共建和諧社會》。
2、結(jié)合新課程廣泛開展體驗教育活動。
3、進行專題頁制作培訓，組織年輕教師進行制作網(wǎng)頁、課件的經(jīng)驗體會交流活動。
4、開展語文課題研究活動，爭取開展一次區(qū)級電教活動觀摩。
5、校語新課程教研活動。
6、第二次教學常規(guī)調(diào)研。
五月份
1、課題組成員業(yè)務學習。
2、慶“六一”作文競賽。（三—六年級）
3、組織隊員寫好《讓世界充滿愛—同心共建和諧社會》讀后感。
4、加強圖書館的建設，開展好利用圖書館進行閱讀指導活動。
六月份
1、課題組成員業(yè)務學習。
2、觀看愛國主義影片，并寫影評。
3、六年級畢業(yè)模擬考試。
4、檢查教研組落實教研活動情況。
5、參加全國《讓世界充滿愛—同心共建和諧社會》讀書征文比賽。
6、做好評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組的材料。
7、撰寫教學論文、案例。
8、做好復習迎考工作。
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